每经编辑｜钱元瓘    

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黑暗，是(shi)她醒来(lai)后的第一(yi)感受。空气中弥(mi)漫着消毒(du)水和血(xue)腥(xing)混合的刺鼻气(qi)味，混合(he)着(zhe)一(yi)股(gu)让她(ta)心悸的恐(kong)惧。她(ta)试(shi)图动一(yi)下，但全(quan)身如同(tong)散了架(jia)一般，每(mei)一寸肌肤(fu)都(dou)传(chuan)来火(huo)辣辣(la)的疼(teng)痛，仿佛(fu)被万千细针(zhen)同时刺(ci)扎(zha)。她挣扎着(zhe)睁开(kai)沉重(zhong)的(de)眼(yan)皮，模糊的(de)视线(xian)逐(zhu)渐(jian)聚焦(jiao)，映入眼帘(lian)的是(shi)一间陌生(sheng)而压抑的房间(jian)。

白色的墙壁，冰(bing)冷(leng)的(de)床(chuang)板，还有(you)角(jiao)落里闪(shan)烁着(zhe)幽(you)光(guang)的仪(yi)器，一(yi)切(qie)都显(xian)得(de)那(na)么(me)疏离和冰(bing)冷。

她是谁(shui)？她(ta)为(wei)什么(me)会在这里(li)？脑(nao)海(hai)中一(yi)片空白，只(zhi)有断断续续、如(ru)碎片(pian)般的回(hui)忆(yi)，像锋利(li)的刀刃(ren)，时不时地(di)刺痛(tong)着她。那是一个(ge)阳(yang)光明媚的下(xia)午，操(cao)场上回荡(dang)着青(qing)春的(de)笑闹声，而(er)她(ta)，一个13岁(sui)的(de)少(shao)女(nv)，正和同学们嬉(xi)笑打(da)闹(nao)。然后，一(yi)个身影闯入了(le)她的视线——是她尊(zun)敬(jing)的(de)数学(xue)老师，一位(wei)平日里温文(wen)尔(er)雅、循循(xun)善(shan)诱(you)的(de)长者。

但(dan)那天，他似乎格(ge)外不同，眼神中闪(shan)烁着(zhe)她从(cong)未见过的(de)异样(yang)光芒。

具(ju)体(ti)发生(sheng)了(le)什(shen)么？记(ji)忆的(de)闸(zha)门(men)被(bei)卡(ka)住了(le)，只(zhi)能(neng)看到(dao)一些模糊(hu)的画(hua)面：人群的围观(guan)，老师失(shi)控(kong)的表(biao)情，以(yi)及(ji)……一声尖(jian)叫。那声(sheng)尖(jian)叫，是她自己发出的(de)吗？为(wei)什(shen)么？她想(xiang)不起(qi)来，但那声(sheng)尖叫(jiao)却(que)像(xiang)烙(lao)印(yin)一(yi)样(yang)，深深地刻在(zai)了她的(de)脑海(hai)里(li)，伴随着一(yi)种(zhong)无法(fa)言(yan)说(shuo)的羞(xiu)耻和恐惧。

为什(shen)么会(hui)有“人(ren)妖”这(zhe)个词(ci)出现？她依(yi)稀记得，在那(na)个(ge)下午，在(zai)那(na)个热(re)闹的操(cao)场(chang)上，她说了(le)什(shen)么，或者(zhe)，说(shuo)了什么(me)不该说的(de)话(hua)。那(na)个词(ci)，像(xiang)一枚投(tou)进平(ping)静湖(hu)面的石子(zi)，激起(qi)了滔天巨(ju)浪。她不(bu)明白，为(wei)什(shen)么(me)一个在她(ta)口中(zhong)听起来如(ru)此普通、甚至(zhi)带(dai)着一丝不(bu)谙世事的调(diao)侃的词(ci)语，会(hui)引起如(ru)此(ci)巨大(da)的反(fan)应。

