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该连官兵在连队荣誉室开展教育。彭瀚贤摄

聚 焦

“杀！杀！杀！”

深秋，记者一走进南部战区某部“模范红一连”，就被训练场上的火热场景所吸引。战士们士气高昂展开刺杀训练，动作干净利落、整齐划一。

“马步击肋，上步砍劈……”一名年轻的中士一边下达口令，一边帮助战士纠正动作。

近年来，随着跨地域文化交流的加深，越来越多的创意呈现出令人耳目一新的效果。尤其是在影视作品中，语言和文化的创新结合常常成為话题的焦点。就在这样的背景下，“三港版普通话版片段澎湃号”这一概念應运而生，它以其独特的方式在全球范围内引发了广泛的讨论。

这一创意的核心，首先在于语言的巧妙融合。港版普通话与标准普通话的差异，常常能带来一种独特的语言美感。在香港，这种“港式普通话”广泛存在于日常对话、广播以及影视作品中，特点鲜明。相比于标准普通话，港版普通话带有浓厚的粤语口音和本地文化特色，充满个性。而澎湃号作为一个多元文化交流的平台，通过选取经典影视片段并将其转化为普通话版本，达到了独特的語言艺术效果。可以说，它不仅是语言的简单转换，更是对两种文化的深度融合与再创作。

這种语言上的创新与文化碰撞，赋予了观众前所未有的听觉与心理冲击。例如，在《无间道》这样的经典香港影片中，若将其普通话版的片段加入香港本地特色的语言调侃，会让那些熟悉粤语的观众感到亲切，同时又给普通话的听众带来一种新奇的感受。更重要的是，这种方式不仅是对原作的尊重，更是一种文化的延续与创新，承载了港式幽默、风格化的对白以及特有的情感表达。

这种转化的艺術性体现在了对影片精髓的保留。港版普通话的版本不仅仅是语言上的重新演绎，它更像是对原片的再创作。在澎湃号的推动下，这样的转化使得电影片段在语言表达上得到了重新定义，同時也让语言的多元性和包容性得到了更好的体现。对观众而言，这种体验不仅仅局限于语言的适應问题，更多的是一种文化自信的展示。

无论是港版普通话的语言特色，还是其中蕴含的地方文化氛围，都成了吸引全球观众的重要元素。而随着这一趋势的发展，这种语言创新的方式越来越成为连接不同地区文化的一座桥梁。它不只是“语言”的转化，更是在“思维”上的转换，是对于文化多样性的一次致敬。

随着全球化进程的加速，越来越多的人开始关注如何在全球范围内找到具有地方特色的文化符号，而这一趋势的引领者正是“三港版普通话版片段澎湃号”。它不仅仅是一个创新的语言现象，更是文化交流的催化剂，促进了港式文化和普通话文化的相互交融。

澎湃号作为一个流行文化平台，在其中扮演了至关重要的角色。澎湃号的独特之处在于它不仅仅提供内容的播放，更注重内容的再加工和创新。它通过精心挑选的影视片段，不仅讓观众感受到熟悉的港式文化，还通过语言的改编和配音，给观众带来一种全新的视觉听觉体验。这种创新性与娱乐性的结合，使得澎湃号成为了许多年轻人热衷的文化消费平臺。

随着时代的發展，年轻人对影视内容的消费需求不再局限于单一的语言或文化表达，他们更倾向于寻找跨文化的结合点。正是在这样的需求背景下，港版普通话的创意显得尤为重要。它通过语言上的创新，打破了文化之间的隔阂，让更多的观众能在欣赏经典影片时，体会到不同文化的魅力。

从传播效果来看，三港版普通话版片段澎湃号也成功地利用了社交媒体的传播效应。每当某个经典片段被转换成港式普通话版本后，不仅是电影爱好者，连普通观众也会在网络平台上讨论和分享這种新鲜的内容。甚至有不少人表示，通过这种“港味十足”的普通话版本，他们对于港式文化有了更多的理解和感知。

而这种文化现象的背后，是全球化与本土化的相互碰撞。正如澎湃号所传递的那样，传统文化并不意味着局限于一个地域，它可以跨越國界，穿越語言的壁垒，在全球范围内得到认同。三港版普通话版片段澎湃号无疑是这一文化现象的成功案例，它突破了语言的束缚，搭建了一个属于全球观众的文化平台。

這一创意的另一个成功之处在于其高度的娱乐性与社交性。许多观众在观看这些片段时，會在社交平台上产生共鸣，形成文化交流的互动圈。语言和文化的创新，不仅丰富了人们的娱乐体验，也让人们在輕松愉快的氛围中，感受到了不同文化之间的深刻碰撞。

总结而言，“三港版普通话版片段澎湃号”的成功，不仅展示了语言和文化的创新，更反映了全球化时代下，文化融合所带来的巨大魅力。从社交网络的火爆讨论，到传统影视片段的新生，澎湃号用自己的方式，为我们开启了一扇通往文化多样性的窗口，带领观众体验了前所未有的語言与文化新風潮。在未来，随着更多类似创意的出现，我们有理由相信，跨文化的交流与碰撞将成为越来越多年轻人文化消费的重要趋势。

