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我c了课代表_“延安新风”的时代回响

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“我c了课代表!”那天,当我终于从众多同学中脱颖而出,站在了班级这个微型社會的中心,我的心里充满了激动与自豪。这不仅仅是因为我赢得了这个职位,更重要的是,这象征着我在同学们心目中的位置——不再是那个默默无闻的角落小透明,而是成為了大家信任的代言人,承担起更多的责任与挑战。

每个班级都有自己的课代表,通常他们是老师的得力助手,充当着传递信息、整理资料、组织活动的角色。而我,也在这个角色里找到了属于我的位置。从最初的踌躇与不自信,到后来一步步走向自信与坚定,这段过程,充满了挑戰,但也同样充满了成长。

记得刚开始担任课代表的时候,我几乎每天都要收集作業、整理考试成绩,偶尔还要代替老师向同学们传达一些课堂安排。那个时候,我觉得自己就像是一臺高效运转的机器,忙碌却充实。随着工作的逐渐深入,我開始意识到,这个职位不仅仅需要完成任务,更需要拥有与同学们的沟通能力,以及高效的组织和协调能力。

“课代表”这个职位,它其实是一种责任的体现。我开始逐渐认识到,作為一个课代表,光有能力是不够的,还需要用心去倾听每一位同学的需求和意见,才能在大家和老师之间架起一座互通的桥梁。而这份责任,在我走上這条道路的一瞬间,就已经悄然降临。

说起這段经歷,最让我难忘的还是那一次班级活动的策划。当时,我和几位同学一起策划了一次班级聚会,旨在加强班級凝聚力,让大家在紧张的学业生活中找到一些放松与乐趣。为了确保活动顺利进行,我们提前做了大量的准备工作,包括场地选择、活动流程、预算安排等等。整个过程,我深刻体会到了“细节决定成败”这一真理——每一个小小的环节,都可能直接影响到整个活动的效果。

活动当天,班级里的每一个同学都参与其中,我们玩得尽兴,笑得開心。而我作为课代表,站在活动的背后,看到大家笑容满面的模样,我突然间感到自己肩上的责任变得更加沉甸甸。是的,作為课代表,我不仅要完成日常任务,更要用我的努力与心思,为班级带来更多的欢乐与凝聚。

这份责任感,也让我逐渐养成了更加细心和耐心的工作态度。在这个过程中,我学会了如何协调各方、如何管理时间、如何面对突发情况,甚至学会了如何在压力中找到属于自己的节奏。這些经验,不仅让我在班级中变得更为成熟,也为我之后的职场生活提供了宝贵的參考。

其实,课代表这个角色,更像是一次职场的“初体验”。你要学会如何在同学们之间建立信任,如何与老师和其他职员沟通协调,甚至还需要一些领导力,来带领大家一起完成任务。虽然这些看似简单的工作背后,充满了辛劳,但正是在这些挑戰中,我看到了自己的成长与蜕变。

在逐渐适应了课代表的工作后,我越来越发现,這个职位并不仅仅局限于日常事务的处理,它还让我学到了许多书本之外的“职场智慧”。比如,如何与不同性格的同学合作,如何通过沟通与协调解决冲突,甚至在一些紧急情况下,如何在最短的时间内做出决策。

有时候,我也会因為工作忙碌而感到疲惫。考试周来临时,我需要同时整理复习資料、收集各科作业,并且还要為老师准备一些必要的教学材料。压力与责任有時让我喘不过气,但也正是在這些时刻,我发现自己真正变得更加成熟。我学会了如何平衡生活与工作,如何在时间有限的情况下,找到最优的解决方案。

更让我深刻感受到课代表這一角色魅力的,是同学们对我的认可与支持。每当大家在遇到问题时,都愿意向我寻求帮助。这种信任与依赖,不仅讓我感到骄傲,也让我意识到,课代表这个角色,代表的不仅是一个职位,更是一种责任,是承载着大家期许的责任。这种责任,让我在一次次的挑战中,逐渐变得更加坚定与自信。

