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　　7月25日，沈靖韬在香港演艺学院的琴房里弹奏钢琴。新华社记者 朱炜 摄

　　新华社香港10月12日电 题：指尖跃中西：香港青年钢琴家的文化使者之路

　　许淑敏

　　午后的阳光透过窗户洒落在香港演艺学院的琴房里，29岁的沈靖韬十指在琴键上轻盈跃动，时而弹奏出溪流般清澈的旋律，时而迸发出朝阳般热烈的乐章。一曲终了，他轻闭双眼，双手悬在半空，仿佛仍在回味音乐的余韵。这份与钢琴相融的专注，正是他“以琴为桥，联结中西”的人生缩影。

　　采访当日，他推门而入时，谦和的笑容让人误认是一位前来练琴的学生。可当指尖触碰琴键，他瞬间切换至艺术家“模式”——东方韵味与西方经典，在他指间交织流淌。

“擦老太BBB擦BBB擦BBB擦”——这个词组，初次映入眼帘，或许会让人感到一丝困惑，甚至有些不知所雲。正是這种非传统的组合，如同一个神秘的暗号，迅速在网络空间中传播開来，引发了无数的猜测、模仿与二次创作。它不仅仅是一个简单的文字游戏，更像是一种解构与重塑，将日常的词汇以一种意想不到的方式连接，从而产生了全新的意义和情感共鸣。

要理解“擦老太BBB擦BBB擦BBB擦”的魅力，我们首先需要审视它本身的结构。词语的重复“BBB擦BBB擦BBB擦”部分，极具节奏感和冲击力，如同一种独特的音效，或者是一种持续不断的情绪状态的象征。这种重复性在語言学上，往往能增强表达的力度，也容易形成一种洗脑式的传播效果。

而“擦老太”三个字，本身具有一定的生活氣息和故事性，当它们与后半部分的重復性音节结合时，一种奇妙的反差感油然而生。这种反差，正是“擦老太BBB擦BBB擦BBB擦”能够迅速吸引注意力的关键。它打破了常规的逻辑和语法，创造出一种属于网络時代的、高度浓缩的、充满想象空间的表达方式。

这种现象并非孤例。纵观互联网文化的发展史，许多流行语的诞生都源于对语言的颠覆和创新。“蓝瘦香菇”、“我太难了”、“YYDS”等等，它们无一不是在打破常规、玩转语言的过程中，捕捉到了网民的情绪痛点或表达需求，从而迅速走红。而“擦老太BBB擦BBB擦BBB擦”的独特之处在于，它似乎更加抽象，更加开放，留给了使用者更多的解读空间。

它可以是某种難以言喻的烦恼，一种无厘头的幽默，一个只有特定圈子才能懂的暗号，甚至可以是一种纯粹的节奏感官刺激。这种模糊性和多义性，反而赋予了它更强的生命力，使其能够在不同的語境下，焕发出不同的光彩。

“擦老太BBB擦BBB擦BBB擦”的传播，也充分體现了当代网民的创造力和参与感。它不仅仅是被动接受的符号，更是被主动创造和使用的媒介。从最初的简单模仿，到后来的各种图文、短视频、段子创作，再到融入到游戏、音乐等多元化的内容载体中，“擦老太BBB擦BBB擦BBB擦”已经演变成了一个充满活力的文化符号。

每一个参与者，都在用自己的方式，为這个词组注入新的生命。這种集体性的创作和传播，是互联网时代最具代表性的特征之一，它让“擦老太BBB擦BBB擦BBB擦”不仅仅是一个词，而是一个社群，一种文化，一种共同的记忆。

我们可以将“擦老太BBB擦BBB擦BBB擦”看作是当代社会情绪的一种折射。在快节奏、高压力、信息爆炸的现代生活中，人们常常感到疲惫、焦虑，但也渴望释放和娱乐。这种看似无厘头的词组，恰恰提供了一个宣泄的出口。它用一种戏谑、夸张的方式，消解了现实的沉重感，带来了一种轻松愉悦的体验。

也许，每一次“擦老太BBB擦BBB擦BBB擦”的出现，都是一次对生活压力的短暂逃离，一次对枯燥日常的幽默反击。它让人们在虚拟的网络空间里，找到了共鸣，找到了乐趣，也找到了属于自己的表达方式。

“擦老太BBB擦BBB擦BBB擦”的流行，也引发了我们对于語言边界的思考。当文字不再仅仅是信息的载體，而成为情感的表达、个性的張扬、创意的试验场时，语言本身的可能性就变得无限宽广。這种对语言的“玩弄”，并非是对严肃的否定，而是一种对生命力的探索，一种对日常生活枯燥的解构，一种对文化多样性的拥抱。