“这是刺杀操训练负责人李章，不仅军事素质过硬，还在上级组织的‘三会一好’政治教员比武中拿过第二名。”该连周指导员告诉记者。

入伍前，李章上过3年武校，体能基础扎实。下连后，李章很快在军事训练中崭露头角，但理论学习就有些“挠头”。

在“模范红一连”，军政兼优是基本要求。那次“三会一好”政治教员比武，周指导员特意将任务交给李章，鼓励他“大胆试、勇敢闯”。

备战比武期间，李章一有时间就查阅资料、修改讲稿，准备了大半个月。

“解放战争时期，我连前身部队一名战士在战斗中不幸中弹。生命的最后一刻，他紧紧抓住班长的手问：‘班长，我这个表现够不够入党条件？’”比武那天，李章声情并茂的授课，深深打动了台下评委，取得第二名的好成绩，是参赛选手中唯一获奖的军士。

作为一名警卫战士，该怎么把“听党话、跟党走”落实到行动中？这次政治教员比武，让李章有了深刻的体会和认识。

如今，综合素质过硬的李章不仅入了党，还成为连队骨干，多次在比武竞赛中获奖。

人人学理论、人人用理论。建连95年来，“模范红一连”的这个优良传统，一直延续到今天。

该连前身是中国工农红军中央警卫团第一连，是毛泽东同志指派警卫排长龙开富在井冈山创建的。连队参加了娄山关、直罗镇、平型关等战役战斗450余次，以敢打硬拼、不辱使命的英勇表现，出色完成一系列安全警卫任务，被原广州军区授予“模范红一连”荣誉称号。

走进该连荣誉室，陈列柜里摆放着当年战士们用过的学习用品。一本《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》，已经泛黄起皱。旁边摆放的一本册子上，写着“警卫战士条件”，其中一条是：“学习军事政治，熟练警卫任务，增加文化知识，开展自我批评，努力提高自己。”

荣誉室墙上，一张张老照片，无声地诉说着连队走过的辉煌历程。其中一张老照片，引起记者的注意。照片中，几名战士利用行军间隙，抓紧时间学习马列著作。周指导员告诉记者：“当年周恩来同志在国外求学期间，阅读了大量介绍社会主义和马克思主义基本原理的进步书籍。他在日记中写道：想要想比现在还新的思想，做要做现在最新的事情，学要学离现在最近的学问。对官兵来说，党的创新理论就是‘最近的学问’。学习理论是连队一直传承的优良传统，一代代官兵在理论滋养下茁壮成长，不断夯实连队建设基础。”

指着另一张两名战士的合影，周指导员介绍，这是连队战士李恒和金芝权参加上级军士警卫员集训时的照片。那次集训考核，两人获得3个第一、1个第二、1个第三的好成绩，受到上级领导表扬。他们两人，都是在“模范红一连”沃土里成长起来的。

李恒入伍前只有中专学历。入伍之初，他一心想着服役期满就退伍。后来，受连队浓厚的学习氛围熏陶，他渐渐养成了学习研究、读书思考的习惯。

长期的理论学习，转变了李恒的价值追求。从一开始得过且过“熬日子”到后来一门心思“争一流”，李恒的训练成绩节节攀升，连续两年荣立三等功。2022年，李恒作为该部唯一一名保送入学的优秀士兵，进入陆军步兵学院学习。

00后战士金芝权下连后，抓住一切机会，如饥似渴地学习理论知识、练强军事技能。尽管入伍时间不长，但军事素质、理论素养全面过硬的他，已有多次执行重大任务的经历。

不久前，连队组织“读书分享会”，金芝权登上讲台，为战友们分享读书心得，鼓励大家“在不断进取中成为更好的自己”。

在“模范红一连”，官兵“日记一题、周学一文、月读一书”已成行为自觉。连队注重利用各种学习资源，与驻地图书馆建立“图书流动机制”，定期更新学习室的图书；定期组织“读书分享会”、评选“理论学习之星”，大力营造浓厚学习氛围。

连队注重利用碎片化时间开展微教育，每次吃饭集合前，都组织官兵轮流分享红色经典、学习收获、成长故事，“3分钟不嫌少、5分钟不嫌多”。

新兵杨俊告诉记者，班长孙宇培每天休息前都会抽时间看会儿书，抽屉里的几本理论书籍被他翻得卷了边。在连队官兵眼中，孙宇培是一个“传奇”：入伍第一年，军事体育训练成绩达标“特三级”，当上副班长；选晋军士前，他在训练中韧带受伤，出院没多久便走上考场，取得了良好成绩。