是(shi)那个老师(shi)，因为(wei)她的一句(ju)话，失去(qu)了(le)理智吗？

她(ta)努力回忆(yi)，试(shi)图(tu)拼(pin)凑出完整的(de)画面，但(dan)每(mei)一次触及那(na)个词，脑(nao)海中都(dou)会涌起(qi)一股(gu)强大(da)的(de)抗(kang)拒，仿(fang)佛有(you)什么(me)力量在(zai)阻止她(ta)去正视那(na)段记(ji)忆。疼(teng)痛，是(shi)一(yi)种(zhong)最直(zhi)接的(de)信号(hao)，它在(zai)提(ti)醒她，在(zai)那场失控之后(hou)，一定(ding)发(fa)生了什(shen)么(me)极(ji)其可怕的(de)事情。

身体上的疼(teng)痛(tong)，渐渐让她意识(shi)到(dao)，这(zhe)不是(shi)一场噩(e)梦(meng)。当她再(zai)次试(shi)图挪动(dong)身体(ti)，床(chuang)单被摩擦发出的沙沙(sha)声，如同(tong)细微的(de)警报(bao)，让她更加(jia)警醒。她听到外(wai)面(mian)传来脚(jiao)步声(sheng)，越来(lai)越(yue)近(jin)，心跳(tiao)也随之(zhi)加速。她能感觉到，有人(ren)在注(zhu)视着她，带(dai)着(zhe)一种(zhong)复杂(za)的情绪，有愤(fen)怒，有(you)怜(lian)悯(min)，或许(xu)，还有一(yi)丝难(nan)以察觉(jue)的(de)兴奋。

门开了(le)，光线刺破了黑(hei)暗(an)，她本能地眯起了眼(yan)睛。一个熟悉(xi)的身影出(chu)现(xian)在(zai)门(men)口，那(na)是(shi)她(ta)的(de)班(ban)主(zhu)任。班主任的脸上带(dai)着一(yi)种她从(cong)未(wei)见过的表情，既有担(dan)忧，又(you)有一种(zhong)让(rang)她(ta)不安的(de)疏离。她看(kan)到(dao)班(ban)主任的(de)眼神扫(sao)过自(zi)己(ji)，然(ran)后(hou)，她(ta)的目光停(ting)留(liu)在(zai)自己身上，带着一种(zhong)难(nan)以(yi)置信(xin)的怜悯。

“你醒了(le)？”班主任(ren)的声音(yin)很(hen)轻，带着一丝(si)颤抖。

她没有(you)回(hui)答，只是默默(mo)地(di)看着班(ban)主(zhu)任，眼(yan)神中充满(man)了困惑和一丝微弱(ruo)的希(xi)望。她希望(wang)班主任(ren)能(neng)告诉她，到底发(fa)生了什么(me)，为(wei)什么她(ta)会在这(zhe)里，为什(shen)么她会这么(me)痛(tong)。

班主任(ren)走(zou)了(le)进来，在(zai)她(ta)床(chuang)边坐(zuo)下，小(xiao)心(xin)翼翼(yi)地(di)拉起她的手。她(ta)的手冰凉，指(zhi)甲缝里(li)还残(can)留着泥土的痕迹。班(ban)主任(ren)的(de)目光落(luo)到她手腕上，那(na)里有一(yi)道(dao)明显(xian)的淤青，触(chu)目惊心(xin)。

“你(ni)……你(ni)还记得(de)发生什(shen)么事吗(ma)？”班主任的声音(yin)更加(jia)低(di)沉(chen)了(le)。

她(ta)摇了(le)摇头，但眼泪却(que)不受(shou)控制(zhi)地流(liu)了(le)下来(lai)。那(na)种无助，那种迷(mi)茫，那(na)种对(dui)未知(zhi)恐惧的煎(jian)熬，让(rang)她几(ji)乎(hu)无法呼吸。

班(ban)主任(ren)沉默了片(pian)刻(ke)，然后，用(yong)一(yi)种(zhong)近(jin)乎(hu)叹息的声音说道(dao)：“那(na)一天(tian)……那一(yi)天你(ni)当众说了些(xie)不该说的话(hua)，惹(re)怒(nu)了王老(lao)师……”

