当地时间2025-11-10,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

　　“面对不断涌现的新媒介新技术，主流媒体如何守正创新，吸引更广泛的年轻受众？”

　　“《新千里江山图》短视频IP从线上走到线下，我们在南京玄武湖畔搭建主题互动馆，很多前来参观的青少年看得入迷。”

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　　5月，是青春的季节。13日，“人民日报校园行”活动走进中央民族大学丰台校区，青年编辑记者与新闻传播等专业的学生面对面交流。一问一答间，现场气氛活跃起来。

　　“今年是抗战胜利80周年，大家还记得捐赠侵华日军罪证相册的美国青年吗？我们是最早做专访的媒体之一。第一次联系上采访对象，是北京时间凌晨4点10分。”

　　“我工作的要闻版，负责重大主题报道。从建党百年到新中国成立75周年，每逢重大主题展览，总会展出人民日报版面。新闻作品成为重要展品，这是为党立言、为国载史的事业。”

　　“一段时间以来，人民日报评论更好看了，看完印象更深了。这是因为不断探索短、实、新、活、深的表达。”

　　讲好中国故事，见人见事更见势的选题从哪找？纸媒采编如何适应媒体深度融合趋势？评论文章怎样写得既好读又有深度？来自人民日报社总编室、评论部、新媒体中心和环球人物杂志社的4名编辑记者，结合各自采编业务，讲述了从事党报工作的经历和感悟。

　　有的是善于策划深度报道选题的编辑，有的是多次参与任仲平等政论写作的评论员，还有的是制作爆款视频产品、采写新闻报道的记者，分享的故事不同，相同的是展现了党报新闻工作者传播党的政策主张，与人民同行、与时代同行的责任担当。

　　新闻是年轻的事业，新媒体时代的新闻更是年轻人的事业。90后新闻人与00后新闻学子，不仅交流业务，更有青春的共鸣。

　　“有的编辑记者没大我几岁，他们胸怀家国、心系人民，坚守夜班岗位，奔赴新闻现场，很让人敬佩。”新闻与传播学院学生朴琳清说，自己要把新闻热情和理想转化为学好知识、锤炼本领的行动，为讲好中国故事、传播好中国声音贡献自己的青春力量。

　　该院学生尉天晋对未来职业选择有些困惑，“一位记者的话让我很受启发，‘我在这个年纪，也有很多憧憬。你们之中，有些人或许会做新闻，有些人从事其他职业，希望大家能保持新时代青年的向上姿态’。”在他看来，这是一次青春与青春的对话，让自己能够进一步思考如何实现人生价值。

　　中央民族大学党委书记查显友表示，人民日报进校园，党报人与未来的新闻人面对面，对大学生来说既是一堂职业生涯课，更是一堂“大思政课”。“我们要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，发挥人民日报上连党心、下接民心的宣传优势，引导包括新闻传播专业在内的全校学生，把个人理想追求融入党和国家事业。”查显友说。

　　提高质量、改进文风、贴近读者、引人入胜，人民日报如今发展成为拥有报、刊、网、端、微、屏、号等多种载体的新型主流媒体。特别是“两微三端”、抖音号、B站号等推出以来，年轻态的表达深入人心。校园行活动，让人民日报走进更多年轻人的心里。

随着全球教育理念的不断创新，越来越多的有趣而富有挑战的游戏活动被引入到幼儿教育中。近日，一项名為“大马拉小车”的游戏活动在国外的幼儿园和教育机构中风靡开来。或许在国内，许多人对这一名字感到陌生，但在國外，这已经成為幼儿园和早期教育中的一项重要项目，深受孩子们和家长的喜爱。

什么是“大马拉小車”？

“大馬拉小车”其实是一种团队合作型的体育游戏，通常在室外进行。孩子们分成小组，每组会分配到一辆小车和一定数量的队員。游戏规则简单而富有趣味：一个孩子坐在小車里，其他孩子则用力推着小车前进，经过障碍物或绕过指定路径，最终到达终点。虽然看似简单，但在实际操作中却考验了孩子们的协调性、體力以及团队合作的精神。

通过这一活动，孩子们不仅能够锻炼自己的身体素质，还能提高他们在集體活动中的团队协作能力。特别是在小车推行过程中，孩子们需要与队友密切配合，注意步伐的统一和力量的分配。这种互动性和集体性使得“大马拉小车”成为了幼儿教育中非常受欢迎的一项活动。

