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新华社香港3月22日电（谢妞）随着首对“港产”大熊猫龙凤胎进入成长新阶段，经过香港海洋公园护理团队多日观察及训练，这对大熊猫龙凤胎宝宝和妈妈“盈盈”已逐渐适应在展区一同活动。22日起，它们正式“合体”与公众见面，分享求抱抱、陪玩耍的撒娇日常。

香港海洋公园工作人员卢芷珊告诉记者，目前这对大熊猫龙凤胎是“好奇宝宝”，喜欢探索不同事物。它们在母亲身边可以学习一些人类无法教授的知识，如分辨气味等，帮助它们更好成长。为了让护理员能够紧密观察大熊猫宝宝的习性和及时提供帮助，“港产”大熊猫龙凤胎和妈妈在大熊猫之旅展馆中间位置的栖息地与访客见面。

当日上午，距离香港海洋公园开始营业还有两小时，已经有不少熊猫“粉丝”头戴大熊猫龙凤胎玩偶饰品前来，等候见证这一温馨时刻。为了让访客更好感受大熊猫宝宝和妈妈之间“爱的互动”，园方推出全新的入场安排。工作人员从上午10时起派发入场券，每天派发约3000张。每次约40人一组同时间观赏，每组可停留约3分钟，其间工作人员全程引导。中午12时，当日的入场券全部派发完毕。此外，即日起“港产”大熊猫龙凤胎所在的展馆开放时间也从下午3时止延长至下午4时半。

3月21日，在香港海洋公园，大熊猫“盈盈”和龙凤胎宝宝在一起。新华社记者 陈铎 摄

在场馆内，雄性熊猫宝宝跟随妈妈“盈盈”身后“散步”，不断打滚撒娇，活泼粘人的性格萌翻全场，“盈盈”主动把雄性熊猫宝宝抱在怀中亲吻和舔舐肚皮；善于攀爬的雌性熊猫宝宝则慵懒地趴在木架上自娱自乐，“盈盈”先是在木架下温柔抚触，随后爬上去亲吻雌性熊猫宝宝脸颊，不少参观者用手机记录下这一温馨瞬间。玩耍了一段时间后，两只熊猫宝宝被妈妈抱到怀中喝奶“充电”。

目前，两只宝宝体重约12公斤，饮食主要以“盈盈”的母乳和护理团队调配的乳汁为主。卢芷珊表示，在大熊猫宝宝的成长过程中，“盈盈”的注意力也在不断改变。“刚刚出生时，‘盈盈’更加关注孩子们的喝奶和排泄情况，现在更留意它们在玩耍时的安全，有时看见它们用危险的姿势爬树，就会拉下来。”她说。

开启教育新时代：福建导航湖南教育网的战略布局与创新探索

随着信息技术的飞速发展和互联网的普及，教育互联网化已成为各地政府和教育机构追求的共同方向。福建省作为较早布局智慧教育的先行者，结合湖南省丰富的教育资源与发展需求，携手打造“火爆福建导航湖南教育网”，以实现區域教育的深度融合与共赢发展。

一、背景分析：区域教育发展的新需求近年来，随着城镇化進程的推進和教育公平的不断追求，区域间教育差异逐渐凸显。福建省凭借其经济發展优势，已在线上教育、资源共享方面走在全国前列。与此湖南省也是中南地區重要的教育大省，拥有众多高校和优质基础教育资源。

两地的合作不仅能实现资源互补，还能推动区域教育共同繁荣。

二、战略布局：以“数据驱动、資源整合、技术赋能”为核心“火爆福建导航湖南教育网”项目立足于建设区域级智慧教育平台，强调以大数据、云计算、人工智能等先进技術为支撑，打破行政壁垒，打通信息孤岛。具體来看，包括：

教育资源共享：依托平台集成两省优质的師资、课程、教材，优化资源配置，确保农村和边远地区的学生也能享受到优质教育。在線学习与互动：建设互动课堂、名師直播、远程指导等多元学习场景，提升学習效果。数据分析与评估：利用数据驱动教学管理，為教育决策提供科学依据，精准施策。

三、创新探索：融合多方力量打造智慧教育生态该项目积极融合政府、学校、企业、社會力量，共同打造全民参与的智慧教育生态系统。包括：

加强信息基础设施建设，确保网络通达、设备普及。引入先进的智能教学工具，实现个性化学习。推动教师培训与能力提升，适应新技术、新平台的教学需求。促进校企合作，推动教育与产业融合，为学生提供实习实训机会。

四、成果与影响：良好的示范效應与推广前景截止目前，福建湖南教育网已取得显著成效：

线上课程访问量大幅提升，学生学习兴趣空前增加。教师技能培训效率大大提高，教学水平明显提升。规模化的區域合作模式得到多方认可，成为全国教育信息化的典范。多项创新应用获得政府专项资金支持，逐步迈向全国推广。

五、面向未来：打造更智能、更便捷、更公平的教育新格局未来，福建与湖南将持续深化合作，推进“互联网+教育”深入融合，创新多样化的服务模式，推动优质资源“飞入寻常百姓家”，实现教育公平、高质量发展。将积极探索虚拟现实、人工智能等前沿技術的应用，为新时代的智慧教育提供坚实支撑。

