当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

“教育课上，‘你讲我听’的授课模式容易让课堂变得沉闷；开展情景式教育，自己就是主角，感悟更深、触动更大。”深秋，寒风渐起，武警四川总队某支队某中队战士范小聪额头上却渗出了汗珠——他和几名战友正利用训练间隙，忙着排练一堂情景教育课《继光魂》。演到英雄黄继光舍身堵枪眼的震撼场景时，扮演黄继光的范小聪真情投入，让在场观演的官兵感动不已。

“让官兵沉浸式体验英雄角色，比口头说教更能触动灵魂、启发思考。”该中队指导员唐圣雄介绍，他们利用支队打造的红色文化教育矩阵，充分发挥驻地位于黄继光家乡的优势，深入挖掘红色资源，打造了这堂《继光魂》情景教育课。从资料搜集到道具制作，从舞台布置到角色扮演，全部由官兵自主完成。生动的教育课，让官兵们加深了对这段红色历史的认识和理解。

“红色资源是新时代思想政治教育的宝贵财富。”该支队领导介绍，巴蜀大地红色资源丰富，革命历史厚重，拥有红军强渡嘉陵江战役遗址、川陕革命根据地红军烈士陵园等著名红色遗址、革命旧址。他们以“红色故事、红色打卡、红色创演”为牵引，充分挖掘驻地红色资源，按照“体系设计、系统整合、深化运用、分步实施”的思路，积极构建富有地域特色的“行走的课堂”红色文化教育矩阵，让官兵时时受教育、处处受感染。

在此基础上，该支队与驻地红色场馆、革命旧址携手打造思想政治教育基地，探索构建线上线下“双轨并行”的教育新模式。

——线上，借助强军网、“学习强军”等平台，整合全国著名“红色史馆”线上资源，打造“云端红色展馆”，广泛开展“红色云游”活动，让官兵足不出户就能体验革命历史的波澜壮阔。他们通过开设“红色记忆”专栏，定期推送红色故事、历史文献和影像资料，打造随时可学、处处能学的“移动课堂”；鼓励基层中队拍摄“微视频”、开办“微课堂”、开讲“微党课”，将大的教育主题精心细化为官兵喜闻乐见、易于吸收的“精神简餐”。

——线下，积极组织官兵到红色遗址、革命旧址开展现地教学，在烈士墓前举行宣誓仪式，在纪念碑下开展主题讨论，邀请老红军后代和党史专家走进军营举办“英雄对话会”；遴选优秀政治教员和理论骨干，组成理论巡讲小分队，采取“集体备课、分散送教”的方式，探索构建流动式课堂、共享式教育、走读式学习的教育模式。行军途中，一次短暂的休息可以变成一场“战地故事会”；训练间隙，一片空旷的场地就能展开一场“移动论坛”。

此外，该支队还在总队编发《红军长征在四川》《四川革命英模》等红色故事集的基础上，广泛搜集整理驻地红色故事、历史图片等资料，为部队开展教育提供丰富素材。

意外闯入的神秘房子——奇幻的起点

那是一个普通的夏日傍晚，小男孩小涛在院子里玩耍，无意中发现了一个不起眼的小门，門口堆满了斑驳的石块和藤蔓。好奇心驱使他推开那扇門，一股古老而神秘的气息扑面而来。门背后，是一间布满尘埃、带着点奇异符号的房子，看起来像是穿越时空的遗迹。

房子内部古旧却不失魅力：墙上悬挂着古埃及的神像像，房间中点缀着颜色鲜亮的护身符和符纸。突然间，一只身披金色毛发、明亮眼眸如星辰般闪耀的猫静静地站在角落，似乎在等待着什么。那只猫名叫“阿穆”，它身上散发着淡淡的神秘光晕，让小涛既感到惊奇又充满敬畏。

就在那一刻，房子似乎突然活了起来，墙壁上浮动出古埃及的符号，地板出现一层淡淡的金色光晕，空气中弥漫着柠檬和茉莉的香氣。阿穆猫轻盈地走近，嘴角微微扬起一抹神秘的笑意，用柔和的声音说：“小朋友，你误入了古埃及的秘密空间，这里藏着千年前的魔法和神话。

只要你愿意，便可以開启一段不可思议的探险旅程。”

于是，小涛的奇幻之旅開始了。伴随着阿穆猫的引领，他逐渐踏入了一个由光和影交织的神秘世界。在这里，古老的法老宝藏、传说中的神祇、会变幻的魔法符咒一一展现。每一步都充满未知，每一个角落都隐藏着奇迹，仿佛穿越千年的历史与传说都在这一刻变得触手可及。

