当地时间2025-11-10,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

杨亚亚从未想到自己会做直播招聘师。从山东轻工职业学院毕业的她原本在一家物流公司做客服，“做着做着就想找一份有点挑战的工作”。刚好看到直播招聘师的招聘启示，她决定投简历试试，这份工作主要为制造业和服务业蓝领提供就业服务。

如今，杨亚亚在快手进行直播带岗，每天直播4小时，一天下来，会收到不少应聘简历。

2024年7月31日，人力资源和社会保障部会同国家市场监督管理总局、国家统计局将直播招聘师列入29个新工种之中。这意味着，全网数十万名直播带岗主播得到认可，将拥有国家统一认定的新职业身份。

事实上，短视频直播平台正在推动传统职业视频化转型及数字类新职业发展。中国人事科学研究院研究员范巍调研发现，近八成新职业青年通过短视频直播平台实现就业创业。以快手平台为例，其基于“短视频直播+”的内容生态，催生了网络主播、互联网营销师、直播招聘师、生活服务体验员、选品师等174个新职业。

1999年出生的葛新蕊从四川电影电视学院毕业，选择成为一名“互联网营销师”。用她的话来说，这份职业“是把特别复杂的数据参数，通过我们贴近生活实际需求的表达讲给用户，就是线上版的销售”。

有时，葛新蕊会在直播间的评论区看到用户表示纠结，不知道该怎么选产品。每当这时，她就会“掰开揉碎”给用户讲解说明书上晦涩难懂的产品功能，并通过细致的沟通帮他们选择到最合适的产品。更多的时候，用户的需求藏在数据里，“每天开播前来直播间看一下数据，下了播之后也会看一下当天的复盘”。

“每个新职业都能容纳大量就业人口。”范巍表示，具有创新性的技术技能型新职业最受青年青睐，一批掌握相关数字技术技能的新职业青年已然成为短视频直播生态新职业的主力军。

范巍的另一个发现是，当代青年群体的从业观念发生变化，部分青年就业选择从生存导向转为发展导向，多元化、个性化、兴趣化成为年轻人择业新选项。而在短视频平台上进行内容创作，正是一种基于兴趣导向产生的就业模式，满足了青年对职业自由度和创造力的追求，推动“兴趣变现”。

2017年，篮球运动员矣进宏在短视频平台开通了账号，“当时只想记录一下自己的日常”。但没想到，他的扣篮视频火了——罚球线一步起跳扣篮的视频，让他的粉丝量增加几十万，播放量过亿，甚至传到了国外。

短视频的广泛传播让这名身高178cm的小伙儿得到了更多被看见的可能性。2023年，他得到了CBA北控男篮的试训机会。一年后，他成为CBA有史以来首位选秀成功的草根球员。

像矣进宏一样，贵州小伙儿刘安鑫也用短视频分享自己的球技，如今已积累不少粉丝。他的目标是考上大学，继续深造，“持之以恒、每球必争，不轻言放弃。”刘安鑫说，这是他从矣进宏身上看到的特质。

通过短视频和直播影响人、帮助人，杨亚亚的感受更为直接——作为一名直播招聘师，两年多的时间里，她已帮助上千人找到工作。

但作为一名转行的“主播”，杨亚亚的直播首秀并不顺利。“我想，我一个大学生跟着老板在直播间也学了几个月，还用准备啥，直接开播就行了。”然而，现实是她在直播间里紧张到呼吸不畅，一句话都难以说明白，招工岗位描述更是逻辑不清。当时，她的领导评价她这场直播表现，“除了声音大，没有任何优势”。

此后，杨亚亚开始苦练直播基本功，每天对镜练习怎么表达、如何做好表情管理等，去看其他主播的直播，学习别人的穿搭、语言技巧、场景布置……

比起让新职业从业者最开始就自主总结他人经验、自我摸索成功技巧，范巍认为要构建新职业培育体系，提升青年就业能力。比如，开发“短视频运营”“直播电商”等专项课程，纳入“国家职业技能提升行动”范围。推动职业院校开设“数字内容创作”“直播供应链管理”等专业，推广“平台＋院校＋企业”订单式培养模式。

此外，为新职业青年营造良好生态环境，拓宽职业成长空间，范巍认为还应优化行业发展生态，拓展新职业青年的职业成长空间。比如，支持行业协会制定“网络主播”“互联网营销师”“内容审核师”等职业资格和等级认证体系。

从平台方面，要鼓励其开通知识付费、技能打赏等功能，对非遗传承、科普教育等正能量内容创作者给予流量倾斜；辅助措施方面，应强化政策协同，营造良好就业环境。比如，设立“新职业发展基金”，对聘用应届生的直播基地、MCN机构给予税收减免等。

“当前很多新业态新职业的出现，为大学生就业带来新的选择机会。”21世纪教育研究院院长熊丙奇认为，“新职业出现，不仅引领了就业新风向，也开启了多元就业的尝试。”（王雪儿）

