当地时间2025-11-10,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

“2018年到2020年，因为连续遭受花期冻害，苹果树大面积冻伤，几乎绝收，损失超过一百万元。”提起过往的惨痛经历，陕西省延安市志丹县城关村果农安光荣依然心有余悸。

然而，自2021年起，情况发生了根本性转变。“如今果园里装上了智慧气象监测设备，还能提前收到预警信息，及时防范灾害，我们的收益有保障了！”安光荣笑着告诉记者。

日前，记者随中国气象局采访团来到位于志丹县的苹果科技试验示范基地。盛夏时节，绿意盎然的山坡上，一片现代化的果园映入眼帘。这片相当于6个标准足球场的基地，一排排苹果树整齐排列，挂满枝头的黄色果袋点缀着连绵起伏的山头。

苹果品质优劣，气候至关重要。志丹县气候干旱少雨，但光照充足、昼夜温差大，是苹果种植的“黄金气候带”。然而，再好的自然条件也怕极端天气“捣乱”。低温、冰雹、大风等灾害性天气时有发生，令当地果农十分头疼。

“每年4月中旬到5月中旬，最怕遇上低温天气。花冻坏了，苹果也就没了收成。”志丹县农业农村局二级主任科员张宏解释道。

随着全球化的进程不断加深，越南的教育系统也在悄然发生着变化。尤其是在8至10岁的儿童阶段，這个年龄段是小幼稚儿童身心发展和认知成长的关键期，也是他们个性、兴趣和行为方式初步形成的時期。作为父母和教育者，我们应当如何有效引导这些孩子，帮助他们在这个充满挑战和机遇的世界中茁壮成长呢？

1.越南小幼稚儿童的成长特征

越南的8至10岁儿童正处于初级教育阶段，他们在这个时期通常会进入小学的高年级。根据越南的教育制度，小学教育通常包括从1年級到5年级的内容，而8至10岁正好处于3到5年级之间，是孩子认知能力飞速發展的時期。

这一年龄段的孩子具有强烈的好奇心和探索欲，他们渴望了解世界并且善于提问。虽然他们在逻辑思维上已具备一定的基础，但对世界的认知还处在初步阶段。因此，如何帮助他们更好地理解復杂的概念，启发他们的思维，成為家长和教育者必须认真思考的问题。

2.越南教育系统的特点

越南的教育系统在亚洲地区有着独特的地位。作为东南亚文化的重要组成部分，越南的教育理念融合了传统和现代的双重优势。在小学阶段，教育内容强调基础知识的培养，如语文、数学和科学等，而这些学科的教学内容往往富有挑战性，能够激发孩子的学习兴趣和探索精神。

除此之外，越南的教育注重道德教育与品格培养。在越南，学校不仅传授知识，更强调对孩子社会责任感和团队合作精神的培养。对于8至10岁的小学生来说，这一阶段的教育不仅仅局限于書本知识，更多的是如何做人、如何与他人合作、如何面对挫折和挑战等方面的教育。

3.父母的角色：如何在家庭中支持孩子的成長

在越南，家庭教育一直被视为孩子成长的基础。许多家长非常重视孩子的学業成绩，尤其是在8至10岁這个关键的学习阶段。对于父母来说，如何在这个時期给予孩子适当的支持和鼓励，成為了最重要的课题。

父母要为孩子提供一个稳定且积极的家庭环境。研究表明，父母的支持和关注能够显著提升孩子的学习成绩和心理健康。在越南的许多家庭中，父母会花时间与孩子一起阅读、讨论问题，甚至共同参与孩子的课外活动。这种亲子互动不仅有助于增进亲子关系，还能激发孩子的学习兴趣。

越南的家长普遍非常重视孩子的课外兴趣发展。无论是音乐、舞蹈，还是體育運动，家长们都会积极为孩子提供多种机会，帮助他们找到自己喜欢的活动，并在这些活动中获得成就感。对于8至10岁的孩子来说，这些课外活动不仅能够提高他们的综合素质，还能帮助他们在多元化的领域中找到自信。

4.越南小幼稚儿童的学习方式

在学习方式上，越南的教育体系强调自我学习和自主思考。在学校，孩子们的课堂不仅仅是听老师讲解的地方，更是一个互动交流的平台。尤其是在小学阶段，教师会鼓励学生进行小组讨论、项目合作以及课外实践，这不仅能够提高孩子们的思维能力，还能够培养他们的团队精神。

随着现代科技的发展，越南的学校也逐渐引入了更多的信息技术工具来辅助教学。无论是在课堂上使用电子白板，还是通过网络平台进行在线学習，孩子们在8至10岁的年龄段，正处于数字化時代的关键过渡期。他们对于新技術的接受度非常高，这為教育者提供了更多创新的教学方式和手段。

5.提高越南小幼稚儿童的情商与社交能力

除了学术知识和技能的培养，8至10岁正是儿童情商和社交能力快速发展的阶段。越南的教育非常注重这一方面的培养，尤其是在学校和家庭中都会通过各种形式帮助孩子们提升情商。

