每经编辑｜钱定果    

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暗涌的青(qing)春，禁(jin)忌的边缘

夏(xia)日(ri)的蝉(chan)鸣(ming)，如同青(qing)春的序曲，热烈(lie)而(er)躁动。在(zai)那(na)个(ge)懵懂(dong)的年(nian)纪(ji)，我(wo)们怀揣着对世界的(de)好(hao)奇，对情(qing)感的懵懂(dong)，以(yi)及对未来(lai)的(de)无(wu)限(xian)憧憬。校园，这(zhe)个(ge)承载了我(wo)们(men)无(wu)数(shu)欢笑(xiao)与(yu)泪水的圣(sheng)地(di)，却也(ye)悄(qiao)悄地(di)滋(zi)生着一(yi)些不(bu)为(wei)人知的秘密(mi)。那(na)些关于荷尔蒙的悸动，关于冲动的试(shi)探，关(guan)于禁忌的(de)边缘，像一层薄雾，笼罩在纯(chun)真(zhen)与成熟(shu)之(zhi)间。

小(xiao)雅，一个安(an)静的(de)女生，总(zong)喜(xi)欢在(zai)午后(hou)的(de)阳光下(xia)，翻阅着(zhe)一(yi)本本(ben)泛黄的(de)书籍(ji)。她(ta)的世(shi)界，似乎与(yu)那些喧(xuan)嚣的校(xiao)园生(sheng)活格(ge)格不(bu)入。在(zai)内(nei)心深处(chu)，她(ta)却涌动(dong)着一(yi)股别(bie)人无法理(li)解(jie)的(de)暗流(liu)。她偷(tou)偷地(di)关注着体(ti)育老师，那(na)位有着阳(yang)光笑容和(he)宽厚臂膀的男(nan)人。她(ta)不(bu)知道那(na)是什么感(gan)觉，只(zhi)觉得(de)每次看到(dao)他，心跳(tiao)都会不受(shou)控制地加速(su)。

她(ta)会(hui)在(zai)作(zuo)文里(li)，用最(zui)隐晦的语言，描绘着(zhe)那种难以言(yan)说(shuo)的情(qing)感(gan)，那是一种介于崇(chong)拜(bai)和喜欢(huan)之间的复杂情愫，让她既羞(xiu)涩又着(zhe)迷。

而(er)阿杰(jie)，学校(xiao)里的风云(yun)人物，总(zong)是(shi)带着(zhe)几(ji)分(fen)玩世(shi)不恭(gong)的笑容，穿(chuan)梭在(zai)人群中。他(ta)身边从未缺少过追(zhui)求(qiu)者，但他(ta)却对(dui)那些(xie)明(ming)目张胆的示好不屑一(yi)顾。他的目光，却常常(chang)落在(zai)那位新(xin)来的(de)美(mei)术老(lao)师(shi)身(shen)上。那(na)位(wei)老(lao)师(shi)，总是穿(chuan)着素净的(de)旗袍，眼神中带着(zhe)一(yi)种(zhong)洞(dong)察世事(shi)的(de)宁静(jing)。阿杰(jie)喜欢她(ta)的画，更喜欢(huan)她(ta)身(shen)上(shang)那种与(yu)众(zhong)不(bu)同的(de)气质。

他会(hui)在(zai)课后，偷偷地(di)留在(zai)画室，看她(ta)专注地描(miao)绘着(zhe)画布(bu)上(shang)的色彩(cai)，仿佛(fu)自己(ji)也沉(chen)醉在那艺(yi)术的(de)海洋(yang)中。他知(zhi)道(dao)，这(zhe)种感(gan)情(qing)，是禁(jin)忌(ji)的，是(shi)不被允(yun)许的(de)，但(dan)他(ta)却无(wu)法自(zi)拔地被吸(xi)引。

还(hai)有那(na)些在(zai)宿舍里，女(nv)孩们窃窃私语(yu)的夜(ye)晚。她们(men)分享(xiang)着(zhe)彼此的(de)暗恋，分(fen)享着(zhe)那些(xie)不敢(gan)对任何(he)人说的(de)心事(shi)。那些(xie)关于男生偷(tou)偷(tou)写的(de)情书，关于(yu)体育(yu)课上不经意(yi)的(de)触碰(peng)，关于(yu)某(mou)个眼神(shen)的(de)交(jiao)汇，都(dou)能让(rang)她们(men)脸(lian)红(hong)心跳一整晚。她(ta)们(men)知道，这些(xie)都(dou)是年少(shao)轻狂的(de)标志，是青春独(du)有的(de)印记(ji)。

但她(ta)们也隐隐(yin)约约(yue)地感受(shou)到，有些(xie)界限(xian)，一(yi)旦(dan)越过，便可(ke)能(neng)带来意(yi)想(xiang)不到的(de)后果。

