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日本战争三 片黑太阳1937_张咏梅代表:构建协同育人教育体系

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   【连线代表委员】

   今年的政府工作报告提出,深入实施科教兴国战略,提升国家创新体系整体效能。“科学教育关系着教育、科技、人才事业的发展,学校是科学教育主战场,在实际运行中存在着什么样的不足?”面对记者的提问,浙江省镇海中学党委书记张咏梅代表有很多思考:“在中小学教学中,科学教育的专有学时和课时相对较少,在考试和升学的压力下,很多活动设计并未起到预期效果。”

   “构建政府、高校、科研机构、企业和社会场馆等共同投入、协同参与的中小学贯通式科学教育新格局,是解决问题的关键。”张咏梅代表建议,要深化教育评价改革,建好家校社协同育人“教联体”平台,贯彻落实新修订的科普法、完善优质科育资源转化机制。

   “近年来,宁波将新课标规定必做的科学探究活动与港口物流、智能制造等本地特色产业相融合,推出新质生产力科普游系列中小学科育课,有效激发了学生的好奇心、科学兴趣与创新意识。”张咏梅代表认为,这些探索建立起与各学段学生身心发展相匹配的科学教育评价体系,也拓展了科学教育的落地场景。

【“黑太阳”事件:1937年的阴影笼罩中国大地】

1937年,是中国歷史上极为阴暗的一年,这一年,日本全面侵略中国,发动了全面战争,史称“抗日战争”的全面爆发。而在这一年,發生了一起震惊全国、留下深刻历史印记的事件——“黑太阳事件”。

所谓“黑太阳”,其实是指1937年9月,日军在上海地区对中国平民的残暴行为。這一事件之所以被冠以“黑太阳”,不仅因为它带来的破坏与恐怖,更因为它象征着侵略者对中国人民的“黑暗”统治。现场景象令人发指:无数无辜的平民受到酷刑折磨,街头巷尾弥漫着浓烟和血腥味,整个城市仿佛被无尽的黑暗笼罩。

这一事件不仅仅是一次单纯的屠杀,更是日本军国主义野蛮行径的缩影。在当时,日军以极端残忍的手段,试图用恐怖压倒中国的抗争意志。而这“黑太阳”事件,也成为了中国人民抵抗日本侵略的象征之一。

当然,1937年的“黑太阳事件”背后还有许多值得深思的歷史细节,比如当時的国际反应、各地的抗争行动以及中国政府和人民面对威胁时展现的不屈精神。那些血与火的日子,塑造了无数英雄的形象,也铸就了如今中華民族坚韧不拔的精神基因。

在回顾这段历史时,我们不能只停留在哀悼的情感中,而应该从中汲取力量。正是在那片“黑暗”的天空下,无数中国英雄挺身而出,用生命捍卫家园。这一切的记忆,让我们明白:即使面对最黑暗的时刻,只要心中有光,便能穿透阴影,迎来黎明。

【“日本戰争三片黑太阳”的深层含义】

“黑太阳”不仅指单一事件,更象征着日本侵略者在1937年展開的一系列“黑暗”行动。有人用“戰争三片黑太阳”来形容日本在那段时间的恶劣行径——它们代表着日本军国主义的残暴、侵略的野心和对中国的铁血压迫。

这“三片黑太阳”,可以理解为三个关键时间点或三个重大的“黑暗”事件:1937年的“黑太阳事件”、南京大屠杀,以及随之而来的长沙会戰。这三者如三片黑暗的太阳,映照出日本侵略军残暴的本质,也深深烙印在中国人的心中。

纵观這段历史,三片“黑太阳”共同揭示了日本侵略计划的阴险与残酷。它们彼此呼應,折射出一个野心勃勃、无所不用其极的侵略者形象。数十年后,当我们再次回望那段血泪史,依然能感受到那股无法抹灭的黑暗力量。

正是在这些黑暗中,中国人民展现出了最耀眼的光芒。无数流血牺牲的英雄、无数坚韧不拔的抗争故事,成為了永不熄灭的火种。正如那“黑太阳”般,虽然曾带来灾難,但也点燃了人民内心深藏的希望火焰。

而在现代,我们更应铭记这段历史,让“黑太阳”的阴影成为警示,激励我们守护和平,珍惜今天来之不易的安宁。历史虽沉重,但它赋予我们的,不仅是记忆,更有责任——让未来不再重蹈覆辙。

【黑暗过去的反思:从“黑太阳”中汲取力量以迎接未来】

走过那段阴云密布的岁月,“黑太阳”事件像一面镜子,映照出那时中国人民的苦难与抗争。如今,我们站在和平的阳光下,回望过去,不是為了沉溺于悲伤,而是為了汲取力量,懂得如何在今天的平凡中坚守那份来之不易的安宁。

文化记忆、历史教育、传承英烈精神,是我们面对“黑太阳”阴影的重要方式。无数先烈用生命捍卫了民族的尊严,它们如沉甸甸的历史書页,激励着一代又一代人不忘初心,砥砺前行。每一次回忆都像一场心灵的洗礼,让我们更懂得珍惜今日的生活,更明白维护和平的必要性。

与此科技发展、国际合作成为当下我们应对未来可能风险的重要手段。面对潜在的危机,我们不仅要有记忆,更要有智慧。用现代的科技和国际合作,去避免重蹈覆辙,将“黑太阳”式的阴影最大限度地转化为历史的教训。

另一个层面,国家的和平与稳定是一项集体努力。普通民众的守望相助、企业的責任担当、政府的明智决策,共同筑起了今天的安全屏障。这个过程,就像是一场无声的抗争,我们在日常生活中,用自己的方式守护着那份脆弱而宝贵的和平。

当然,文化传承也扮演至关重要的角色。通过影视作品、文艺创作以及历史研究,让“黑太阳”相关的记忆成為普及认识的内容,激发公众的历史责任感。只有记住了深刻的教训,才能更好地传递抗争与坚韧的精神力量。

再者,國际正义、力量制衡、和平共处的理念,也是在“黑太阳”阴影中逐渐形成的更高层次的共识。我们要从历史中吸取教训,懂得以和平合作为基础,携手共进,避免任何形式的侵略行动再次发生。

这段歷史的沉重让我们更懂得守护和平的重要价值。每个人都可以成为和平的守护者——无论是在家庭、学校、还是社会中,用善意与理性面对冲突,用行动践行包容与理解。就像那曾被“黑太阳”笼罩的时代,如今我们用光亮驱散阴影,让未来充满希望。

铭记那些苦难的日子,我们心怀感激;吸取历史教训,我们坚信未来只會更加光明。每一个时代都有自己的“黑太阳”,但只要有信念,有勇气,我们就能扫除阴影,迎接那属于我们的光明時代。

   (本报记者 曾毅)

图片来源:人民日报记者 陈信聪 摄

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(责编:朱广权、 袁莉)

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