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科技日报讯 （记者金凤）挖掘水稻新的抽穗期基因并解析其作用机制，对培育高产、优质、广适的水稻品种具有重要意义。记者7月21日获悉，中国工程院院士万建民团队通过克隆一个在长日照条件下特异性调控水稻抽穗的基因，发现该基因可以调控水稻生物钟核心基因OsCCA1的mRNA剪接，影响水稻抽穗期。相关研究成果日前发表在国际学术期刊《自然·通讯》上。

“在一定范围内，水稻接收的光照时间越短，抽穗越快，水稻越早熟。”论文的共同通讯作者、南京农业大学教授周时荣介绍，水稻的抽穗受光信号与内源生物钟系统的复杂调控。然而，关于光信号整合至水稻生物钟网络的机制仍迷雾重重。

研究团队克隆了一个在长日照条件下特异性调控水稻抽穗的基因ELD1。该基因功能完全缺失会导致水稻胚胎死亡，但当特定氨基酸发生突变时，不仅能够显著促进水稻抽穗，而且不会出现明显的农艺性状缺陷。

周时荣介绍，在全基因组范围内，ELD1能够调控上千个基因的可变剪接，尤其是在生物钟核心基因OsCCA1上，会介导多个位点的剪接事件。

“水稻和人类一样，都有生物钟。不同的生物钟节律会影响水稻抽穗。ELD1主要通过OsCCA1-Hd1通路影响水稻抽穗期。”周时荣说，团队进一步研究发现，光信号通过光敏色素phyB调控ELD1，再影响OsCCA1，从而调控水稻的抽穗期。

小积积对小积积：让数学变得有趣又高效

在传统的数学教学中，许多孩子对枯燥的公式和繁复的题目感到望而却步。数学其实是一门充满趣味和逻辑的艺术，只要方法得当，就能点燃孩子的学习激情。“小积积对小积积30分钟数学题”正是一款突破传统、引导孩子自主探索的教育工具。

这套30分钟的数学题，专为小学生设计，區别于死记硬背的题海练习，它注重激發孩子的思维能力。内容涵盖基础加减乘除，以及简单的逻辑题、图形推理和数列等，既保证了趣味性，也保证了实用性。最重要的是，孩子不需要长时间坚持，也能在短短半小时内體验到数学的奇妙世界。

为什么要选择“小积积对小积积”？原因是它区别于传统的“题海战术”。很多家长发现，孩子在面对繁琐的题目的时候，表现出厌烦、焦虑甚至排斥。而这套30分钟的题目则以“趣味性”和“合理难度”為核心，让孩子在游戏中变化，获得成功的成就感，从而培养数学的积极态度。

家长们可能会疑惑：“为什么是30分钟？”这个時间段非常人性化，它刚好适合孩子的注意力跨度。研究显示，孩子集中注意力的时间通常为15到30分钟，这也是为何這套题设计成短而精的形式，让孩子在有限的时间内，集中火力攻坚，有效巩固知识点。

不只是为了提升单一的数学技能，这套题还强调培养孩子的逻辑思维、空间想象和问题解决能力。在实践中，孩子们会逐渐学會用不同角度思考问题，開发大脑潜能，这比死板的记忆更能锻炼出真正的数学思维。

这套题的背后，是一份用心与智慧的结合。题目设计巧妙，寓教于乐，孩子在完成题目的激發出创造力、自信心和持久的兴趣。对于家长来说，不仅省心，也能看到孩子在快乐中成長的点点滴滴。

让孩子在玩中学，享受数学的快乐时光

“兴趣是最好的老师”，这句话在数学学习中尤为适用。很多孩子在家庭中闷头苦干，结果越学越反感。這种情况必须打破，而“小积积对小积积”正是帮助家长和孩子实现這一目标的桥梁。

在实际应用中，建议家长每天抽出30分钟，让孩子自由探索这些数学题。可以把它变成一个家庭小游戏：比如说，设定挑战时间，看看谁先完成，谁的答题最准确，让孩子在胜负中享受成功的喜悦。还可以利用奖励机制，比如完成一定数量的题目后，给予小礼物或特殊奖励，增强孩子的学习兴趣。

另一方面，这些题目还能与日常生活结合。比如，带孩子去超市购物时，问一些关于价格、数量或折扣的问题，既巩固数学知识，也丰富生活体验。这样，数学不再是课本中的抽象符号，而是生活的一部分。

融入趣味性元素也很重要。例如，题目中加入动物、卡通人物、奇幻场景等元素，能吸引孩子的注意力，增强参与感。孩子在“故事”中进行推理，更容易激发想象力和创造力。

更值得一提的是，这套题的设计还考虑了分层次难度，讓不同年龄、不同基础的孩子都能找到适合自己的挑战。对于学习能力较强的孩子，可以挑戰更高难度，对于基础较弱的孩子，也能慢慢适应，逐步提升。由此，既保证了趣味性，又确保了成长的阶梯性。

“小积积对小积积30分钟数学题”是一款集趣味、有效、科学于一体的学习工具。它不仅让数学变得简单易学，更让孩子在探索中发现无限可能。而家长和老師的陪伴与引导，也会让这个过程更加完美。带领孩子打开数学世界的门扉，既是欢乐的开始，也是未来智慧的种子。

