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5月30日,湖北利川武陵山深处的孙家庵小学歌声嘹亮,利川民歌会暨庆六一“杨娟奖学金”颁奖仪式在此举行。一级演员、湖北省歌剧舞剧院歌剧团团长、歌剧《洪湖赤卫队》第五代韩英的扮演者杨娟为获奖学生代表颁奖。记者了解到,这是“杨娟奖学金”陪伴山区孩子成长的第7个“六一”,也是她投身公益助学事业的第20个年头。
利川民歌会暨庆六一“杨娟奖学金”颁奖仪式在孙家庵小学举办。通讯员 供图
从5名留守儿童到7万受益者,她拼尽全力“跑得再快一点”
近二十年间,她累计帮扶留守儿童、救助危困群体、发放“杨娟奖学金”近100万元,联合爱心企业捐赠价值180余万元的图书教材,惠及山区儿童超过7万名。谈及坚持的动力,杨娟的目光坚定而温柔:“当你看到一个孩子因为一本书、一笔奖学金而改变命运,就会觉得一切都值得。公益不是消耗,而是心灵的富足。”
“杨娟奖学金”一等奖获得者登台领奖。通讯员 供图
记者在交谈中得知,这颗公益的种子,早在2006年就已种下。当时月薪仅千元的杨娟偶然得知毛坝小学5名留守儿童因家庭困难濒临辍学。初次相见,孩子们“星星般明亮却藏着迷茫的眼睛”深深刺痛了她。为了守护这些微光,她开始了艰辛的筹款之路。无论城乡大小演出,即便一场酬劳仅50元,她也全力以赴,毫无怨言。“那时总觉得自己跑得再快一点,孩子们的希望就多一点。”这份源于心底的善念,驱动她不断前行。
2019年的“六一”儿童节,天还未亮,杨娟驱车三小时抵达利川最偏远的文斗镇碑梁子教学点,这里条件艰苦,72名学生每天的中餐只有2元标准的面包和牛奶,5名老师中仅有1人有正式编制。她顾不上休息,为孩子们送去1800册图书,给10名优秀学生发放助学金。随后,她又马不停蹄赶赴建南镇黄金小学、毛坝镇民族初级中学,累计捐赠 5400册图书、发放22 万元奖学金。
让文化自信成为孩子们走出大山、拥抱世界的坚实底气
自2018年起,杨娟的公益实践注入了更深层的文化内涵。她积极探索公益活动与本土文化的共振,将利川丰富的非物质文化遗产融入助学活动。随着土家族《肉连响》、利川灯歌等非遗表演成为“杨娟奖学金”颁奖仪式上的固定环节,孩子们不再只是接过证书的受助者,更是土家族文化的“小小传承人”。
杨娟将利川丰富的非物质文化遗产融入助学活动。通讯员 供图
今年活动创新引入“利川红茶文化进校园”环节,老茶农讲述制茶工艺,孩子们手捧茶盏聆听炒茶故事,在杀青、揉捻的工序里触摸家乡的文化根脉。此外,作为端午节特别环节的包粽子比赛,也让孩子们在粽叶翻飞中感受传统节庆的仪式感。
“当文化的根系扎进童心,贫瘠的土地也能长出最挺拔的春天。”这场融合了非遗文化展示与公益颁奖的活动,如同杨娟二十年公益之路的缩影:始于细微的善意,终将爱与希望酿成照亮群山的星河。“我要让他们知道,大山里有值得骄傲的宝贵文化。”杨娟认为,这份文化自信正是孩子们走出大山、拥抱世界的坚实底气。