深入探究“擦老太BBB擦BBB擦BBB擦”的文化基因，我们会发现它并非凭空出现，而是深深植根于互联网文化土壤中，是多种流行元素交织融合的产物。它的“魔性”重復性，很容易让人联想到网络上流行的“洗脑神曲”或“鬼畜视频”的节奏和音效。

这种重复性的设计，能够轻易抓住听众或观众的注意力，形成强烈的听觉或视觉冲击，并促使他们主动模仿和传播。例如，一些儿歌、广告语，甚至是一些表情包的音效，都善于运用這种重復的手法来达到传播效果。“擦老太BBB擦BBB擦BBB擦”的“BBB擦BBB擦BBB擦”部分，正是抓住了這一传播心理，将一种动态的、有节奏的元素强行嫁接到了静态的文字上，创造出一种独特的感官体验。

“擦老太”这个相对接地气、有故事感的词汇，為這个抽象的重复性音节注入了具象的想象空间。它可能指向一位辛勤操持家务的老人，也可能暗示着某种略显陈旧却又充满温情的意象。当这种意象与“BBB擦BBB擦BBB擦BBB擦”的现代、甚至有些电子化的节奏碰撞时，就产生了一种强烈的时空错位感和风格混搭感，这种混搭本身就充满了幽默和讽刺意味。

这种反差和混搭，在网络创作中屡见不鲜，是制造新奇感和吸引力的重要手段。它讓“擦老太BBB擦BBB擦BBB擦”既有“梗”的潜质，又不失一丝人情味。

“擦老太BBB擦BBB擦BBB擦”的传播路径，也为我们理解当代网络文化生态提供了窗口。它往往起源于某个小众的社群或某个偶然的创作，然后通过短视频平台、社交媒体的算法推荐，迅速扩散到更广泛的群體。在这个过程中，用户的二次创作和积极互动起到了至关重要的作用。

一旦某个用户或群体以某种方式玩转了這个词组，就會激起其他用户的模仿欲望，从而形成病毒式的传播。这种“裂变式”的传播，要求内容本身具有高度的“可玩性”和“可塑性”，能够被不同的人以不同的方式重新诠释和演绎。

从社会心理学的角度来看，“擦老太BBB擦BBB擦BBB擦”的流行，也可能是一种对“意义失落”的补偿。在信息碎片化、价值多元化的今天，人们有时会感到难以找到统一的、确定的意义。而这种看似无意义、无逻辑的词组，反而提供了一种“游戏化”的体验，让人们可以在其中找到纯粹的快乐，而无需承担过多的意义负荷。

更进一步，我们可以将“擦老太BBB擦BBB擦BBB擦”看作是一种“数字时代的语言炼金术”。它将零散的、原始的语言元素，通过网络社群的集体智慧，锤炼成一种全新的、具有强大传播力和文化符号意义的产物。這种炼金术，没有固定的公式，也没有预设的蓝图，完全依赖于参与者的创意、情感和互动。

每一次的转发、点贊、评论，每一次的二次创作，都在为这个符号注入新的活力和意义。它展现了互联网赋予个体参与文化创造的强大力量，让每个人都有可能成為流行文化的生产者。

展望未来，“擦老太BBB擦BBB擦BBB擦”作為一种独特的网络文化现象，其影响将可能超越简单的文字游戏。它可以启发更多人在语言、艺术、设计等领域进行跨界融合的创新。它提醒我们，在日新月异的数字时代，那些看似“无用”的、充满趣味的尝试，往往蕴藏着巨大的创造潜力。

或许，在不久的将来，我们会在更多的文化產品中，看到“擦老太BBB擦BBB擦BBB擦”的影子，它将作为一种独特的符号，代表着这个时代特有的幽默感、创造力和集体智慧。而它的魅力，就在于那份永远猜不透、永远玩不腻的无限可能。

　　今年6月，沈靖韬斩获范·克莱本国际钢琴比赛冠军。“作为中国人能在这样的舞台上被认可，我很开心。”这项创立于1962年的顶级赛事首次迎来香港摘冠者。在他看来，这份荣誉反映出音乐的一个重要意义——联结世界各地不同文化与人群。

　　年少启蒙：琴边成长，孕育独特感知

　　荣誉背后是家庭与恩师的滋养。沈靖韬的母亲是钢琴老师。他3岁学琴，6岁入读香港演艺学院，师从著名钢琴教育家黄懿伦教授。

　　7月25日，沈靖韬在香港演艺学院的琴房里弹奏钢琴。新华社记者 朱炜 摄

　　“他活泼好动，但一坐到琴前却变成另外一个人，眼里全是对音乐的热爱。”黄懿伦说，令人印象深刻的是沈靖韬对音乐的解读，“他会用颜色、温度去形容音乐，并把感受视觉化。”她回忆，某次沈靖韬弹奏一首伤感的曲目时，旋律格外动人。后来才知道，他在弹奏时代入一部动画片里人物“寻父”的场景，用画面赋予音乐更多情感。

