当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

从游戏《黑神话：悟空》到电影《浪浪山小妖怪》，山西文旅乘着一股热浪，让深在闺中的古建广为熟知。然而，这个被誉为“地上文物看山西”的文旅大省却长期面临着发展窘境。2025年9月，山西文化旅游职业大学挂牌成立。或许，这正是山西破解文旅产业发展瓶颈、迈向文旅强省的关键落子。

资源丰厚与发展滞后：山西文旅的困局

山西文旅产业长期面临“一流资源、二流开发、三流服务”的尴尬局面。问题的核心在于人才短板——山西文旅产业每年存在约3万人的高端人才缺口，且此前70%的文旅专业毕业生流向京津冀等地区，造成严重的人才外流。

与此同时，在智慧旅游、数字文创、沉浸式体验等新业态蓬勃发展的今天，山西古建筑数字化保护、智慧旅游运营等领域专业人才相对匮乏。如何让历史文化遗产在数字时代焕发新生，需要既懂文化传承又掌握现代技术的复合型人才。

破题之道：文旅大学的战略意义

山西文化旅游职业大学的设立，直指产业痛点。该校整合了山西艺术职业学院、山西旅游职业学院等4所优质职业院校资源。整合过程中淘汰了40%的重复专业，首批设置音乐表演、舞蹈表演与编导、旅游管理、大数据工程技术等4个职业本科专业，体现了“有所为有所不为”的精准定位。

“校团合一”的产教融合模式是该校的特色之一。山西省晋剧院、山西华晋舞剧团等机构作为附属单位，实现了“入学即入行”的人才培养路径。这种模式使学生能够深度参与真实项目，有效解决了传统教育中理论与实践脱节的问题。

作为“创新策源地”，该校通过打造“文化+旅游+科技”融合学科体系，推动山西文旅产业数字化转型。AI旅游线路优化、大数据游客画像分析、VR/AR沉浸式体验等技术的研发应用，将帮助山西文旅产业抓住数字时代新机遇。

在文化传承方面，学校将晋商文化、非遗技艺等山西特色元素系统融入课程，开设“古建修复”“壁画数字化”等专业，解决非遗传承后继乏人的困境，使文化遗产保护工作更加科学化、专业化。

从“大省”到“强省”：文旅大学的未来展望

山西文化旅游职业大学的成立，标志着山西文旅产业发展思路的转变——从依赖资源禀赋转向依靠人才和创新驱动。这种转变顺应了文旅产业发展的内在规律，即现代文旅竞争的本质是人才和创意的竞争。

打破界限，塑造未来——147人文大学的核心理念

在当今快速变化的社会背景下，传统的教育模式逐渐无法满足新一代年轻人多元化的学习需求。147人文大学应运而生，立足于“人文大，但艺术一任份”的教育理念，将人文精神与艺术创新相融合，打造出一个富有活力和创造力的学术沃土。

147人文大学的“人文大”，意味着它不仅仅是一所普通的大学，更是一个以人文关怀为核心，培养具有深厚人文素养和宽广视野的未来领导者的摇篮。這所大学强调“以人为本”的教育理念，注重培养学生的批判性思维、跨文化认知和社會责任感。在这里，每一位学生都被鼓励去质疑、探索与创新，从而形成独立的价值體系和宽广的世界观。

正如“藝术一任份”所强调的那样，藝术在这里不仅仅是一门技能，更是一种生活方式和思想表达。通过丰富多彩的艺术课程、跨界合作和实际项目，学校帮助学生将抽象的人文精神具體化、可视化，让他们在艺术实践中找到自我认同和情感寄托。

学校通过引入诸如音乐、绘畫、戏剧、电影、设计等多样化的艺术门类，推崇“跨界融合，打破界限”。艺术与人文相辅相成，形成了一个開放、包容、创新的学术生态。学生们既可以深入研究哲学、历史、文学等传统人文学科，也可以大胆尝试数字艺术、交互设计、虚拟现实等新兴领域，这种跨界融合的学習方式极大拓展了学生的创造空间和未来竞争力。

与此147人文大学亦非常重视社会实践与文化传承。通过组织现场调研、海外交流、文化遗产保护项目，学生们能够走出书本，走入社会，将所学知识与现实问题结合起来，真正实现学以致用。这不仅培养了他们的实践能力，也使他们在实际中领悟人文精神的深厚底蕴。