校(xiao)园，就(jiu)像一(yi)个(ge)小型社(she)会，里面上演着各种(zhong)各(ge)样的人生剧本。而青(qing)春期的(de)我(wo)们(men)，就(jiu)像是(shi)初出(chu)茅庐(lu)的演员(yuan)，在(zai)人生的(de)舞(wu)台(tai)上(shang)，小心翼翼(yi)地探(tan)索着(zhe)属于(yu)自己(ji)的(de)角色(se)。我们(men)渴(ke)望被关(guan)注(zhu)，渴望(wang)被理(li)解，渴望去(qu)爱，去体验(yan)那(na)些(xie)成年(nian)世(shi)界的(de)种(zhong)种。现(xian)实(shi)的(de)规则(ze)，社会的(de)眼(yan)光(guang)，家(jia)庭的期(qi)望(wang)，都(dou)在(zai)无形(xing)中给我们(men)设下(xia)了一道道(dao)藩篱(li)。

我(wo)们站在(zai)禁忌(ji)的边缘(yuan)，眺望着(zhe)那片(pian)未知的风景，内(nei)心(xin)充(chong)满了(le)矛(mao)盾与挣(zheng)扎。

我们可(ke)能会因(yin)为(wei)一(yi)次善意(yi)的帮助，而(er)对一(yi)个人产(chan)生莫(mo)名(ming)的好(hao)感，这(zhe)种好感，或(huo)许是(shi)纯洁(jie)的，或(huo)许带着一丝(si)丝不(bu)应有的(de)色彩。我(wo)们可能(neng)会(hui)因(yin)为(wei)对某个(ge)老师(shi)的(de)欣(xin)赏，而产生(sheng)超越(yue)师(shi)生(sheng)界(jie)限的情(qing)感，这种情感，或(huo)许只(zhi)是(shi)青(qing)春期(qi)对榜样(yang)的(de)模仿，或许(xu)是内心深(shen)处对某种(zhong)情感的渴望。我们(men)也(ye)会因(yin)为对(dui)某(mou)个(ge)同学(xue)的(de)嫉妒，而(er)做出(chu)一些不理(li)智(zhi)的(de)行为，这(zhe)种(zhong)行为(wei)，或许(xu)只是(shi)青春期的(de)冲动(dong)，或许(xu)是内心(xin)深处对(dui)自身价值的怀(huai)疑。

那(na)些被(bei)压抑(yi)的情感，那些(xie)被刻意(yi)回(hui)避(bi)的冲动(dong)，都(dou)在(zai)暗中(zhong)滋(zi)长。我们用伪(wei)装(zhuang)，用沉(chen)默，来(lai)掩饰内心(xin)的波澜。我(wo)们(men)害怕被(bei)误解(jie)，害怕被指责，害(hai)怕那些禁(jin)忌(ji)一(yi)旦被揭开(kai)，便会带来无(wu)法(fa)承受的代(dai)价(jia)。于(yu)是，我(wo)们只能将那些(xie)悸动，那些(xie)秘密(mi)，深埋心(xin)底，任由它们在(zai)黑夜(ye)里(li)，悄悄地生(sheng)长。

小(xiao)雅的日记本里(li)，记录着(zhe)她对老师的思念，她会将自己的情绪倾(qing)泻在(zai)笔(bi)尖，那(na)些文(wen)字，带(dai)着少(shao)女(nv)的(de)忧愁，也带(dai)着对未来的迷(mi)茫。阿(a)杰(jie)的画本(ben)里，不再(zai)是(shi)风景，而(er)是(shi)那个穿着(zhe)旗(qi)袍的身影(ying)，他(ta)用色彩(cai)去表达(da)内心的(de)情(qing)感，那(na)些线(xian)条，勾勒出他的(de)渴望(wang)，也刻(ke)画出他的不安(an)。而宿舍(she)里的女(nv)孩们，在(zai)谈论着(zhe)别人(ren)的爱情，却(que)对自己(ji)的(de)心事(shi)守口如瓶。

这(zhe)就是青(qing)春，一(yi)半(ban)是(shi)火焰，一(yi)半(ban)是海(hai)水。它热烈而(er)美(mei)好(hao)，但(dan)也(ye)充(chong)满(man)着(zhe)试(shi)探(tan)与危(wei)险。那(na)些校(xiao)园(yuan)里(li)的禁(jin)忌(ji)，与(yu)其(qi)说(shuo)是(shi)对(dui)我们成长的阻(zu)碍，不(bu)如(ru)说是让(rang)我们在(zai)摸(mo)索(suo)中(zhong)，学(xue)会(hui)辨(bian)别(bie)，学会(hui)选择，学会(hui)为自(zi)己的(de)行为(wei)负责(ze)。那(na)些(xie)不(bu)为(wei)人知(zhi)的青(qing)春(chun)心事，就(jiu)像埋(mai)藏在心底(di)的种子，在合(he)适(shi)的时(shi)机，或(huo)许会生根(gen)发芽，或(huo)许(xu)会悄(qiao)然枯萎(wei)，但(dan)无论如何(he)，它们(men)都是我们(men)成长(zhang)过程(cheng)中(zhong)，最(zui)真实(shi)，也最(zui)深刻(ke)的印(yin)记(ji)。