从“一个人的奔跑”到“一群人的接力”,她用爱点燃爱
近二十年的坚持,滋养着大山里的希望。毛坝镇学生张文博在获奖时曾说:“得到‘杨娟奖学金’是对我的一种鼓励,长大后我也要像杨娟阿姨一样报效祖国,为更多山区孩子做贡献。”
圆滚滚的大扔:生活中的灵动奇趣
如果说生活是一场持续不断的探险,那么“圆滚滚的大扔”就是我们探索小惊喜和大趣味的神奇钥匙。这四个字看似简单,却蕴含无穷的童趣和无限的想象空间。比如,想象一下,有一只奇形怪状的“圆滚滚大扔球”,它不但颜色鲜艳、形态迷人,更具备一种不可抗拒的魅力,让人忍不住想去试试它带来的欢乐和挑战。
这个“圆滚滚的大扔”其实是用一种跨界创新的思维方式,结合休闲、运动甚至艺术元素而来的创意发明,也可以说是一种生活的态度。它不拘泥于传统的玩法,而是鼓励人们打破框架,加入自己的创意与元素,让一切变得更加丰富多彩。从户外的广场到家庭的客厅,从学校的操场到公司团队的拓展,这个充满趣味和挑战的“球”都能成为最棒的伴侣。
为什么叫“圆滚滚的大扔”?“圆滚滚”表现出它的形态:圆润丰满、软硬适中,非常符合人们对可愛、好玩的第一印象。“大扔”意味着想象一种轻松高效的投掷體验,用力一扔,让球在空中划出一道优美的弧线,那种畅快感让人忍不住欢笑。它挑战我们的观察力、平衡感、力量控制,还能激发团队合作与互动。
这样的创新其实是生活趣味的缩影。我们在繁忙的工作和生活压力中,有時只需要一个小小的“扔”,就能瞬间抹去阴霾,找到属于自己的快乐源泉。它不仅仅是一件玩具,更是一种心境,一次心情的释放。很多人用“圆滚滚的大扔”来打破沉闷,无论是家庭团聚、朋友聚会还是公司团队建设,它都可以成为亮点,让每个人都能在玩中释放压力,感受那份纯粹的快乐。
随着越来越多的人加入到这个趣味狂欢的队伍中,“大扔”已逐渐演变为一种文化现象。从简单的投掷比拼,到跨界的创意设计,甚至有人在“圆滚滚大扔”上加入了音乐、舞蹈、甚至艺术展示,展现出不同的风采。它不是简单的运动,更是一种生活哲学:大胆尝试、勇于创新、享受过程。
這个“圆滚滚的大扔”还蕴含丰富的社会价值。在互动中培养朋友间的信任与合作,在比赛中锻炼身體与意志,还能激发创造力。比如,你可以用彩色的“扔球”打造一场彩虹大扔赛事,用不同材质、不同尺寸的“球”来丰富玩法,或是借助科技,将它与APP结合,设计出智能扔球游戏,享受趣味无限的科技互动。
其实,“圆滚滚的大扔”就像是一面镜子,映射出我们的生活:充满变数、需要勇气、也需要创意。它鼓励我们不断尝试,不怕失败,才能在失败与成功中不断突破自我。你可以扔得高一点,扔得远一点,也可以扔得巧一点,把快乐带给自己和身边的每一个人。这种简单而纯粹的快乐正是生活中最珍贵的元素。
随着这个奇妙的“扔”逐渐走进千家万户,它也在传递一种生活态度:用心去探索、用爱去体验、用趣味去点缀平凡。不要小看任何一个小小的动作,每一次投掷,都是一场心灵的释放;每一次落地,都是对生活的热爱彰显。在繁忙的日子里,不妨给自己一个理由,用“圆滚滚的大扔”开启一段属于你的快乐旅途吧!