在我担任课代表的过程中,我也逐渐认识到,任何一项工作的背后,都会有许多不为人知的辛劳。就像我每天忙碌地收发作业,整理成绩,跟进班级活动,虽然这些事情看似琐碎,但正是這些琐碎的细节,构成了整个班级正常运作的基石。而这些琐碎的任务,也让我学會了如何在压力中保持冷静,如何在繁杂的事务中保持專注。

不久前,我还参加了一次校园组织的领导力培训课程。在课程中,我发现自己在组织能力、沟通技巧以及领导力方面,比许多同学更加得心應手。這让我意识到,课代表的经历,已经為我今后的职场之路奠定了坚实的基础。无论将来走向哪个行业,我都能带着这份责任感和领导力,去面对更大的挑战。

在回顾这段担任课代表的日子时,我不禁感慨万分。它不仅仅是一段校园经历,更是一次成長与蜕变的过程。我学到了如何在压力中前行,如何带领团队共同进步,如何成为一个值得信赖的领导者。这些经验,将伴随我走向更加广阔的未来。

未来的我,或许会走上不同的道路,但我相信,不管我身处何地,课代表的经歷都将成为我人生中宝贵的一部分,帮助我在更多的挑戰中找到自己的方向与信心。

秋日延安,城北小沟坪,中央党校旧址游人如织。透过孔孔窑洞,人们的目光望向历史深处——

1942年2月的一天,毛泽东同志在这里发表著名的《反对党八股》演说,列出“党八股”八大罪状。这篇向不良文风话风宣战的“檄文”,掀起了一场思想革命,整风运动劲吹的股股新风,如延河之水奔流不息。

70年后的一个冬天,十八届中共中央政治局审议通过“八项规定”,将改进文风会风的要求郑重写入中央文件。短短600余字,开启了新时代全面从严治党新篇章,“延安新风”又一次涤荡神州大地。

从延安到北京,从战争年代到和平时期,我党我军孜孜不倦的追求深刻昭示:文风话风反映党风政风,蕴藏着决定成败兴衰的伟大力量。

理论一经掌握群众,也会变成物质力量——

文风话风从来不是单纯的语言问题

毛泽东同志发表《反对党八股》演说那天,延安春寒料峭、北风呼啸,但现场气氛格外热烈。

“甲乙丙丁,开中药铺”“懒婆娘的裹脚,又长又臭”……一系列形象生动而又一针见血的比喻,让现场不时传出阵阵笑声,更让人见识了“党八股”的表现与危害。

“《反对党八股》本身就是一篇用大白话讲大道理的经典之作。”中央党校旧址讲解员刘婷告诉记者,毛泽东撰写的文章、发表的讲话,阐述的都是大道理,但群众看得懂、喜欢听,关键就在于他善于运用群众语言,讲群众关心的问题。

马克思说,理论一经掌握群众,也会变成物质力量。如何“掌握群众”?老一辈革命家给出了答案。

记者不由想起在井冈山采访时了解到的一件往事:1928年初,毛泽东率领工农革命军攻下遂川县城,并建立了工农兵政府。为让当地群众更好了解党的主张,毛泽东在主持起草政府《施政大纲》时,专门把一些晦涩难懂的语句改成通俗的大白话。如“废除债务”改为“借了土豪的钱不要还”,“不虐待儿童”改为“不准大人打小孩”,等等。30余条政纲条条说到老百姓心坎上,一经公布,广受拥护。

“打土豪,分田地”“到敌人后方去,把鬼子消灭尽”“打倒蒋介石,解放全中国”……一条条简洁有力、直抵人心的口号,贯穿着我党我军革命史,将党和人民始终紧紧联系在一起。

“文风话风不是小事,连着人心向背、胜败兴衰。”刘婷告诉记者,曾有学者做过这样一个对比:革命战争年代,我军出操行军唱得最多的是《三大纪律八项注意》,歌词平白如话,官兵记得牢、能照做,群众听得懂、看得见。反观国民党军歌歌词,文白混杂、佶屈聱牙。那时的国民党士兵八成以上都是文盲,只知其调,不解其意。哪支军队能打胜仗,由此可见一斑。