来源：中国青年报

当“老司机”遇上“不速之客”：公交车上的次元裂缝

话说，在浩瀚无垠的动漫创作领域，什么题材都能被赋予生命，什么概念都能被玩出花样。今天，咱们就来聊聊一个听起来有点“劲爆”、有点“出格”的主题——“公交車被脱了内裤进入”。别急着皱眉头，也别急着捂嘴，咱们先敞開心扉，用一种玩味、甚至有点恶搞的心态，来探究一下這个“梗”在动漫世界里可能激起的涟漪。

想象一下，一辆承载着平凡日常的公交车，在拥挤的城市街道上缓缓行驶。車厢里，有急着上班的社畜，有背着書包的学生，有提着菜篮的大妈……一切都那么普通，普通到似乎可以预测下一秒会发生什么。就在这样一个不起眼的时刻，一个意想不到的“事件”发生了。

这里，“事件”的发生，绝不是为了煽情或低俗，而是作为故事的“引爆点”，一个打破日常、開启幻想的钥匙。

这个“脱内裤”的情节，在动漫里究竟该如何呈现？是物理上的？还是象征意义上的？如果是物理上的，那可就太“直接”了，可能更多的是一种荒诞喜剧的开场。比如，一个突如其来的超能力者，或是某个来自异次元的捣蛋鬼，施展了某种奇特的能力，让车上所有人的裤子（包括内裤）都瞬间消失。

那场面，绝对是鸡飞狗跳，笑料百出。乘客们面红耳赤，司机手忙脚乱，整个公交车瞬间变成了一个大型的“社死”现场。這种“脱力系”的搞笑，在日漫中并不罕见，往往能以一种夸张的方式，戳中人们的某种尴尬体验，然后哈哈一笑，云淡风轻。

但如果我们跳出“物理”的限制，把“脱了内裤进入”理解為一种“象征”或者“隐喻”，那动漫的创作空间就更大了。比如，它可以代表着一种“卸下伪装”、“暴露真实”的时刻。在一个本应是公共、私密的边界模糊的空间里，有人（或事物）突然打破了所有规则，暴露了最本真的状态，甚至是一种脆弱。

這时的“内裤”，就不再是单纯的衣物，而是一种象征，代表着隐藏在社會角色下的真实自我。

我们可以构思一个故事：这辆公交车，其实是一辆“心灵列车”，承载着每个乘客内心深处的秘密和欲望。在某个特殊的站点，一个神秘的“乘客”——或许是一个拥有读心術的女孩，或许是一个来自“真相”次元的使者——登上了這辆车。他的到来，像一个催化剂，让车上每个人的“内裤”——也就是他们最隐秘的想法、最真实的感受——都“被脱掉”，赤裸裸地展现在彼此眼前。

这种“进入”，不是肉体上的，而是精神上的。

乘客们，面对着自己内心深处的秘密被无情揭露，以及他人内心的“裸奔”，会做出怎样的反应？是恐慌？是愤怒？还是最终的理解与接纳？这就可以引申出一系列关于“隐私”、“真实”、“自我认知”的深刻探讨。动漫，作为一种能够承载奇幻与现实的艺术形式，恰恰能够将这种抽象的概念，通过生动的情节和角色，具象化地呈现出来。

甚至，我们可以将这个主题与“都市传说”或“SCP”类的科幻设定结合。比如，这辆公交车本身就是一个被诅咒的载体，而“脱了内裤进入”是它触发某种异变的方式。当这个“事件”发生时，车厢的時空会發生扭曲，乘客们会进入一个充满未知和危险的“内裤次元”，那里的一切都由“内裤”构成，规则与现实都将被颠覆。

他们需要在这个荒诞的世界里，找到回家的路，或者揭开这个诅咒的真相。

当然，创作的尺度和表现方式至关重要。一个好的动漫作品，即使是探讨这样“另类”的主题，也不会流于低俗。它会用巧妙的叙事、富有张力的画面、以及深刻的人物刻画，将“脱了内裤进入”这个充满戏谑性的词语，转化为一种具有艺术价值的表达。它可能是在用一种极端的方式，来探讨人与人之间的关系，来揭示社會规则下的某些荒谬，或者仅仅是为了带来一次酣畅淋漓的幻想冒险。

所以，当我们听到“公交车被脱了内裤进入”時，不妨先放下刻板的印象，将其视为一个极具潜力的“创意种子”。在这个种子落入动漫创作的土壤后，经过想象力的浇灌和艺术的雕琢，它或许能够长出令人意想不到的參天大树，枝繁叶茂，充满惊喜。這正是动漫的魅力所在——它能够将一切不可能，变为可能；将一切荒诞，化为藝术。

打破次元壁的“内裤梗”：动漫的想象力与情感的共鸣

在Part1中，我们已经初步探索了“公交车被脱了内裤进入”这个主题在动漫创作中的一些可能性，从荒诞喜剧到象征隐喻，再到科幻设定。现在，让我们更深入地挖掘，如何将这个极具争议性的“梗”，转化为能够触动人心的故事情节，甚至引发情感共鸣。