“惹(re)怒(nu)了？”她重(zhong)复(fu)着这(zhe)个词(ci)，但仍然(ran)无(wu)法理解，一(yi)句不(bu)经意(yi)的话(hua)，怎(zen)么(me)会引(yin)发如(ru)此(ci)严重的(de)后(hou)果？

“他……他太激(ji)动(dong)了……”班主任的(de)声(sheng)音带着一种无奈(nai)，“他觉得你侮(wu)辱了他(ta)的(de)人格……然(ran)后……”

“然后？”她紧紧地抓(zhua)住班(ban)主(zhu)任(ren)的手(shou)，声音(yin)带着一丝(si)恳(ken)求(qiu)。

班主(zhu)任的(de)脸上(shang)闪过(guo)一丝(si)痛苦，他(ta)避开了她的目(mu)光，说道(dao)：“然(ran)后……他把你带(dai)到(dao)了操场(chang)……用了(le)……用了教鞭……”

教鞭(bian)？这个词瞬间击(ji)中了她(ta)最(zui)脆(cui)弱(ruo)的(de)神经。她记得(de)，王老师的(de)讲台(tai)上，总(zong)是(shi)放着一(yi)根长长的(de)、泛(fan)着(zhe)光泽(ze)的教鞭。她(ta)曾经觉得(de)，那是(shi)他(ta)智慧和权威(wei)的象征，但(dan)此刻(ke)，这个(ge)词(ci)却(que)让(rang)她(ta)联想到(dao)了(le)更为(wei)可怕的画面。

“遍(bian)体(ti)鳞(lin)伤(shang)……”班(ban)主(zhu)任低(di)声说出(chu)了这(zhe)四个字(zi)，仿佛在(zai)陈述(shu)一(yi)个她(ta)无(wu)法承受(shou)的事实(shi)，“他……他失控了……”

遍(bian)体鳞伤。这四个(ge)字，如(ru)同重锤般(ban)砸在(zai)她的心(xin)头。她终于(yu)明白了(le)，为什么自(zi)己会如此(ci)疼痛，为什(shen)么自(zi)己(ji)会躺在这(zhe)里(li)，为(wei)什么自(zi)己(ji)会(hui)感(gan)到如此(ci)的羞(xiu)耻和绝(jue)望(wang)。那不是一场噩(e)梦(meng)，而(er)是(shi)真(zhen)实发(fa)生的，比噩(e)梦更(geng)残忍(ren)的(de)现实。她(ta)，一个(ge)13岁(sui)的少女(nv)，因为一句无心(xin)的“人(ren)妖”，遭受了(le)比任何体罚都(dou)更严酷的(de)惩罚，她的身(shen)体，她(ta)的(de)灵魂，都在(zai)那一(yi)刻，被(bei)撕裂了。

当(dang)班主任的声音(yin)渐渐(jian)远去(qu)，房间(jian)里(li)又恢复(fu)了寂静。但这份寂(ji)静(jing)，却比任(ren)何(he)嘈杂(za)声都更具压迫(po)感。她(ta)闭上(shang)眼睛，试(shi)图(tu)将脑海中那个(ge)模(mo)糊而血(xue)腥的画(hua)面彻底驱散(san)，但(dan)那(na)触目(mu)惊心(xin)的“遍(bian)体鳞(lin)伤”，却(que)如同(tong)一(yi)道(dao)烙印(yin)，在她(ta)身体最深(shen)的角落(luo)里(li)，烙下无法磨灭(mie)的痕(hen)迹(ji)。

她是谁(shui)？她现(xian)在才真(zhen)正(zheng)开始(shi)审视自己。她是一(yi)个13岁的(de)女(nv)孩(hai)，一(yi)个(ge)本该(gai)在教室(shi)里(li)埋头(tou)苦读，在操(cao)场上(shang)挥(hui)洒汗水，在和(he)朋(peng)友(you)分(fen)享(xiang)秘密的年(nian)纪。现(xian)在，她(ta)只(zhi)是一个(ge)躺在(zai)病床(chuang)上，身(shen)体(ti)和(he)心灵都饱(bao)受摧(cui)残的“受(shou)害者(zhe)”。