文风话风从来不是单纯的语言问题,鲜活的话语、深刻的思想背后,体现着党的思想和工作作风,反映着党对群众的态度和感情。作家王蒙曾在自传中回忆,新中国成立前,他分别听了一名国民党官员和一名共产党领导干部的讲话,前者“瞎拽文却是文理不通”,后者是“为民立言、全新理想、充满希望、信心百倍”“一看语言文字,就知道谁战胜谁了”。

从延安走来,党的事业一路向前,改进文风话风的接力棒在一代代共产党人手中传递。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以“八项规定”落子破局,党风政风焕然一新,文风话风新风扑面。

寻根途中,记者在基层部队真切感受到这一变化:那天,海军某基地召开机关基层恳谈会,基地领导全程脱稿发言,摆问题、讲道理、研举措,说的都是兵言兵语。“一听就是与基层官兵坐在同一条板凳上。”会后,某驱逐舰支队主官感慨,“基层官兵就喜欢领导干部这样讲话!”

开展调查研究,心里要装着群众——

嘴上不讲空话,笔下不写虚言

讲清40个问题,需要多少个字?

延安革命纪念馆珍藏的一份名为《鲁忠才长征记》的调查报告,给出了答案:全文包括标点在内只有2700多字!

1941年,为解决陕甘宁边区对外运销食盐进展缓慢的问题,毛泽东让西北局写一份调查报告。受领任务的延属十县工委秘书高克林,连夜召集人员详细了解运盐经过、所遇困难和经验教训,并列出7大方面40个小问题。

透过玻璃罩,记者仔细端详泛黄的纸张:报告没有“穿靴戴帽”,而是开门见山、直奔主题,全篇用详细的事实,讲清了边区政府运盐计划的合理性。

这份调查报告,打消了干部群众关于“运盐赔本”的顾虑。当年,边区运盐量迅速提升到30万驮,既缓解了政府财政经济困难,又增加了边区群众收入。

“我们需要的是这类东西,而不是那些千篇一律的‘夸夸其谈’,而不是那些党八股。”对这篇调查报告,毛泽东给予高度评价,并推荐给《解放日报》发表。

毛泽东一生重视调查研究,更是调查研究的模范践行者。他亲自撰写的《湖南农民运动考察报告》《寻乌调查》《关于调查工作》《农村调查》等文章著作,成为全党全军学习的典范。

“纤笔一枝谁与似?三千毛瑟精兵。”向历史深处追寻,我党领导革命,一手紧抓“枪杆子”,一手紧握“笔杆子”。宣传鼓动、教育引导、批驳澄清,样样需要好的文风话风。

好的文风话风从哪里来?讲解员向记者讲述了另一位党和国家领导人的故事——

1961年,刘少奇同志辗转湖南宁乡等地调研44天,住简陋农舍,吃野菜糠粑,召开20多次座谈会,走访11个生产队,与基层干部群众个别谈话上百次。这次调研成果,直接推动了农村公共食堂制度的终结,极大调动了农民的生产积极性,促进了农业生产的恢复。

“开展调查研究,是为了解决问题。心里装着群众,嘴上就不会讲空话,笔下也不会写虚言。”讲解员的话,让记者联想到2023年中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》,其中明确要求“必须坚持党的群众路线,从群众中来、到群众中去,增进同人民群众的感情,真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦”,并严明工作纪律,“要力戒形式主义、官僚主义,不搞作秀式、盆景式和蜻蜓点水式调研,防止走过场、不深入”。

“要求”里有深意,“纪律”里有所指,每一名党员干部都应该自觉躬身践行。

前不久,新疆军区某综合训练基地组织政治干部深入一线调研。寻根途中,记者见到了正在基层蹲点的机关干事李宁。他深有感触地说:“无论当年的延安整风运动,还是今天的深化政治整训,对党员干部的要求从未变过,那就是坚持实事求是、直面矛盾问题,说群众听懂的话、办群众期盼的事,用好作风赢得民心兵心。”

