陈胜兴 2025-11-03 04:33:38
每经编辑|陈建勇
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当今社会,互联网已成为(wei)青少年(nian)获取信息、社交娱乐的重要平台。在这个信息爆炸的时(shi)代(dai),也隐藏着(zhe)不容忽视的危险——网络色情内容的(de)泛滥。这些(xie)内容(rong)如同一股看不见的暗流(liu),正悄无声息地侵蚀着青少年的心灵,对他们的身心健康造成着深远的负面影响。作为家长,我们必须敲响警钟,提高警惕,认识到问题的严重(zhong)性,并积极采取(qu)行动,为孩子筑(zhu)起一道坚实的防(fang)护墙。
色情内容的危害,首(shou)先体现在对青少年性观念的扭曲。青少年正处于生理和心理发育的关键时期,他们对性充(chong)满好奇(qi),但缺乏(fa)辨别(bie)能力和正确的性知(zhi)识。网络上的(de)色情内容往往充斥着暴力、扭曲甚至非(fei)法的性行为,这些(xie)内容以其强烈的视觉冲击力和感官刺激(ji),极易(yi)吸引青少年,并在他们心中留下错误的性印(yin)象。
他们可能将色情内容中的行为视为(wei)“正(zheng)常”或“流行”,从而形成错误的性观念,甚至模(mo)仿不当行为,导致性早熟、性行为失范等问题,为未来的情感关系埋下隐患。
长期接触色情内容会对青少年的心理健康造成严重伤害。色情内容容易引发青少年焦虑、抑郁(yu)、失眠等情(qing)绪问(wen)题。当青少年沉迷于虚拟(ni)的性快感中,他们可能会与现实生活脱节,变得孤僻、社交(jiao)能(neng)力下降。他们可能(neng)因为无法在现实生活中获得满足感而感到沮丧,甚至产生自卑心理。
更严重的是,一(yi)些青少年可能因为无法控制自(zi)己的冲动而产生犯罪念头,或者成(cheng)为网络(luo)欺凌、网络诈骗的受害者。网络色情(qing)内容的泛滥,让青少年本应纯(chun)洁的心灵蒙上阴影,影响他们健全人格(ge)的形成。
网络色情内容还可能导(dao)致青少年行为(wei)的失范,甚至走上犯罪道(dao)路。一(yi)些青少年在好奇心的驱使下,或(huo)者受到不良信息的影响,可能会尝试进行不安全的性行为,面临感染性疾病、意外怀孕的风险。更令人担忧的是,部分青少年(nian)可能会被卷入网络色情产业,成为施暴者或受害者,走(zou)上犯罪的歧途(tu)。
当青少(shao)年缺乏正确的引导和约束,沉迷于网络色情带来的虚假刺(ci)激时,他们的人生轨迹可能会因此发生翻天覆地的变化,甚至走向毁灭。
家长(zhang)作为孩子的第一监护人,在这个问题上扮演着至关重要的角色(se)。许多家长对网络色(se)情内容的危害认识不足,或者缺乏(fa)有效的应对方法。一些家长可能认为孩子还小,不(bu)会接触到这些(xie)内容,或者认为只要限制(zhi)上网时(shi)间就能解决问(wen)题,但这种想法是过于天真和片面的。
色情内容无孔不入,它可能通过社交媒体、短视频平台、甚至一些看似无害的游戏中植入广告而悄然(ran)传播。仅仅依靠“堵”的方式,不仅难以奏效,还可能引起孩子的逆(ni)反心理。
因此,家长需要(yao)充分认识到网络色情内容对青少年身心健康的潜在威胁,将其视为一个不容忽视(shi)的“隐形杀手”。我们不能等到问题(ti)发生后再去亡羊补牢,而应该主动出击,加强对孩子的教(jiao)育和引导。这不仅是对孩子负责,更是对家(jia)庭的未来负责。提升家长的网络安全意识和辨别能力,是有效防范网络色情侵害的第一步(bu)。
只有家长自身提高了警惕,才能更(geng)好(hao)地保护孩子免受网络不良信息的侵害,为他们营造(zao)一个健康、绿(lv)色的网络成长环境。
家校携手,科学防(fang)范与有效引导,点亮孩子健康成长的“护(hu)童灯”
面对网络色情内容的严峻挑战(zhan),家长和(he)学校的责任重大。我们不能仅仅停留在“警惕”的层面,更需要掌握科学的防范方法和有效的引导教育策略。这需要家长与学校的紧密配合,形成(cheng)合力,共同为青少(shao)年构筑一(yi)道坚实的(de)“护童灯”,点亮他们健(jian)康成长的道路。