“人(ren)妖”。那(na)个词(ci)，依然(ran)在她(ta)脑海中回(hui)响。它像一(yi)道咒(zhou)语，瞬间将她推(tui)入了深渊。她开始反(fan)思，那(na)一天(tian)，自己到(dao)底说了(le)什么(me)，说(shuo)了(le)多少(shao)，语气是怎(zen)样的(de)。她(ta)努力(li)去回忆(yi)，去分析，去试图(tu)找(zhao)出(chu)那(na)个让她(ta)付出如此惨重代(dai)价的(de)“错误”。是(shi)因(yin)为(wei)那个老师(shi)，敏感而(er)脆弱(ruo)的(de)自(zi)尊心吗(ma)？还是(shi)因为，在那个(ge)老(lao)师的(de)心中(zhong)，“人妖(yao)”这个词，触碰到(dao)了他最不可触(chu)碰的神(shen)经？

但无(wu)论(lun)原(yuan)因是什么，她都(dou)无法(fa)接受(shou)这样的(de)惩(cheng)罚。这(zhe)不是教(jiao)育，这是(shi)施虐。这(zhe)是(shi)权力(li)滥用，这(zhe)是道德(de)沦丧。一个(ge)老(lao)师(shi)，本(ben)应是孩(hai)子心灵的(de)引路人，是(shi)知(zhi)识(shi)的传播者(zhe)，是(shi)尊(zun)严(yan)的守(shou)护者。在这件事情(qing)中，他却(que)扮演了(le)一个施(shi)暴者的角色，用(yong)最(zui)野蛮(man)、最残(can)忍的方式(shi)，摧毁了一个本(ben)该充满希望的年轻生命(ming)。

她回(hui)想起(qi)平日里(li)王(wang)老师的(de)形象(xiang)。他总是(shi)穿着一丝(si)不苟(gou)，说话彬彬(bin)有(you)礼，讲课(ke)时循(xun)循善诱。在她的(de)印象(xiang)中，他是(shi)一(yi)位受人(ren)尊(zun)敬的师长。但(dan)现在，这(zhe)个(ge)形(xing)象(xiang)在(zai)她心中已经彻(che)底崩(beng)塌。取(qu)而(er)代之的(de)，是(shi)一个在(zai)愤怒(nu)中失去(qu)理智，将(jiang)自己(ji)作(zuo)为“审判(pan)官(guan)”和“刽子手”的(de)男人。

她不(bu)敢想(xiang)象，在那些(xie)鞭打(da)的瞬间，她(ta)是如何度过的。每一(yi)次(ci)疼痛的袭来(lai)，是否都伴随(sui)着绝(jue)望(wang)的(de)呐(na)喊？那(na)些曾经(jing)被寄予(yu)厚(hou)望(wang)的目(mu)光，此(ci)刻(ke)是否(fou)只剩(sheng)下(xia)冰冷(leng)的(de)、审判的(de)注(zhu)视？她曾(ceng)经以(yi)为，老(lao)师(shi)的批评(ping)，即使(shi)严(yan)厉(li)，也带(dai)着教育的善意(yi)，但这次，她(ta)看到的，只(zhi)有(you)纯(chun)粹的(de)、失控(kong)的(de)暴力。

身体的(de)伤(shang)口(kou)，会随(sui)着时间(jian)的(de)推移(yi)而(er)愈合，但(dan)心理(li)上的(de)创伤(shang)，却如(ru)同潜(qian)藏的(de)毒蛇(she)，随时(shi)可能噬咬(yao)着(zhe)她(ta)的心(xin)。她开(kai)始害怕(pa)，害(hai)怕(pa)再(zai)次见(jian)到(dao)那(na)个老(lao)师，害怕(pa)再次面对人(ren)群的目光(guang)，甚至，害(hai)怕(pa)再次(ci)开口(kou)说(shuo)话(hua)。那个(ge)“人妖”的(de)词(ci)，在她(ta)心中(zhong)已经不再(zai)是一(yi)个单(dan)纯的词语，它变成了(le)一个(ge)象征(zheng)，一个(ge)让她(ta)蒙上(shang)阴(yin)影(ying)的印(yin)记(ji)。