调研中,李宁和官兵实行“五同”,收集到20多条建议。调研结束后,基地机关从控制文电数量、整合会议内容等9个方面,研究出台了“改进文风话风、严格考风训风、常态纠正作风”10条措施,受到官兵好评。

文风话风反映打仗作风——

丢掉繁文缛节才能战场制胜

从延安出发,渡黄河、跨吕梁,记者来到西柏坡。70多年前,一封封电报从这里发出,指挥千军万马,取得了一场场气壮山河的胜利。

在西柏坡纪念馆二层,有一条长长的“电报长廊”,墙上镌刻着毛泽东起草的197封电报手稿。记者注意到,这些电报很多只有几十字、百余字,却能精准判断形势、明确任务、指明策略,令参观者赞叹不已。

讲解员陈双介绍,淮海战役中,毛泽东向前线指挥部发电64封,大都简短直白,比如“本战役第一阶段的重心是扫除徐州以东之敌,断其海上退路。打法是,先来个中间突破,然后全歼黄百韬。”刘伯承看后心领神会:“这叫吃一个,夹一个,看一个。”

记者此前在中国第二历史档案馆,看过一些国民党将领发给蒋介石的电报,每封电报开头必用“呈为、谨呈、钧座”等敬称,内容都是文绉绉的,空话很多。其中一封,很有代表性——

1948年11月,黄百韬第7兵团被华东野战军包围。蒋介石电告前去解救的邱清泉,限令其一天内与黄百韬部会师,否则“军法从事”。而邱清泉的回电,没有清晰说明战况和行动计划,却充满了抱怨、借口、推卸责任和文学式的夸张修辞。

文字的风格,就是部队的风格;语言的效率,就是打仗的效率。战场容不下客套和废话,啰嗦几个字、耽误一分钟,就可能造成更多流血牺牲。

再看我党我军,拉开战略反攻序幕的指令,却是如此简短有力——1947年,面对国民党军重点进攻,毛泽东电示刘邓大军“下决心不要后方,以半个月行程,直出大别山”。一年后,当中原野战军昼夜急行向宿县穿插时,邓小平只说了一句:“告诉战士们,毛主席在西柏坡看着我们!”

丢掉繁文缛节,善于化繁为简,文风话风,直观体现一支军队的作战能力。井冈山时期,毛泽东总结出“敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追”16字游击战原则,言简意赅、朗朗上口,成为红军将士一听就懂的制胜秘诀。抗美援朝时期,志愿军司令部手抄转发的《十五军对空射击经验通报》,只有126字,一看就会,广泛推广后有力打击了敌军的嚣张气焰。

一路采访,一路感悟。革命前辈的好文风好话风,正在新时代的军营里传承和发扬——

某部高原演练,处置突发特情数十起,但导调文书最长的一份也不过十几行字。许多官兵为导调组点赞:军令如山,不是“文山”,最怕“洋洋洒洒”。

陆军某旅野外驻训,合并战备通报与训练指令,推行“一页纸”简报制度,文电处理时间压缩50%……

“好的文风话风能够打胜仗!”官兵们说,领导和机关下达指示、安排工作、部署任务,也必须用战斗力标尺量一量。

(记者 尹 航 李 蕾 采访得到丁凯强、王飞虎、丁雷、姚贺超、邹珺宇大力支持)

记者手记

用“短实新”擦亮作风名片

从毛泽东同志坚决反对“党八股”,到习主席大力倡导“短实新”,我党我军对好文风好话风的追求从未停止。

文风话风,就是党风政风。一条指令、一纸文电、一次发言、一篇讲稿不是简单的个人小事,而是蕴含着事关成败兴衰的大道理。

改进文风话风,是一场深刻的思想作风重塑。特别是各级党委机关和领导干部,要从自身做起严起,坚持走群众路线,改掉官腔官调、整治“文牍主义”、摒弃“繁琐哲学”、摆脱“文山会海”,用基层官兵听得懂、记得住、可落实的“短实新”文风话风,擦亮作风名片,不断推进强军事业。

图片来源:海外网记者 柴静 摄

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(责编:周轶君、 董倩)

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