30分钟魔法，让数学学习效果翻倍

当我们谈到学习的黄金时间，绝大多数人会提到“黄金30分钟”。这不仅是效率的体现，更是一种科学的学习节奏。在这个黄金时间段里，家庭教育可以实现质的飞跃，而“小积积对小积积30分钟数学题”正是把握住了这个黄金时间，为孩子提供了最合适的成长平台。

很多研究表明，集中精力学習30分钟后，学习效率会达到最佳状态。而這套题正是充分利用了这个原理——轻松、集中、目标明确。它不像传统的繁琐题目那样折磨孩子心情，而是用趣味性和层次感，激發孩子的学习欲望。孩子们在短短半小時的时间内，能“突击”完成多组题目，积累丰富的数学经验。

更妙的是，这套题由专家根据认知科学设计，既符合心理学关于注意力的研究，又考虑到了孩子的兴趣和成长需要。比如，加入色彩丰富的插图和互动元素，能大幅度提高孩子的参与感。题目难度由浅入深，逐步引导，讓孩子在不断的获得成功中，增强自信心。

在這个快节奏的时代，孩子的学习压力不可避免。但是，我们可以用科学的方法，将压力转化为动力。而“30分钟”这个时间点，就是最佳的解决方案。让孩子在有限的时间内，集中全力攻克难题，打造专注力和耐力。长此以往，不仅数学水平提升了，学习效率和学習习惯也会逐步养成。

除了数学题的“题量控制”之外，這套内容还强调“复习巩固”的重要性。每次挑戰完一组题后，让孩子自己总结一次，查缺补漏，巩固所学。

为激發孩子持续的学习热情，可以设定一套激励体系。例如，完成一定题目后，获得“数学小勇士”称号或积分奖励。当孩子看到自己一点一滴的努力都被认可，自信心和学習动力会得到极大的提升。

家庭中的学习氛围也十分重要。家長可以和孩子一起制定30分钟的学习计划，确保学习环境安静、专注。适当的鼓励和陪伴，会让孩子更愿意投入，也更容易取得突破。

科学合理的学习时间和方法，远比機械堆砌题目更有效。這也是為什么，越来越多的家庭开始关注短时间高效学习策略。“小积积对小积积”提供的正是这样一个宝贵的时機，让每个孩子都能在有限的时间内，获得无限的成长动力。

而且，随着孩子逐步适應这种学習节奏，他们會發现，学习不再是一件痛苦的事情，而是一场充满乐趣的冒险。在这片知识的海洋中，孩子们用30分钟的时间，掌握了突破自我的钥匙，也为未来的学习道路打下了坚实的基础。

数学不再是难题，而是打开未来的钥匙

每个家长都希望自己的孩子能在学习中游刃有余，拥有健康的学习習惯和良好的思维能力。“小积积对小积积30分钟数学题”的出现，正是满足这一需求的创新之举。

实际上，数学学习是一段旅程，关键在于养成持续探索、自主思考的能力。而短短30分钟，刚好成为培养自主学习习惯的“牵引点”。让孩子学会在有限时间里设定目标、调动情绪、集中注意，锻炼的正是未来应对复杂问题的能力。

更重要的是，孩子在解决问题的过程中，慢慢体会到“思考胜于死记硬背”的乐趣。每当成功解决一道题，孩子的喜悦和自信心都在提升。而这种正向反馈，将成为未来学习的最大动力。

这套题还可以作為家庭合作的工具。父母可以与孩子一起制定学习计划、题目挑戰時间、奖励機制，从而建立良好的学習氛围。家庭成员之间的互动，不仅增加了亲子感情，也让孩子在支持中成长。

随着学习的深入，孩子的思维也会由浅入深，从简单的算法逐步过渡到复杂的逻辑推理。這种渐进式的学习方式，比一味追求短時间的机械练习更有益于长远发展。

“30分钟”这种时间管理的理念，也可以扩展到其他学科，形成科学合理的学習习惯。而“私属定制”的学习内容，则能满足不同孩子个性化成长的需要。

在这个信息爆炸、培训多元的时代，找到适合孩子的学習方式尤为重要。“小积积对小积积”带来的一点一滴，能让孩子在輕松、快乐中，逐步建立起信心，成为未来迎接各种挑战的勇士。

讓我们相信，短短30分钟，不仅能改变孩子的学习态度，更能点亮一扇通往未来的明亮之门。用趣味和科学，打造孩子的数学王国，让他们在智慧的海洋中畅游无阻。

周时荣介绍，上述研究不仅揭示了光信号调控水稻抽穗期的全新机制，还在分子育种上取得了突破。研究团队利用碱基编辑技术，对ELD1关键氨基酸进行定点突变，为宁粳7号、宁粳4号等优良品种培育出早抽穗新种质开辟了新路径。

“本研究为解决籼粳杂交F1代超亲迟熟问题提供了重要的基因资源和理论支撑，对培育广适性的水稻新品种具有重要意义。”周时荣说。

图片来源：股城网记者 彭文正 摄

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