她(ta)还能回到(dao)学(xue)校(xiao)吗？她(ta)还能(neng)继续她的(de)学业(ye)吗？她还(hai)能和同学(xue)们(men)正常地交(jiao)流吗(ma)？这些问题(ti)，像无(wu)数(shu)根(gen)细针(zhen)，刺(ci)痛着她(ta)的神(shen)经。她(ta)不(bu)知(zhi)道(dao)，未(wei)来(lai)的路，该如何继(ji)续(xu)。

从床边传(chuan)来(lai)的缝隙(xi)中，她看(kan)到(dao)窗外(wai)，天空依然(ran)是那么蓝，白云(yun)依然(ran)那么(me)悠闲地飘(piao)荡。生命(ming)，还(hai)在继续，只是，她的生(sheng)命，似乎已经(jing)停(ting)滞(zhi)在了那(na)个(ge)阳(yang)光刺眼(yan)的(de)下(xia)午(wu)。

她紧(jin)紧地握(wo)住(zhu)了(le)放在床头柜上(shang)的一(yi)个(ge)泰迪熊玩偶。那(na)是她从(cong)小最喜欢的(de)玩具，承载(zai)着她无(wu)数的童年回(hui)忆。她(ta)将(jiang)脸(lian)埋在(zai)玩偶柔软(ruan)的(de)毛(mao)发中，无声(sheng)地啜泣着(zhe)。她不需要(yao)责(ze)备(bei)，不需(xu)要说(shuo)教，她(ta)只是需要(yao)一个拥抱(bao)，一个能够抚(fu)平她伤(shang)痛的拥(yong)抱(bao)。

她希(xi)望，她(ta)所(suo)经(jing)历的(de)一切(qie)，能够(gou)被(bei)看见，被听(ting)见。她希(xi)望，这样的悲(bei)剧，不再(zai)发生在其(qi)他任何一个孩(hai)子身(shen)上。她希望(wang)，那些本该(gai)是守(shou)护者(zhe)的人(ren)，能够(gou)真(zhen)正(zheng)地懂(dong)得(de)，什么(me)是(shi)责(ze)任，什么(me)是爱(ai)，什么(me)是教育(yu)。

她(ta)知(zhi)道，未来(lai)的路，将(jiang)会(hui)很艰难。她(ta)需要时间(jian)和(he)勇(yong)气，去一点(dian)点地(di)疗愈自己(ji)身体和心灵的(de)伤(shang)口(kou)。她(ta)需要重(zhong)新找(zhao)回那个曾经阳(yang)光、快乐的(de)自己。但此(ci)刻，她(ta)唯(wei)一(yi)能做(zuo)的(de)，就(jiu)是紧紧(jin)地抱(bao)着(zhe)她的(de)泰(tai)迪熊(xiong)，感(gan)受着(zhe)它带(dai)来的(de)温暖(nuan)，并(bing)在(zai)心(xin)中(zhong)默默(mo)地祈(qi)祷，祈(qi)祷着(zhe)，黑暗的尽(jin)头，终将迎(ying)来光(guang)明。

“人(ren)妖”。这(zhe)个词(ci)，不再(zai)是她的原(yuan)罪(zui)，而(er)是(shi)她(ta)一次(ci)次被推向深渊，又一(yi)次(ci)次爬上(shang)来的动力。她要(yao)用自(zi)己的(de)坚强，去证(zheng)明，一个13岁(sui)的(de)少(shao)女(nv)，即使遍(bian)体鳞(lin)伤(shang)，也依(yi)然(ran)能(neng)够(gou)，重新站起(qi)来(lai)，活(huo)出(chu)属于自(zi)己的(de)精彩。她(ta)不会忘(wang)记(ji)，但(dan)她也(ye)不会让这(zhe)段经(jing)历，成为(wei)她永远(yuan)的枷锁。她要(yao)，让(rang)那些曾(ceng)经伤害(hai)过她(ta)的人，看到，她是如何(he)浴火(huo)重生(sheng)的。

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图片来源：每经记者 陈威翰 摄

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