未来已来：福建导航湖南教育网的深度实践与持续创新

福建与湖南，两个在历史上就有深厚文化底蕴和教育传统的省份，在新形势下的携手共進，正逐步实现从“区域合作”到“全域策略”的转变。一方面，这整合的背后是对教育公平与质量提升的持续追求；另一方面，也是对未来教育形态的深刻探索。

一、智能技术引领：打造个性化学习新生态在“火爆福建导航湖南教育网”的建设中，人工智能（AI）扮演着核心角色。利用AI分析学生学習轨迹，个性化推荐学习内容和难度，激发学習兴趣，提升学习效果。机器辅助的评测系统也极大减輕了教师的工作负担，实现精准评估。

虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术的融入，带来了沉浸式学习体验，使得历史、地理、科学等课程变得生动鲜活。学生可以“身临其境”地游览历史遗迹、探索太空奥秘，极大激发了他们的学习热情。

二、多平台融合：构建全方位教育生态圈平台建设不止步于单一功能，而是力求多元融合，形成一站式教育服务体系：

学習端：提供丰富的课程资源、实时互动、在线作业与考试。教师端：智能备课、教学设计、教学反馈、培训支持。管理端：数据统计、校园管理、政策执行监控。家長端：家校互动、孩子成长档案、课程推荐。

通过多端同步，保证不同角色都能在平台上找到所需，形成高效闭环。

三、区域合作拓展：跨界融合，推动优质教育资源辐射未来的福建湖南教育网，将打破省域界限，向更广范围拓展。借助智慧教育平台，连接全国甚至全球优质教育资源，打造具有全国代表性的“智慧教育示范區”。

比如：启动“区域名师共研”项目，组织线上线下教学研讨会，引领更多教师实现专業成长；合作开设全球名校课程，让湖南和福建的学生享受世界级资源；推动区域高校间科研合作，為新时代优质科技教育提供有力支撑。

四、数据安全与隐私保护：筑牢信任基石教育信息化的数据安全和隐私保护也成為重中之重。平台采用多层次安全机制，确保学生信息、教师数据的绝对安全，建立诚信、透明的管理制度。这不仅仅是技术难题，更关乎每一个学生和家长的信任。

五、未来展望：继续深耕，构建智慧教育新高地在不断探索创新的路上，福建和湖南将持续加大投入，深化科技赋能。未来将聚焦：

智能教育硬件：發展智能白板、学习机器人、穿戴设备等，为课堂带来革命性变化。个性化教育路径：根据每个学生的兴趣、特长，量身定制学习方案。智慧校园建设：实现校园网络全覆盖、智慧安防、绿色节能。校企合作创新：结合产業需求，推动产教融合，为学生提供实習实践平台。

这场教育变革，不再是单纯的技术应用，而是“教育+科技”的深度融合，是未来国家竞争的重要底蕴。“火爆福建导航湖南教育网”正是这场变革的先锋，它代表了未来教育的发展方向，也彰显了这两个省份的智慧和勇气。

未来已来，选择与合作将成为推动教育不断突破的最大动力。相信，只要坚持创新、共享未来，我们必将迎来一个更公平、更智能、更有温度的教育新時代。

“‘盈盈’是一个很有责任心的妈妈。”观赏结束后，见证着香港熊猫家族开枝散叶的“粉丝”李娟感叹道：“能够近距离看到‘盈盈’照顾两个熊猫宝宝特别幸福，希望它们能够快快长大，传递更多快乐和幸福。”

3月21日，在香港海洋公园，“港产”大熊猫龙凤胎宝宝趴在妈妈“盈盈”怀中吃奶。新华社记者 陈铎 摄

目前，龙凤胎大熊猫宝宝的爸爸“乐乐”依然在同一展馆的不同区域独自“营业”，互不相通。“因为大熊猫是独居动物，雄性大熊猫不会参与照顾年幼子女，每年只有约72小时的交配时间才会与配偶相遇，其他时间均分开居住。”香港海洋公园工作人员蔡洁如说。

香港海洋公园透露，未来园方将安排大熊猫之旅展馆中间位置以及入口附近的栖息地一并开放给“盈盈”及两个大熊猫宝宝使用，为大熊猫宝宝缔造更富挑战性及启发性的环境，让它们在妈妈带领下探索锻炼更多生活技能。

香港海洋公园动物及保育部主管祝效忠表示，通过逐步引导大熊猫宝宝体验新事物，让它们在丰富多元的环境中向妈妈学习，在提升体能的同时，确保身心健康，对于大熊猫宝宝的成长有举足轻重的作用。“由妈妈带领的育幼模式最能促进大熊猫宝宝健康成长，直至它们成长至两三岁，才逐渐离开妈妈独立生活。”

目前，两只熊猫宝宝还没有正式名字，市民亲切地以粤语中“家姐”（姐姐）及“细佬”（弟弟）称呼它们。香港海洋公园表示，这个名字会作为乳名保留。此外，由香港特区政府文化体育及旅游局主办、香港海洋公园协办的大熊猫龙凤胎宝宝命名比赛已截止投稿，结果将于今年上半年公布。

图片来源：腾讯新闻记者 张宏民 摄

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