建立开放、坦诚的亲子沟通是基础。很多时(shi)候,孩子之所以会被网络不良信息所吸引,很大程度上是(shi)因为(wei)他们内心存在困惑(huo)、好奇,却缺乏与家长沟通的渠道。家长应该主动(dong)与孩子建立一种信任关系,让他们(men)愿意向自己倾诉遇到的问题,无论是学习上的、生活上的,还是关于性、情感的困惑。
当孩子能够毫无顾忌地与家长交流时,家长(zhang)就有机会及时发现孩子在(zai)接触不良信息方面的苗头,并给予正确的引导。鼓励孩子提出问题,并以开放、接纳(na)的态度回应,避免(mian)一味地指责和批评,这样才能让孩子感受到被理解和支持。
技术防范工具的合理使用:许多家(jia)长(zhang)可能不熟悉相关的技术手段。可(ke)以考虑安装家长控制软件,设置网络访问权限,限制不良网站的访问。定(ding)期检查孩子的浏览历史和下载记录,了解孩子的(de)上网行为。但需要注意的是,技术防(fang)范并非万能,过度依赖技术手段可能会引起孩子的反感,甚(shen)至让他(ta)们寻找绕过限制的方法。
网络安(an)全知识的普(pu)及:家长可(ke)以利用网络资源,学习(xi)网络(luo)安全(quan)知识,并将其传达给孩子。教导(dao)孩子如何辨别网络信息的真伪,如何保护个人隐私,如何拒绝不良信息的诱惑,以及在遇(yu)到(dao)不良信息时(shi)该如何处理。例如,可以和孩子一起观(guan)看一些关于网络安全的科普视频,或者阅读相关的书籍,让孩子在轻松愉快(kuai)的氛围中学习。
培养孩子的媒介素养:鼓励(li)孩子批判性地看待网络信息,引导他们认识到网络信息的良莠不齐,并学会独立思考。帮助孩子理解色情内容背后的虚假性、危害性,以及其对个人、家庭和社会造成的负面影(ying)响。可以通过讨论一些社会(hui)新闻、电影片段等(deng)方式,引导孩子对社会现象进行思考(kao),从而提升他(ta)们的媒(mei)介素养。
丰富孩子(zi)的课余生活:让孩子有更广泛的兴(xing)趣爱好,参与体育运动、艺(yi)术活动、阅读(du)等有益的活动,可以将他们的精力从网络上转移开。当孩子的生活被(bei)充实的内容所填满时,他(ta)们自然会减少沉迷于不良信息的时间。
再次,有效(xiao)的引导教育是核心。当孩子不慎接触到色情内容时,家长的应对方式(shi)至关重要。
保持冷静,避免恐(kong)慌:家长首先要控制(zhi)好自己的情绪,避免因为发现孩子接触色情(qing)内容而过度惊慌或愤怒。过激的反应只会让孩子更加恐惧和抗拒,不利于(yu)问(wen)题的解决。
理解与沟通:尝试了解孩子接触色情内(nei)容的原因。是好奇?是模仿?还是受(shou)到同学的影响?通过耐心细致的沟通,了解孩子的内心世界,找到问题的根源。
正面引导,澄清误区:针对孩子可能产生(sheng)的困惑(huo)和错误的性观念,家长需要以科学、健康的态度进行解释和引导。可以借助一(yi)些专业的育儿书籍、健康教育读物,以孩子能够理解(jie)的语言,讲解正确的性知识、两性关系以及网络道德。
强调后果,而非恐吓:在引导过程(cheng)中,应重点强调不良信息的(de)危害(hai)性,以及可能带来的负面后果,但避免使用过于恐吓的语言。例如,可以和孩子一起讨论网络色情对个人成长、未来家庭的影响,引导(dao)他们认识到辨别是非的重要性。
树立正确的价值观:家长自身的言传身教非常重要。在日(ri)常生活中,要向孩子传递(di)积极健康的价值观,引导他们尊重他人(ren)、珍爱生命,树立正(zheng)确的人生观和婚恋(lian)观。
教育孩子远离网络色情,并(bing)非一蹴而就,它需要家长长期的耐心、细(xi)致的关(guan)爱和科学的方法。家校合作,共同营造(zao)一个健康的网络环境,引(yin)导青少年树立正确的人生观、价值观,让他们在知识的海洋中健康成长,远离网络色情的侵扰,绽放(fang)出属于自己的璀璨光芒。
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图片来源:每经记者 陈凤学
摄
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封面图片来源:图片来源:每经记者 名称 摄
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