探索无限可能:用“圆滚滚的大扔”开启创新之门
“圆滚滚的大扔”不仅是一项娱乐運动,更是激发创新、拓宽生活边界的绝佳媒介。想像一下,如果我们将这个简单有趣的元素与各种创意元素结合,會碰撞出怎样的火花?无论是设计创意游戏、举办社区赛事,还是作為企業团队的破冰活动,“大扔”都能带来令人惊喜的效果。
第一,结合科技创新。设想一款智能“圆滚滚大扔球”,配备传感器和AR技术,我们便可以在虚拟与现实之间穿梭。投掷的瞬间,球的路径、速度、力度都可以通过数字化呈现,甚至你可以和朋友在远距离进行“虚拟扔球比赛”。这不仅增强体验感,还能跨越空间限制,让更多人共同参与其中。
这种科技结合不仅让传统的“扔”变得更酷,也能激發孩子们的创新潜能,提高他们的动手能力和科技素养。
第二,跨界艺術与创新设计。很多藝术家将简单的運动元素融入到作品中,创造出新颖的视觉与触感体验。比如,将“圆滚滚大扔球”作为画布,通过特别的材质和颜料,制造出动态的艺术装置,观众可以现场参与投掷,感受色彩在空中的飞舞与融合。这种互动性极强的创意,不仅能吸引年轻人,也能激發更多人关注生活中的艺术和美学。
第三,社区与公益的融入。以“圆滚滚的大扔”作为载体,开展社区合作、亲子活动、公益比赛,既丰富了社區文化,也增强了居民间的交流与合作。例如,可以设计专门的公益扔球活动,用于募捐或者传递正能量,让每一次投掷都代表一次善意,“扔”出温暖与希望。这些活动让“扔”的意义变得更深远,将简单的游戏变成社会联结的纽带。
第四,教育与培养。这个看似纯粹的玩具,也能成为教育的好帮手。比如,结合物理、数学知识,设计“扔球挑战”课程,帮助学生理解力学原理;或在美术课堂上,启发学生用色彩和形态表现“扔”的动态美。通过趣味学习,激发学生的创造力和实践能力,讓学习变得更輕松、更有趣。
“圆滚滚的大扔”也可以成为企业的文化符号和团队建设工具。企业可以借此塑造积极、向上的团队氛围,用趣味的扔球游戏打破职场常规,提升员工凝聚力和创造力。在比赛中学習合作、沟通,从而带动团队的整體表现。这不仅仅是一场游戏,更是一场关于信任、合作和创新的體验。
每个人都可以成为“圆滚滚的大扔”的创作者。只要有心、敢尝试,就能在短暂的投掷间,找到无限的可能性。它鼓励我们不断探索未知,勇于尝试新事物,用创意点亮生活的每一个角落。这种由简单到复杂、由平凡到奇迹的过程,比任何技術或材料的创新都更具魅力。
讓我们用“圆滚滚的大扔”这一简单而神奇的元素,去打破生活的单调。用它作为媒介,将趣味融入到日常的点点滴滴当中,让身边的每一天都充满欢笑和惊喜。未来的道路上,有了“扔”的元素,就多了一份勇气和创造的动力。任何平凡的生活,都能够因为一场“扔”变得丰富多彩,每个人都可以用自己的方式,把生活扔得更精彩!
更令杨娟动容的,是这份坚持激荡起的回响。多年前,她义演三天筹款10万元救下的先天性心脏病女孩,如今以优异成绩考入华中科技大学同济医学院。“当年您把我从死神手里抢回来,现在我想成为医生,把这份爱还给更多人。”看着这个曾经柔弱却坚强成长的姑娘,杨娟眼眶湿润地说:“我们种下的是种子,收获的是整片森林。”
今年是杨娟投身公益助学事业的第20个年头。通讯员 供图
这些年来,她目睹无数“种子”茁壮成长,他们有的成为教师回到山区,有的带着企业资源反哺家乡。从“一个人的奔跑”到“一群人的接力”,爱在掌心相递间生生不息。她常说:“公益不是单向付出,而是用爱点燃爱,让山里孩子也能成为光的传递者。”
“这条路始于感恩之心,途中满是坚守之姿,终点是无数孩子迈向广阔天地的坚实背影。”站在新的起点,杨娟初心如磐,她呼吁更多人加入温暖传递的行列,期待与各界携手同行,让这份爱穿透山海阻隔,让理想之光在每个孩子心中生根发芽。
(长江网记者李沁雪 通讯员刘铁铮)
来源:长江网
图片来源:观察网记者 胡婉玲
摄
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