在人才培养方面，学校强调“全面发展、个性彰显”。每个学生都可以根据兴趣和特长，定制个性化学习路径，既注重专业深度，也强调跨学科学习。如艺术与科技创新结合、文化產业与社会服务结合，都是学校鼓励的方向。这种多元化、多层次的发展模式，孕育出了大量的具有跨界能力和创新精神的人文艺术人才。

正是这些理念的共同作用，让147人文大学在当代高等教育中展现出独特的魅力。它不仅培养学生的专业能力，更注重心理素质、综合素养和社会責任感的培养。未来，這所大学有望成为引领人文艺术教育变革的先锋，推动文化创新与社会发展齐头并进。

“147人文大，但艺术一任份”不仅是一句口号，更是一种教育理念的体现。它提醒我们，在复杂多变的时代背景下，只有将人文精神与藝术创新相结合，才能真正塑造有思考、有情怀、有行动力的未来人才。这所学校不仅是一座学术殿堂，更是培育梦想和推动社会进步的动力源泉。

未来之门：147人文大学的创新探索与社會责任

站在未来的角度，147人文大学不仅要保持其传统的人文底蕴，更要在不断变化的社会中探索创新的路径。随着科技的飞速发展，数字化、人工智能、虚拟现实等新兴技術逐渐融入教育与艺术创作中，如何将传统文化与现代科技结合，成为摆在这所大学面前的巨大课题。

這所大学积极响应时代的呼唤，投入到多项创新项目中。例如，利用虚拟现实技术重现歷史场景，为学生提供沉浸式的文化體验；借助人工智能分析文学作品，挖掘其中丰富的文化内涵；在数字艺术领域，推动“科技+艺術”的跨界合作，为新一代艺术家和文化工作者提供广阔的舞台。

这种融合不仅仅是技术层面的，更是一种思维方式的革新。学校鼓励学生在传统人文领域深耕的要敢于尝试新科技、新媒介，使人文学科焕发出新的生命力。未来，学校还计划建立“智慧人文”实验室，聚焦数字人文、数据文化等前沿话题，为学生提供更丰富、更先進的学習体验。

另一方面，147人文大学还高度重视社會责任和文化传承。作为社会的文化引擎和价值传递者，学校在推动地方文化保护、乡村振兴和國际文化交流中扮演着重要角色。例如，通过与地方政府合作，推动传统手工艺品数字化展示，推动非遗文化走出去；在国际交流中，搭建多元文化平台，促进不同文化间的理解与尊重。

与此学校积极培养具有全球视野的学生。借助海外交流项目、联合培养计划，学生们可以在不同文化环境中学习、生活，开阔眼界，提升跨文化沟通能力。这不仅有助于个人发展，也為未来在全球文化产業、国际合作等领域的发展奠定坚实基础。

社会实践和志愿服务也是学校不可或缺的一环。学生们走进社區、走进农村，以文化艺术带动基层发展，为弱势群体提供精神慰藉和文化支持。这不仅是对社会的回馈，也让学生在实践中增长见识、锻炼能力。可以说，在“艺术一任份”的指导下，学校不断探索用创新的方式，将人文精神深根在社会的每一个角落。

展望未来，147人文大学的目标是成为引领人文藝术教育变革的灯塔。通过不断融合科技、创新教育模式、强化社会责任感，它希望培养出更多有理想、有担当、具有国际竞争力的人文艺术精英。让人文与艺术的火花在时代的舞台上持续燃烧，把文化的种子播撒到更广阔的土地上。

归根结底，“147人文大，但艺術一任份”不仅是一种学習方式的总结，更是一份信念。无论科技如何发展、社会如何变迁，深入人心的文化永远不会过时。它们会以更丰富、更创新的形式，持续影响一代又一代的年轻人，成为推动社会不断前行的核心力量。

這样的一所大学，将在未来的岁月里，不断探索、不断创新，引领人文与艺术相结合的教育新风尚，為我们的社会带来源源不断的文化力量。未来已在眼前，只待每一位怀揣梦想的学子携手共进，书写更加辉煌的人文艺术篇章。

作为专门的人才培养基地，该校通过提供人才支撑、智力支持和创新动力，正在帮助山西破解“资源困境”，将文化资源优势转化为产业优势和发展优势。只有培养出扎根山西、懂得山西、热爱山西的专业化文旅人才，才能真正让山西丰富的文旅资源“活”起来、“火”起来，实现文旅产业高质量发展。（记者 高小奇 胡健）

图片来源：中关村在线记者 王宁 摄

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