当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

据外媒报道，德国内阁于8月底批准的年度武器出口报告显示，2024年德国联邦政府批准的武器出口总额超过128.3亿欧元（约合150亿美元），高于2023年的121.3亿欧元，再创历史新高。从出口品类来看，军用履带车和轮式车辆占比最高，出口额达44亿欧元；其次为炸弹、鱼雷和导弹，总额为29亿欧元。

2024年德国对第三国（非盟国、非伙伴国）的出口额占比接近88%，共计112.6亿欧元，几乎是2023年的两倍。乌克兰是德国武器出口的主要接收国，共接收价值81.5亿欧元的武器装备，包括78辆主战坦克、306辆装甲车、316枚导弹和相关系统，以及11套大口径火炮系统。

有分析称，德国或将继续保持对乌克兰的军备出口态势。8月27日，德国莱茵金属公司位于下吕斯的一家大型弹药厂正式投产。该厂今年预计生产2.5万枚155毫米炮弹，至2027年，年产量将提升至35万枚，其中很大一部分将用于援助乌克兰。

与此同时，德国对盟友和伙伴国家的武器出口额出现下滑。2024年，德国向欧盟、北约及与北约国家具有同等地位的伙伴国家出口的武器总额仅为15.8亿欧元，占出口总额的12%，远低于2023年的60亿欧元和50%的占比。尤其值得注意的是，2024年德国对欧盟国家的武器出口额（7.36亿欧元）甚至低于10年前的水平（8.17亿欧元）。

评论指出，这一变化在很大程度上源于域外国家对欧洲军火市场的争抢。美国借助局部冲突带给欧洲的安全压力，不断巩固其作为欧洲国家特别是北约欧洲成员国的首要武器供应国地位。根据瑞典斯德哥尔摩国际和平研究所发布的《2024年国际武器转让趋势》报告，近5年（2020至2024年）北约欧洲成员国武器进口额较2015至2019年增加105%，其中，美国提供了其进口武器的64%，高于上一时期的52%。

此外，欧洲各国纷纷提高军费开支，以及欧洲中小国家对本地区大国尤其是德国主导“重新武装欧洲”进程存在警惕和防范心理，也拉抬了欧洲军工市场对域外军贸国家的吸引力。例如，韩国凭借交付速度快、与北约系统兼容等优势，已向波兰出口K9自行火炮、K2主战坦克、FA-50轻型战斗机等。土耳其则以无人机出口为主要突破口，积极拓展欧洲军火市场，多个欧洲国家已决定引进其TB2无人机。（李海）

暑假学习的全新突破——张婉莹视频带你走进“智慧课堂”

每到暑假，家长们都在烦恼：“孩子的学习怎么安排？既不想让他们放松过头，也希望他们能收获一些真正有用的知识。”传统的暑假作业可能让人觉得枯燥乏味，学生们也難以保持学习的热情。而“张婉莹视频暑假作业”的出现，犹如一股清新的风，带来了不同寻常的学习体验。

这个系列视频由知名教育工作者与媒体合作制作，结合了生动的画面、趣味的讲解和实用的知识点，以视频为载体，讓学习变得更直观、更有趣。相比于纸质作业或者传统的课堂讲授，视频内容更符合当代孩子们的视觉习惯和兴趣偏向。孩子们可以在平板、手机上随时随地观看，打破时间和空间的限制，真正实现“随时学習、随心探索”。

内容覆盖广泛，不仅仅是数学、语文、英语等基础学科，还延伸到了科学、历史、地理、藝術等领域。每一部视频都由专业的老师精心设计，寓教于乐，寓学于玩。比如，孩子们可以通过动画故事理解复杂的科学原理，或者用活泼的表演了解历史人物，提升学习兴趣的也增强理解力和记忆力。

更棒的是，视频中融入了丰富的互动环节和趣味测验。看完视频后，家长或老师还可以通过配套的习题和小游戏来检测孩子们的学习效果。这样一来，孩子们不再是被动接受知识的“镜头”，而变成了课堂的“主角”，主动参与、积极思考，真正实现沉浸式学習。

“张婉莹视频暑假作业”的另一个亮点是个性化定制策略。每个孩子的学习进度和兴趣不同，通过平臺可以根据孩子的表现，智能匹配适合的学習视频，做到因材施教。這种方式既保证了学习的科学性，也极大激发了孩子们的学习动力。

更令人欣喜的是，家長们在使用过程中，也能通过专属的后台管理和分析工具，了解孩子的学习情况和成長轨迹。由此，家長们不再担心孩子“搞笑堆积”，而是变成了引导者和陪伴者，让孩子在轻松愉快的氛围中，度过一个充实的暑假。

从“娱乐”到“成长”——张婉莹视频改变暑假教育的新格式

很多人会质疑：“视频学习能不能取代传统的课堂？孩子的动手操作和互动不能没有。”这是一个合理但也需要不断探索的问题。事实证明，張婉莹视频通过融合多媒体技术，打破了学科之间的界限，创造了一种全新的学習模式，不仅丰富了孩子们的学習内容，也激发了他们的创造力和探索欲望。

举个例子，比如数学学习中的几何问题，传统的纸笔绘图可能让孩子觉得枯燥。而在视频里，老师用逼真的动画模拟，让孩子们“身临其境”。他们可以看到角度、线段的变化，甚至可以用虚拟的“魔法笔”在屏幕上自己动手操作。这种沉浸式体验，比起死板的书本讲解更容易让孩子理解抽象的概念。

在科学领域，张婉莹视频采用动态演示和互动问答，帮助孩子理解复杂的实验原理或者自然现象。当孩子看到“火山爆发”的动畫，直观感受到熔岩的流动、火山灰的喷发，比单纯阅读课本上的描述要生动得多。这不仅仅是学习，更像是一场奇妙的探险旅程。

视频中还融入了家长与老師的互动桥段，成为家庭和学校之间的桥梁。家长可以在屏幕前实时观察孩子的学习状态，及时给予指导和鼓励。这种生态化的学习环境，让孩子在家庭中也能享受到像学校一样的高质量教育资源。

更重要的是，长此以往，孩子们在暑假期间不仅能应付学業压力，更能培养起自主学习的能力。他们学会了如何查找资料、甄别信息和独立思考。这样一来，暑假不再是“空白期”，而是成为一个培养兴趣、开拓视野、锻炼能力的黄金时间。

教育的未来已然到来，张婉莹视频为我们展现了一场精彩的教育变革。它不仅带来了学习的乐趣，还塑造了孩子们的思想品质和创造力。未来，随着技术的不断進步，这类视频内容还會变得更加个性化、多样化，为每一个孩子都量身打造属于他们的学習路径。

这个暑假，选择“张婉莹视频暑假作业”，让学習变得更轻松、更有趣，也让孩子们在游戏与成长间自由穿梭，收获一个多彩、充实的暑假！

图片来源：广州日报记者 王志 摄

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