当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab
“手臂的弯曲角度和发力点很关键,差一点就会影响效果。”秋日上午,火箭军某部某营训练场上,王班长手把手教战友们手榴弹投掷技巧,大家围在他身边认真聆听,不时提问题。
“今天工作中有哪些细节没有注意到?训练时哪些动作为图省事没做到位?”近段时间,该营很多官兵结束一天的工作训练后,都会认真反思复盘,再把心得体会记在本子上。这样的习惯,源于一个多月前的一堂特殊的教育课。
时间回到今年8月,记者到该营采访,正值自由活动时间,官兵们整理个人物资,为即将到来的野外驻训作准备。
“嘟嘟嘟……所有人员,楼下集合!”突然,一阵哨音打破平静。
几分钟后,集合队伍来到营区东侧空地,只见几名营连干部、军士骨干正围着一堆迷彩帐篷包,有的在检查帐篷配件,有的在商量分工。
该营舒教导员走到队伍前,道出集合的目的:“今天,我们几个干部骨干给大家示范‘野营帐篷搭设与撤收’,请大家仔细看。”
伴随一声“开始”,空地上顿时忙碌起来。大家注意到,参与帐篷搭设的干部骨干,不少动作“细之又细”:某连王指导员调整好帐篷顶棚布后,为把垂下的边角压紧,双手使劲往里塞,直到完全贴紧地面;某连冯连长安装支架时,会用力拧半圈,直到听见锁止声,有的支架没卡到锁止位,他便拆了重接;某班王班长砸好地钉后,特意把防风绳绕地钉两圈,才把绳头塞进调节扣……
看到这里,中士小刘小声跟身边战友交流:“这都是咱们平时忽略的细节啊!”
随着帐篷搭建渐渐成型,围观的官兵不自觉地往前凑了又凑,有的还踮起脚尖探头观察。
青春的舞台,兄弟情深——初中生兄弟间的相互导管立
在我们的人生轨迹中,青春是那段最為激动人心、充满变革的时光。特别是对于初中生而言,正站在成长的交汇点上,兄弟间的关系尤为重要。许多研究和实际经验都指出,兄弟间的良好互动不仅能增强彼此的信任,更能激发潜能,促进共成长。所谓“互相导管立”,指的正是兄弟成为彼此的引路人、支持者和伙伴,共同应对成长中的各种挑战。
兄弟关系中最关键的,是互相理解和尊重。在这段年龄段,情绪较為丰富,思想逐渐成熟,但仍可能會因小事争执不休。此时,兄弟之间需要通过沟通和包容,建立一种合作的氛围。比如,互相倾听对方的心声,不批评对方的不足,而是共同探讨解决问题的办法。这份理解,正是一份潜移默化、润物细无声的“导管”。
也要学会在学业和生活中相互扶持。学业压力大时,兄弟间可以一起制定学習计划,互相检查作业,激励对方坚持不懈。而在生活中,共同参加体育运动、兴趣爱好,甚至是家庭活动,都能增强彼此的默契。这样的互动,不仅让兄弟情更加深厚,也逐渐培养出责任感和团队精神。
这不仅是对青春的最好注解,也是未来走向社会的坚实基础。
成长的道路上,没有完美的兄弟关系,但只要心怀真诚与善意,就能不断打磨出一段深沉而坚韧的兄弟情。互相导管立,不只是一句口号,更是一种行动的体现:在彼此最需要的時候伸出援手,在风雨中携手前行。这也让青春的记忆变得更加丰富多彩,成為终身的宝藏。
所以,兄弟们,讓我们在成长的每一步都携手同行,用理解和关爱浇灌我们共同的未来。不畏困难,不惧挫折,勇敢向前,因为,有兄弟相伴,我们永远不孤单。这种“互相导管立”的精神,将伴随我们穿越青春的迷雾,迎来更加光明的明天。
共创未来:实践“互相导管立”的成長策略与思考
其实,“互相导管立”不仅仅是口号,更是一种需要在日常中不断实践的成長策略。作为初中生兄弟,在学习、生活和情感上,怎样落到实处,才能真正实现共同成长、携手进步呢?
第一,学会有效沟通,建立互信基础。兄弟间的沟通不是简单的我说你听,而是深入理解对方的感受和需求。每天抽时间聊聊彼此的心事,不仅可以避免误会,还能增進感情。比如,分享学习中遇到的问题、生活的小烦恼,或者未来的梦想。这样,兄弟之间會更懂得彼此的困扰,也会更愿意帮助对方。
第二,共同设立目标,激励成长。无论是学習竞技、體育比赛、还是兴趣培养,兄弟可以制定一些共同目标,比如一起准备考试、锻炼身体,或者学一门新技能。达成目标的过程,注重合作与坚持。有了共同目标,兄弟间更容易相互鼓励,形成良性的竞争与合作关系。
第三,互相担当责任,培养担当意识。在兄弟关系中,分担家庭与生活的责任尤其重要。有时候,兄弟会遇到家庭作业难题,或者在生活中出现困难。这时候,彼此应主动承担责任,提供帮助。也要尊重对方的决定和选择,不强迫,而是引导。责任感的培养,不仅有益于兄弟关系,也為日后走向社会打下良好基础。
第四,塑造共赢的心态。遇到冲突或不同意见时,要以“共赢”思想处理问题。避免赢了争吵、输了伤感情,而是寻求折中方案。比如,为了共同利益做出让步,尊重对方的观点,这样关系才能稳固持久。这种心态,不仅体现在兄弟关系上,也对未来的人际交往极为重要。
第五,创造共同的回忆,增加情感粘性。兄弟间的相处,不是一味的教导与合作,也要有趣味与温情。可以一起去旅行、參加朋友聚会、甚至共同完成一些有意义的项目。美好的回忆会成为兄弟情的纽带,也让彼此在饱经风雨后,依然记得彼此的陪伴。
不可忽视的一点是,成長中的兄弟关系还需要时间去打磨。每个人都有缺点和不足,需要用耐心去包容和改正。兄弟之间的“导管立”,不是单方面的付出,而是一场双向的交流与共鸣。只要不断用心经营,一起面对未来的风雨,就能把这份感情变得坚不可摧。
未来的路上,兄弟情是不可多得的珍宝。愿每一对兄弟都能用实际行动践行“互相导管立”,在学习、生活中携手奋進,共同书写属于他们的青春篇章。青春已在脚下铺展开来,只要心中有爱、行动有力,就没有到达不了的远方。兄弟之情,永不凋谢,光芒永恒。
不一会儿,示范结束,舒教导员再次开口:“这次示范想必每个人或多或少有些感想,大家回去梳理梳理,明天我们再组织讨论。”
“野营帐篷搭设与撤收”是官兵的基本功,为啥要专门示范?