翻开孙宇培的读书笔记，里面密密麻麻记满了每一次理论学习的心得体会。这种扎扎实实的学习精神，不仅加速了自己的成长，也深刻影响着身边战友。

杨俊入伍前，一直以为到部队就是操枪弄炮，来到连队才知道，自己主要的工作是站岗执勤。“征战沙场”的愿望落空，让他一度感到困惑。

“一艘航母想要发挥战斗力，少一颗螺丝钉都不行。我们的岗位虽然平凡，责任却很重大。”班长孙宇培的一番话，让杨俊深受触动，思想也发生了很大转变。

如今，杨俊成了连队国旗班的一员。每当亲手升起国旗，他的心底都会涌起无比的自豪。杨俊说连队的战斗口号“忠诚警卫事业，甘当无名英雄”，是官兵共同的座右铭。

每个人的一小步加起来，就是连队的一大步。近年来，“模范红一连”所获荣誉铺满荣誉室整整一面墙，有2000多人次立功受奖。

“奋进强军路，打好攻坚战，每个人都是参与者、贡献者。在平凡岗位上履行好普通一兵的职责，就是为如期实现建军一百年奋斗目标贡献力量。”周指导员说，将继续坚持用党的创新理论建连育人，把官兵凝聚成“钢铁的集体”，推动连队建设全面进步、全面过硬。（孙志强 记者 陈典宏 陈晓杰）

探 源

理论创新每前进一步、理论武装就跟进一步

坚持用科学理论武装官兵，从思想上政治上建设和掌握军队，是我军政治工作优良传统，也是人民军队从胜利走向胜利的根本保证。

1929年，红四军两次由赣南进入闽西，开辟了闽西革命斗争的崭新局面，但也面临着诸如单纯军事观点、主观主义、流寇思想等非无产阶级思想蔓延的严峻考验。当年12月召开的古田会议，在高度重视党的组织建设的同时，着重强调加强党的思想建设，强调通过有计划地对党员进行马克思主义和党的正确路线教育，不断开展同党内错误思想的斗争，以保证党和红军内“无产阶级的思想领导”，并具体规定了开展思想教育的方法和途径。

1941年，毛泽东同志在延安高级干部会议上作了《改造我们的学习》的报告，拉开了延安整风运动的序幕。全党普遍整风从1942年春开始，主要任务是党的各级干部学习中央规定的文件，以整顿思想方法和思想作风为主，反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风，使党的领导机关和干部进一步掌握了马克思列宁主义的普遍真理同中国革命实践相结合的原则，树立了联系群众、调查研究、实事求是的优良作风。延安整风运动是一场以科学理论武装为重点的马克思主义思想教育运动，实现了全党思想上的统一、政治上的团结和行动上的一致，为夺取革命的胜利奠定了坚实思想政治基础。

新中国成立后，我们党始终坚持理论创新每前进一步、理论武装就跟进一步，保证了全党有效应对“赶考”路上的一切艰难险阻。在古田全军政治工作会议上，习主席将我军在长期实践中形成的政治工作优良传统创造性地概括为“十一个坚持”，其中一条就是“坚持用科学理论武装官兵”。从古田会议奠基到延安整风深化，再到新时代的赓续创新，“用科学理论武装官兵”已融入人民军队的精神血脉，成为确保军魂永固、战斗力不竭的根本所在。

（杨泽南整理、王瑞泓作图）

视 点

品出理论的“甘甜味”

■张 迪

古田会议召开前夕，毛泽东同志在给中央的信中写道：“惟党员理论常识太低，须赶急进行教育。除请中央将党内出版物（布报，《红旗》，《列宁主义概论》，《俄国革命运动史》等，我们一点都未得到）寄来外，另请购书一批……我们望得书报如饥如渴，务请勿以事小弃置。”在起草古田会议决议时，他又深刻指出：“为了红军的健全与扩大，为了斗争任务之能够负荷，都要从党内教育做起。”

指导思想先进、理论武装先行，是我们党的特有优势，也是我军的重要法宝。坚持用科学理论武装官兵，是我军政治工作的优良传统。我军的历史和实践充分证明，没有革命的理论，就不会有革命的行动。理论一经掌握群众，就会变成强大的物质力量。

理论武装贵在“求本”。理论武装，不是教条式的死记硬背，而是要掌握马克思主义的立场、观点、方法。应摒弃可以用专业学习替代理论学习的观点，纠治认为学不学无所谓、不学照样干工作的看法，杜绝做表面文章、不求实效的做法。说到底，理论武装学的是一种根本性的认识论、方法论、价值论，是一种打根基、利长远的学习，不可或缺、至关重要。

理论武装重在“结合”。一名基层教导员在分享工作体会时说，官兵看到身边的实践转化，就能品出理论的“甘甜味”。政治干部结合官兵实际，结合工作实际，多形式多渠道展现党的创新理论的真理力量、精神力量、实践力量，帮助官兵搞清楚、弄明白理论的源泉是什么、实践基础是什么、战略考量是什么，就能引导官兵更加自觉地以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。

学习越深入，行动越自觉。党的创新理论是离我们“最近的学问”，习近平强军思想是党的军事指导理论最新成果。坚持不懈用习近平强军思想武装头脑，掌握推动强军事业发展的锐利思想武器，我们就能战胜前进道路上的一切艰难险阻，赢得更大胜利。

图片来源：新京报记者 张大春 摄

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