在探索的过程中，小涛遇到了许多不可思议的事件：他曾在金字塔迷宫中迷失，靠用智慧破解古老的密码；他曾在尼罗河畔邂逅会说话的稻草人，获得神奇的祝福；甚至还目睹了太阳神拉的火焰光辉，感受到古埃及人的信仰与力量。这一切都讓他目不暇接，也讓他意识到，无论多小的勇气，都能展开一段非凡的冒险。

这房子，不仅仅是一个奇异的空间，更像是一座神秘的桥梁，连接着过去与未来、现实与梦境。每一次触碰符号或解开谜题，内心都泛起一股强烈的奇异感受，仿佛自己变成了古埃及的探险者，穿梭在历史的长河中。

正当他沉浸在无尽的奇遇中时，小涛暗暗发誓要解开這座房子隐藏的秘密——这不仅仅是一次探险，更像是一场关于勇气、智慧和梦想的试炼。于是他的心变得更勇敢、更坚毅，准备迎接更加深奥的谜题和更奇妙的遭遇。对于小涛来说，这个神秘的房子已经不再只是一个意外闯入的空间，而是开启了他童年最奇幻、最珍贵的记忆。

解谜与成长——奇幻旅程的终点

随着探索的深入，小涛逐渐意识到，房子中的每一个符号、每一段记忆似乎都隐藏着古老的预言和密码。阿穆猫成為了他最忠实的伙伴，通过古籍和符号的解读，逐步揭开这座房子的核心秘密。

在一次穿越时空的冒险中，小涛来到了一个巨大而壮丽的金字塔内部。這里布满了复杂的机械和符咒阵，似乎守护着某个被遗忘已久的秘密宝藏。面对层层機关，小涛用聪明才智逐个破解：从理解古埃及象形文字，到利用魔法棒制造光影幻象，他陶醉在每一次成功的喜悦中。

而在解谜的过程中，他開始对自己有了更深的认知——什么是真正的勇气？什么才是坚持的力量？他发现，面对未知和困难，最重要的不仅是智慧，更是勇气和信念。那只神秘的埃及猫“阿穆”，也渐渐成为他的精神支柱，它象征着对未知的探索精神和对奇迹的信仰。

随着谜底逐渐揭晓，小涛发现隐藏在金字塔深处的，不是金银财宝，而是一卷古老的卷轴。里面记载着一段瑰丽的传奇——一段关于人类勇气、智慧与爱的故事。原来，那些符号、神祇、魔法，只是用来启迪后人，让他们在困境中挺起身，寻找真理。

最终，小涛依依不舍地离开了房子。他回头望去，房门已变得模糊，只留下心中那份奇幻的记忆。他明白，这场旅程不仅仅让他看到了一个神秘的古埃及，更重要的是，让他学会了面对未来的勇气和坚韧。

在归途的途中，小涛微笑着思考，也许，这次冒险的最大收获，是那份藏在心底的勇气。那只神秘的埃及猫“阿穆”，像是一位守护者，提醒着他：无论未来路途有多坎坷，只要坚持探索，奇迹总会在下一扇門后等待着你。

此时此刻，小涛静静地站在門前，感受到内心深处一份成长的喜悦。那座神秘的房子，虽已关闭，但那段奇妙的旅程，将永远留在他的回忆中。每当心中有疑惑，他就会想到那只会说话的埃及猫，想到那段尘封的古老秘密——这，就是他宝贵的童年奇幻宝藏。

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前不久，该支队某中队与空军某部“黄继光英雄连”联合组织一场线上教育分享活动，围绕“传承继光精神、争当红色传人”主题，引导官兵畅谈学习感悟。活动中，“黄继光英雄连”指导员张钰林详细展示连队荣誉室的一张张照片、一件件实物，生动讲述特级英雄黄继光在部队战斗生活的故事和在上甘岭战役中英勇堵枪眼的壮举，让全体官兵深受触动。

“这种跨越时空、打破建制、协作共享的授课方式，走开了跨军种教育区域协作、优质资源共享的路子，让教育不再‘单打独斗’。”谈及此次活动的收获，该支队一名领导说，“行走的课堂”红色文化教育矩阵推出以来，催生了多堂精品教育课，并通过联教共育提高了课程辐射率、利用率，拓宽了官兵的思维和视野，受到大家好评。

用好教育矩阵，点燃强军热情。“革命先辈用信仰铸就忠诚，用生命践行使命，为了人民一往无前……”一次任务途中，一场别开生面的思想政治教育课在运兵车厢内灵活开展。唐圣雄通过车载广播，组织官兵重温革命先辈的感人事迹，有效激发大家完成重大任务的信心和斗志。（记者 张磊峰）

图片来源：海报新闻记者 杨照 摄

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