返回路上,面对记者提问,舒教导员道出原委。原来,前期训练中,他发现少数官兵在帐篷搭设与撤收时,不是少根地钉,就是拉绳系了死结,问起来都表示“差不多就行”,但正是这种“差不多就行”,在野外驻训时往往会引发大问题。
“现在的年轻战士思想比较活跃,干事喜欢‘走捷径’,苦口婆心说一百遍这么做不对,不如告诉他们具体应该怎么做,这样他们才能少走弯路。这次我们先给官兵打个样,借机纠治部分人‘图省事’‘差不多就行’的思想。”舒教导员说着,又分享了营队参加大项任务的一段经历。
前年夏天,营队参加上级组织的实战化考核。一天傍晚突降大雨,该营接到命令——部署地域遭“敌”打击,必须马上转移。
“当时,雨越下越大,一些车辆陷入泥泞,部分年轻战士产生畏难情绪。关键时刻,党员骨干全冲了上去,有的指挥牵引车辆,有的在泥水里检查物资器材,战士们深受感染,大家齐心协力按时完成转进任务。”
“身教重于言教。有时与其一味讲道理,还不如躬行实践作示范,让战士们更加直观地看清,标准究竟‘长’什么样。” 舒教导员道出背后用意。
次日下午的教育课上,面对全营官兵,舒教导员开门见山:“战场无小事。就像搭帐篷,一个绳结没打好,一块伪装网没铺平,都可能因小失大。昨天有人看到标准,有人看到差距,也有人看到责任。今天这次讨论,大家敞开说,千万别藏着掖着。”
中士小赵率先发言,他坦言自己入伍时间长了,慢慢放松了对自己的要求,看到干部骨干严格标准、一丝不苟的示范后,顿时深受触动:“备战打仗来不得半点虚假,更不能‘差不多就行’,一定要自觉坚持高标准、严要求。”
二级上士小刘头脑灵活、专业过硬,多次在比武中取得佳绩。可由于他性格大大咧咧,总是“差不多就行”,因此参加比武从未夺冠,干部骨干的示范对他冲击很大。“看得出来,王班长把绳头塞进调节扣是本能反应,这是成百上千次训练练出来的。我多次参加比武却从不复盘,才屡屡跌倒在细节上。今后我也要像王班长那样,通过刻苦训练,把标准练成肌肉记忆。”
列兵小张也颇受启发。这名“00后”新兵性子急,此前班长在组训中严抠细节令他十分抵触。现在他认识到每个动作都有意义,慢工才能出细活。
灯越拨越亮,理越辩越明,全营上下最终达成共识:军人的字典里没有“差不多”,只有“零误差”。战场上,敌人不会给我们“重新来过”的机会。
如今,该营开始出现喜人的变化:越来越多年轻战士主动向骨干请教训练技巧,抠细节、讲质效,并在训练间隙自发开展小比武、小竞赛;干部骨干不仅主动提升自身专业技能,还把好经验好方法毫无保留传授给战友,不断强化打仗标准和实战要求。(杜广辉 特约记者 张新凯)
短 评
以身作则好带兵
■永 展
“不言之言,闻于雷鼓。”春秋时期著名政治家管仲的这句话,向来被实干家奉为至理名言。近年来,随着越来越多“网生代”走进军营,部队兵员素质不断提升,对思想政治工作提出了更高要求。读罢此稿,笔者愈加深刻感到,在基层政治教员“三会一好”标准里突出“身教好”,是多么重要。
基层带兵人整天与官兵摸爬滚打在一起,一言一行、一举一动,都被大家看在眼里、记在心上。但在日常生活中,有些带兵人做得并不到位:教育课上,要求官兵学习理论入脑入心,自己却没学深悟透;任务面前,号召党员骨干冲锋在前,自己却站在一旁当“甩手掌柜”;台上强调严于律己,台下却经常身不由己,给自己“网开一面”……如此言行不一,不仅损害了党员干部自身形象,也给组织威信造成负面影响。
带兵,重在一个“带”字,不仅有思想上的引领,更要有行动上的带动。我们常说,喊破嗓子不如做出样子。带兵人要深知“身教重于言教”,以身作则、率先垂范,要求别人做到的自己首先做到,这样才能真正做好教育工作,凝聚军心士气,把政治工作威信牢固立起来。
从火箭军某旅这堂教育课,我们不难看出,好的教育往往不是“说”的教育,而是“做”的教育——这种以身示范,往往比单纯说教更有力更有效。其中的道理就像这句话所揭示的:“说一千道一万,不如撸起袖子带头干。”
图片来源:北京商报记者 王志安
摄
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