冲破藩篱(li)，成长(zhang)的蜕变(bian)

青(qing)春的河流，总(zong)是(shi)在暗礁中(zhong)前行。那些(xie)关于(yu)禁忌的(de)探索，那些隐匿(ni)的情感，如(ru)同暗(an)流涌动，试图冲破束(shu)缚，寻(xun)找出(chu)口(kou)。我们或许曾(ceng)有过越界的(de)冲(chong)动，或许曾有过(guo)不该(gai)有(you)的幻(huan)想(xiang)，但最终，我们都(dou)在(zai)成(cheng)长(zhang)的(de)浪潮(chao)中，学(xue)会(hui)了(le)克制(zhi)，学会了理(li)解，学(xue)会了(le)用(yong)更(geng)成熟的方(fang)式去面对(dui)。

小(xiao)雅(ya)最终(zhong)选择(ze)将那份情(qing)感(gan)珍(zhen)藏。她(ta)明白(bai)，那(na)份(fen)对老(lao)师(shi)的欣(xin)赏(shang)，更多的是(shi)对美(mei)好(hao)事(shi)物的向往(wang)。她开始(shi)将这(zhe)份(fen)情感，转(zhuan)化为学(xue)习的动(dong)力，她(ta)努力(li)读(du)书(shu)，希(xi)望自(zi)己也(ye)能成(cheng)为一(yi)个像(xiang)老师一(yi)样(yang)，内(nei)心丰(feng)富(fu)，气质高雅(ya)的人(ren)。她不(bu)再(zai)在日记(ji)里写(xie)那(na)些(xie)忧伤的句(ju)子，取(qu)而代之的(de)是对未来职业(ye)的(de)规划(hua)，对(dui)人生目标(biao)的设定。

她(ta)用理(li)性去化解(jie)内心的冲动，用(yong)行动去(qu)浇灌梦想(xiang)的种(zhong)子(zi)。那份(fen)曾经的悸动，最(zui)终(zhong)化(hua)作了她(ta)前(qian)行的力量(liang)，让她(ta)在学(xue)术的道路(lu)上，越(yue)走(zou)越远(yuan)。

阿(a)杰也渐渐明白(bai)，对老(lao)师(shi)的(de)迷恋(lian)，更(geng)多(duo)的是(shi)对成(cheng)熟女性的(de)仰慕(mu)。他开始(shi)将这份欣赏(shang)，转化为对(dui)艺术的热爱。他(ta)开始在美术社(she)团里，展(zhan)现(xian)自己(ji)的才华，他用画笔(bi)去表达(da)内心(xin)的(de)情感，那(na)些(xie)曾(ceng)经模糊的轮廓(kuo)，渐渐变得(de)清(qing)晰。他发现(xian)，当他将(jiang)注意力从个人(ren)情感，转移到艺(yi)术(shu)创作(zuo)本身(shen)时，他获得了更大(da)的满足感(gan)。

他(ta)开始结(jie)交志同道合(he)的(de)朋(peng)友(you)，他们(men)一(yi)起探(tan)讨艺(yi)术(shu)，一(yi)起分享(xiang)灵感(gan)，他的世(shi)界，变得(de)更加(jia)广(guang)阔和精(jing)彩。那(na)份曾经的(de)禁忌(ji)，最(zui)终化(hua)作了他艺(yi)术(shu)道(dao)路(lu)上的启(qi)迪，让他找到(dao)了属于自(zi)己的创作方向(xiang)。

而那些宿(su)舍里(li)的女孩们(men)，在经(jing)历了(le)青春(chun)期的(de)懵懂(dong)与试(shi)探后(hou)，也开(kai)始重(zhong)新审(shen)视自己的(de)情(qing)感。她(ta)们或许(xu)曾(ceng)因(yin)为一时的冲(chong)动(dong)而犯(fan)下错误，但(dan)她们(men)也从错误(wu)中(zhong)吸取教训。她(ta)们开(kai)始学(xue)会尊(zun)重自(zi)己，也尊(zun)重他人(ren)。她(ta)们明白，真正的(de)爱情，建(jian)立在真(zhen)诚和尊重之(zhi)上(shang)，而不是(shi)短暂(zan)的激(ji)情(qing)或(huo)不切(qie)实际的幻(huan)想。