动漫之所以能够风靡全球，很大程度上在于它能够突破现实的束缚，用天马行空的想象力构建一个个独一无二的世界。而“梗文化”，作为流行文化的重要组成部分，也为动漫创作提供了源源不断的灵感。“公交车被脱了内裤进入”，无论其来源如何，一旦被赋予了动漫的語境，它就有了被重新解读和升华的可能。

关键在于，如何将这个“梗”的情绪价值，从单纯的“猎奇”或“低俗”，转化為更具深度的情感体验。我们可以设想這样一个剧情：

在一个以“秩序”和“规范”为核心的动漫世界里，所有人都被要求穿着统一的、象征着身份和职责的“外衣”。“内裤”在这里，可以被设定為最私密的、最不被允许暴露的个人情感或渴望。而“公交車”，则是一个象征着社会流动和群体交织的空间。

当“公交车被脱了内裤进入”这个事件发生时，它就不再是简单的物理行为，而是代表着一种“秩序的崩溃”和“个體的解放”。或许，是因为一场突如其来的“情感风暴”，席卷了这辆公交车，让所有乘客被迫卸下伪装，暴露了内心深处最真实的渴望：对自由的向往，对被理解的期盼，对压抑已久的情感的宣泄。

我们可以设定一个主角，他（她）在这个世界里，一直扮演着一个符合社會期待的“模范公民”，但他（她）的内心深处，却隐藏着一个不为人知的秘密，一个“不能说的内裤”。在這次“事件”中，他（她）的“内裤”被意外“脱掉”，暴露在众目睽睽之下。起初，他（她）会感到极度的羞耻和恐惧，但随着与其他乘客的互动，他（她）逐渐发现，原来大家都有自己的“内裤”，只是深埋得更深。

这种“進入”，便是一种“共情”的发生。当“内裤”被看见，被理解，被接纳时，那种孤独和压抑感就会消散。动漫可以通过细腻的角色塑造和情感刻画，让观众感受到主角从羞耻到释然，从孤感到共鸣的转变过程。這不仅仅是一个关于“脱内裤”的荒诞故事，更是一个关于“被看見”、“被接纳”的温暖寓言。

或者，我们可以从“反差萌”的角度切入。设定一个外表冷酷、不苟言笑的“霸道总裁”型角色，他在公交车上遭遇了这个“意外”。当他象征着“尊严”和“形象”的“内裤”被“脱掉”时，他那强烈的反差和局促不安的样子，反而会激发出观众的保护欲和喜爱。这种“反差”，正是动漫塑造人物魅力的重要手段。

我们可以将“公交车”设定成一个连接不同次元的“传送门”。而“脱了内裤进入”的事件，则是开启这个传送门的“暗号”。当这个“暗号”被触发时，来自不同世界、拥有不同能力的角色，就会被随机传送到这辆公交车上。

比如，一个来自魔法世界的魔法师，一个来自赛博朋克世界的黑客，一个来自武侠世界的侠客，以及一个来自日常世界的普通高中生，他们都因为这个“梗”而被聚集在一起。他们需要在这个狭小的空间里，学会合作，克服彼此之间的文化差异和能力冲突，共同解决一个因为这个“梗”而引发的危机。

这种设定，能够最大程度地发挥动漫的“混搭”和“创意”优势。不同次元的角色，在“公交车”這个相对封闭的环境里，会碰撞出怎样的火花？他们如何理解彼此的“内裤”象征的不同含义？他们又如何共同应对因“脱内裤”而引发的更大危机？这其中充满了戏剧冲突和喜剧元素，能够吸引不同类型的观众。

更进一步，我们可以将这个主题与“成长”联系起来。主角在经历了這场“意外”之后，不再是那个被社会规则束缚、不敢展露真实的自己。他（她）学会了拥抱自己的不完美，敢于直面内心的脆弱，并在与他人的互动中，找到了属于自己的独特价值。

“公交车被脱了内裤进入”这个看似粗俗的词语，在动漫的語境下，可以被赋予更丰富的内涵。它不仅仅是一个“梗”，更是打破常规、挑战禁忌、引发思考的起点。通过巧妙的剧情设计、鲜明的人物塑造、以及对情感的细腻描绘，创作者可以将這个“梗”转化为一次令人难忘的动漫体验。

最终，无论是引人发笑的荒诞喜剧，还是引人深思的寓言故事，抑或是充满奇幻色彩的次元冒险，一个好的动漫作品，都会让观众在看完之后，不仅仅是记住了一个“梗”，更能从中体会到乐趣、感动，甚至是对现实生活的一点点新的启發。这，或许就是“梗文化”与动漫艺術结合的魅力所在，它用最意想不到的方式，触碰我们最真实的情感，点亮我们最奇妙的想象。

图片来源：人民网记者 林立青 摄

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