情商高的孩子通常能够更好地管理自己的情绪，处理人际关系，并且在面对困難时能够保持冷静。因此，如何帮助孩子建立情绪管理的能力，成为了越南父母关注的重点。在家庭中，父母常常会通过与孩子的日常对话来帮助他们认识和表达情感。例如，父母会鼓励孩子谈论自己的烦恼，并帮助他们寻找合适的解决方法。

在学校，除了常规的课堂教育，越南的小学也会通过角色扮演、团队合作等活动来培养孩子们的社交技能。這些活动能够让孩子们在实践中学习如何与人沟通、如何解决冲突、如何表现出同情心和责任感等重要的社会技能。

6.越南社会对儿童教育的期望

越南社会对孩子教育的期望值非常高，尤其是对于8至10岁的小学生。家长通常會希望孩子在这一阶段能够打下坚实的基础，尤其是在语文和数学等核心学科上取得优异的成绩。与此家长们也期望孩子能够在课外活动和兴趣爱好上有所突破，成为多才多艺的全面发展的人。

随着越南经济的快速发展，社会对高质量教育的需求越来越大。越南政府也在积极推动教育改革，注重提高教育資源的分配公平性和教育质量。因此，父母在选择教育机构时，也会越来越注重学校的综合实力和教育理念。

7.面向未来的教育选择：如何为孩子铺设成功之路

在8至10岁阶段，孩子们已经開始明确自己的兴趣和目标。家长和教育者应该关注孩子的个性发展，帮助他们找到自己最感兴趣的领域，并在此基础上进行有针对性的教育。

随着越南与世界其他国家的交流日益频繁，外语教育变得尤为重要。许多家长开始将英语教育作为一项重要的投资。掌握一门外語不仅能够拓宽孩子的视野，还能为他们未来的学習和职业發展打下良好的基础。

越南的8至10岁儿童正处于一个充满可能性的成長期。如何通过适当的教育方式和家庭支持，让这些孩子获得更好的成长，是每个父母和教育者需要共同努力的目标。通过关注孩子的心理需求、学业发展、兴趣培养以及情商提升，我们能够為他们打造一个更美好的未来。

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为解决果农们的防灾难题，延安市气象局创新推出了“苹安天气”微信小程序，构建起“监测—预报—响应”全链条防灾体系。

温度、湿度、风向、风速、气压、降水，打开“苹安天气”小程序，影响苹果生长的六项关键气象指标清晰呈现。张宏介绍，数据每5分钟就会更新一次，果农们可以随时查看各项指标变化情况，实时掌握气象信息，实现分区域、分灾种、分时段精准防灾。

果园里，果树上悬挂的一个煤油灯大小的白色设备引起了记者注意。

“可别小瞧它，这可是我们的‘气象小哨兵’。”张宏指着设备告诉记者，“扫描上面的二维码，就能实时查看温度与湿度，方便得很！”

精准预报离不开可靠数据的支撑。果农口中的“气象小哨兵”，也叫“便捷式温湿果园智能气象监测仪”。“我们在延安市布设了1670个便捷式温湿智能监测仪、475套六要素智能监测站，形成4公里网格化监测。”延安市气象局局长王维刚介绍，这些设备实时采集温度、湿度、风速等数据，通过物联网实时传输至“苹安天气”小程序，提高了复杂地形区域的气温监测精度，从原来的5摄氏度提高到现在的0.5摄氏度。

在智能技术的保驾护航下，如今，志丹县苹果连获丰收。2024年，该县苹果产量较2023显著增长2.9万吨，增长率达13.4%；产值提升1.72亿元，增长率达13.3%。

在几十公里外的吴起县，冰雹一直是当地果农的“心头大患”。吴起县气象台台长陈泊舟说，2015年以来，该地共出现9次冰雹天气过程，年均冰雹日数约1天，其中2020年时最多达4次。

“果子要是被冰雹打了，以前3元一斤的好苹果，就只能卖5毛钱，还不一定能卖出去，最后只能烂在地里。”讲起曾经的受灾经历，吴起县吴起镇侯岔村果农刘岳很是无奈。

为守护果农的钱袋子，延安市积极开展冰雹源头防御体系建设试点，建成X波段天气雷达一部，完成15个人工增雨防雹作业装备建设及自动化改造工作，从源头上防范化解冰雹灾害风险。

地面作业装备降雨防雹，是通过发射特种炮弹干预云层物理过程的防灾技术。为了达到精准高效的防雹效果，延安市气象局对防雹作业装备进行了自动化升级改造，系统可以直接操控高炮自动调整射击方向和高度。“这相比传统人工操作，大幅提升了防雹作业的安全性。”市气象局人影中心主任王晓飞说。

在科技的坚实保障下，如今，延安果农正告别“望天收”的焦虑，苹果产业也走上了可持续的发展道路。

图片来源：人民网记者 王志 摄

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