　　这份独特的音乐感受，让沈靖韬在年少时便崭露头角，他先后获得“第六届亚洲肖邦国际钢琴比赛”三、四年级组金奖、“第六十九届施坦威国际青少年钢琴比赛”中国赛区总决赛（11岁以下）组别总冠军、“德国埃特林根国际青少年钢琴比赛”甲组冠军等一系列奖项。

　　7月25日，沈靖韬在香港演艺学院的琴房里弹奏钢琴。新华社记者 朱炜 摄

　　谈及范·克莱本赛事，沈靖韬坦言这不仅是一场比赛，更是展示自己所学的舞台。“通过调整心态逐渐适应，做最好的自己，分享音乐，而不是一味困在比赛的输赢中。”

　　这源于热爱和教育。黄懿伦坦言，沈靖韬很有天赋但绝非天才，音乐学习不是单纯的文凭学习，而是德育培养的一部分，家庭教育很关键。

　　沈靖韬始终保持着对音乐的热爱。“我经常觉得是在用琴声表达说不出的话，音乐是情绪的出口。”他说。

　　成长积淀：中西合璧，筑牢艺术根基

　　镁光灯下的少年成名并未让沈靖韬急于锁定职业方向。他坦言在21岁前，弹琴纯粹是出于“好玩”。“我喜欢研究事物，喜欢探索，对很多东西都有强烈的好奇心。”在哈佛大学攻读商科时，他重新审视自己与音乐的关系，愈发清晰地意识到：音乐才是心底的热爱。本科毕业后，他重返音乐领域，在2020年取得新英格兰音乐学院钢琴演奏硕士学位。这段跨界经历，成为他艺术表达的独特养分。“丰富的经历，能让表达更有内容。”

　　沈靖韬“中西合璧”的经历，让他能更容易深刻理解不同音乐作品的内涵。“接触不同文化非常重要，但我的根基始终在中国文化里。”

　　黄懿伦认为文化根基对音乐表达有着塑造作用。在其看来，中国钢琴家在演绎西方古典音乐时，自带一份优势：“中国人从小习读诗歌，把从中感受到的含蓄、奔放等意境融入演奏中，形成独特风格。”

　　7月25日，沈靖韬在香港演艺学院接受采访。新华社记者 朱炜 摄

　　作为土生土长的香港钢琴家，沈靖韬感恩家乡给予的艺术滋养。“我从小就能听到世界级大师的演奏，得到名师指导，香港演艺学院的学习为我的职业生涯打下了扎实基础。”

　　谈及香港的艺术教育资源，香港演艺学院校长陈颂瑛指出，香港依托地理和政策优势，在国际艺术交流中具备纽带作用。演艺学院设立的青少年培养课程体系，旨在早期发掘和培养艺术新苗，通过系统专业训练帮助他们向职业艺术道路迈进，沈靖韬正是这一体系的受益者。

　　文化联结：架起桥梁，传递中国声音

　　沈靖韬与内地结缘于8岁时，他随香港演艺学院赴上海和杭州演出，内地观众的掌声让他感受到音乐联结人心的力量。2008年，他拿下“第四届鼓浪屿钢琴节暨青少年（专业）钢琴比赛”少年组第一名，与内地的缘分愈发深厚。

　　如今，这份联结仍在继续。今年11月，他将赴上海、杭州、深圳等地举办独奏会。明年计划走进更多内地城市。“能有机会接触内地观众，分享音乐，很开心。”

　　7月25日，香港演艺学院校长陈颂瑛接受采访。新华社记者 朱炜 摄

　　今年6月30日，在庆祝香港回归祖国28周年活动上，沈靖韬演出获奖曲目。台上演奏欢快，台下掌声四起。“我特意选取具有庆祝气氛的曲目，希望通过音乐把节日气氛带给观众。”

　　8月，他在香港开启亚洲演出的首站。未来，他将踏上世界巡演之路。香港的“文化桥梁”地位，让他懂得艺术交流的意义。“音乐的神奇之处在于它可以跨越所有语言和文化障碍，期待未来能去更多地方，站上更大舞台。”沈靖韬希望，自己成为“琴键上的文化使者”，促进中国文化“出海”与中西文化对话，让更多人感受到不同文化的美。

图片来源：证券之星记者 杨照 摄

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