启发孩子的创造力与协作精神

“大马拉小车”的最大魅力，或许就在于它能从多个方面激发孩子的潜力。這项活动要求孩子们在游戏过程中动脑筋，思考如何优化小车的行驶路线，如何调整团队中的分工合作等。这些都在无形中促进了孩子们的思维发展，让他们从小培养了动手能力和解决问题的技巧。

孩子们在活动中會發现，只有团队中的每个成员都發挥出自己的特长，才能顺利完成任务。无论是推车的力气，还是指挥和协调的能力，都會在活动中得到充分的發挥。这种团队合作的精神，不仅帮助孩子们培养了人际沟通技巧，也让他们在与他人合作的过程中，逐渐懂得了互相理解和尊重的重要性。

游戏中隐藏的教育价值

尽管“大马拉小車”看似是一项简单的户外游戏，但它所蕴含的教育意义是深远的。通过这项活动，孩子们可以在愉快的氛围中提高自己的运动能力，锻炼体力，培养他们的耐力和协调性。而更重要的是，这个过程能帮助他们树立正确的价值观——例如团队意识、互助精神以及不輕言放弃的坚韧性格。

对于幼儿园老师来说，组织“大馬拉小车”这样的活动也是一种非常有效的教学方法。老师们不仅能通过活动观察到孩子们在体能和团队合作方面的成长，还能在游戏中帮助孩子们克服挑戰，培养他们积极向上的心态。這种寓教于乐的方式，远比传统的课堂教学来得生动和有趣。

孩子与家长的互动：家庭参与，乐趣加倍

“大马拉小車”不仅仅是孩子们在幼儿园中的专属活动，很多家庭也在孩子的成长过程中融入了这一活动。在一些国外的教育体系中，亲子合作是家庭教育中的一部分，父母和孩子一起參加“大馬拉小車”這类集体游戏，不仅能够促进家庭成员之间的亲密关系，还能加深父母对孩子发展过程的理解。

通过和孩子一同参与游戏，父母可以更好地了解孩子的社交行为、合作能力以及情绪管理等方面的发展。亲子活动也能为孩子树立榜样，教會他们如何在困境中坚持和克服困难。很多父母反馈称，親子一起玩“大马拉小车”的经歷，不仅让他们感受到教育的乐趣，也拉近了亲子关系，增进了相互之间的信任和沟通。

健康与心理双重受益

除了增强孩子的身體素质外，“大馬拉小车”还对孩子的心理发展起到了积极作用。在游戏过程中，孩子们常常会遇到一些挑战，比如路途中遇到困难，或者是其他队伍的竞争。这些都会让孩子们学习如何面对失败、如何调整情绪、如何从错误中总结经验。

这种心理上的成长，往往会在孩子未来的学习和生活中产生深远的影响。孩子们学会了如何面对压力，如何保持冷静，并且如何在团队中找到属于自己的位置。随着这些品质的不断积累，孩子们将更加自信、更具领导力，也能更好地适应未来的各种挑战。

“大马拉小车”的国际化趋势

在全球化的今天，各国的教育模式和理念也在不断互通有无。“大马拉小车”作为一项充满创意和教育意义的活动，正逐渐被世界各地的教育工作者所采用。无论是欧洲的芬兰，还是亚洲的日本，越来越多的国家开始借鉴這一活动的优势，并将其融入到本国的幼儿教育体系中。

尤其是在欧美地區，很多早期教育机构都在积极引导家长和孩子参与到类似“大马拉小车”的集体运动中。这些活动不仅促进了孩子们的身心發展，也增强了他们对社会规则的认知。在全球范围内，“大马拉小車”无疑成為了一种新兴的、富有教育价值的游戏活动。

总结：儿童教育的未来，离不開创意和合作

“大馬拉小车”不仅仅是一个充满欢乐的儿童游戏，它更代表了一种新兴的教育理念：通过创意和合作，促进孩子的身心发展。在這项活动中，孩子们不仅能提升自己的体力，还能学会团队合作、沟通与协调等重要技能。与此这种游戏形式也极大地激发了家长和孩子们共同參与的热情，進一步加强了家庭教育的互动性和乐趣。

可以预见，在未来的教育发展中，像“大马拉小车”这样的创新型游戏活动，将会成为越来越多国家和地区教育系统中的重要组成部分。

　　一个半小时的交流，同学们意犹未尽。活动结束后，大家涌到前排，与报社青年编辑记者交换联系方式。

　　“人人都有麦克风，记者的价值何在”“众声喧哗、表达多元，怎样凝聚社会共识”……年轻的事业，总能吸引年轻人的关注。这场青春的对话，仍将继续。

　　《 人民日报 》（ 2025年05月15日 07 版）

图片来源：人民网记者 叶一剑 摄

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