她们开始分(fen)享更(geng)多关(guan)于(yu)学(xue)业，关于(yu)未(wei)来的规划，那(na)些曾经(jing)幼稚(zhi)的(de)玩笑，逐(zhu)渐被(bei)成熟的思(si)考所(suo)取(qu)代(dai)。她们(men)学会了在(zai)情感中保持清醒，也(ye)学会了(le)如(ru)何去(qu)爱，如何去被爱(ai)。

校园里的禁忌(ji)，就像(xiang)一面镜子(zi)，照(zhao)出了(le)我(wo)们内(nei)心(xin)的渴望(wang)，也映出(chu)了我们(men)成长(zhang)的迷茫(mang)。那(na)些曾(ceng)经让(rang)我们脸红(hong)心跳，甚至(zhi)夜不(bu)能寐的时刻，最(zui)终都成(cheng)为了我们人(ren)生中宝(bao)贵(gui)的财(cai)富。它(ta)们教(jiao)会我们认识自己，了(le)解欲望，也(ye)让我(wo)们学(xue)会如(ru)何去控制(zhi)和引导。

我(wo)们或许(xu)曾因为对(dui)某(mou)个老(lao)师的(de)仰(yang)慕(mu)，而产(chan)生了一(yi)些(xie)不该有的(de)想法，但最(zui)终，我们都(dou)会回归到(dao)理(li)性的(de)轨(gui)道。我们(men)学(xue)会了(le)将对老师的尊(zun)重，转(zhuan)化(hua)为对(dui)知识的追求(qiu)，对榜(bang)样的(de)学(xue)习(xi)。我们明白(bai)，师生(sheng)之间(jian)，最美好的关系(xi)，是知识的(de)传承(cheng)，是心灵的(de)沟通，而(er)不(bu)是(shi)越(yue)界的幻想(xiang)。

我们或许(xu)曾因(yin)为对(dui)某(mou)个(ge)同学的欣赏，而(er)产生了(le)超(chao)出(chu)友(you)谊(yi)的(de)感(gan)情(qing)，但我(wo)们最(zui)终都会认(ren)识到，纯粹(cui)的(de)友(you)谊，也(ye)是一(yi)种(zhong)美(mei)好(hao)的情感。我们(men)学会了(le)在保(bao)持(chi)距离的(de)去(qu)珍惜(xi)这份友(you)情。我们(men)明白，青春(chun)期的爱恋(lian)，需要(yao)理智(zhi)和成(cheng)熟，需(xu)要负责任(ren)的态度，而(er)不是(shi)一时冲动(dong)。

那些所谓的(de)“禁(jin)忌”，与其说(shuo)是阻(zu)碍，不如(ru)说(shuo)是(shi)成长的(de)契机(ji)。它们让(rang)我(wo)们在试探(tan)与反思中，逐渐(jian)成(cheng)熟。它们让我们明(ming)白，什(shen)么(me)是(shi)界限(xian)，什(shen)么(me)是责(ze)任，什么是(shi)真正的爱(ai)。

当我们回(hui)首那(na)些年(nian)少轻狂的日子(zi)，那(na)些(xie)曾经的禁忌，或(huo)许(xu)会(hui)让我们忍(ren)俊(jun)不禁，或许(xu)会(hui)让我(wo)们感叹(tan)万(wan)千。但(dan)无(wu)论如何(he)，它们(men)都是我们(men)成长过程中，不(bu)可或(huo)缺的一部(bu)分(fen)。它(ta)们让(rang)我们学会(hui)了如何去(qu)爱，如何(he)去(qu)生活(huo)，如何去(qu)成为一(yi)个更(geng)好的自己(ji)。

最终，校园的禁(jin)忌，不是要(yao)被压(ya)抑，也不(bu)是(shi)要被(bei)纵(zong)容，而是要被(bei)理解(jie)，被(bei)引导(dao)，被(bei)化解(jie)。当(dang)那些不成熟(shu)的冲(chong)动，化(hua)作了(le)对(dui)知(zhi)识的(de)渴(ke)求，化作了对(dui)艺术的热(re)爱，化作(zuo)了对美好事(shi)物的(de)向往(wang)，那些(xie)所谓(wei)的(de)禁忌，就成为(wei)了(le)我们通(tong)往成(cheng)熟的阶梯，引领我们(men)走向更广阔的(de)天地(di)。而(er)那些关(guan)于青(qing)春的秘(mi)密，也(ye)终(zhong)将随(sui)着时(shi)间的流(liu)逝，沉淀为生(sheng)命中(zhong)最(zui)动(dong)人的(de)回忆，提醒(xing)我们，曾经有那(na)样一(yi)段充满(man)激情与(yu)探索的时(shi)光，我(wo)们曾(ceng)在那(na)片(pian)青(qing)葱(cong)的土地(di)上，努(nu)力(li)地生(sheng)长，勇敢(gan)地蜕(tui)变。

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图片来源：每经记者 陈正 摄

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