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人民网澳门7月30日电 （记者富子梅）《粤港澳大湾区仲裁员名册工作指引》文本30日发布。《指引》是由广东省司法厅、香港特区政府律政司及澳门特区政府行政法务司共同商定，并获粤港澳大湾区法律部门联席会议审议通过。

《指引》的出台将有助于推动大湾区仲裁员名册的设立，实现三地仲裁机构互认彼此所推荐的仲裁员，并纳入自身的仲裁员名册中，便利当事人跨机构选择仲裁员，进一步促进仲裁在大湾区内得到更广泛应用。

数字赋能公共服务——“91云教网”开启智慧教育新时代

随着信息技术的迅猛发展，数字化浪潮对公共服务的深远影响日益凸显。在这一背景下，“91云教网”（即“http://www.91yjmw.gov.cn”）平台应運而生，成为推动教育与公共服务融合创新的重要载体。它不仅是一个集学习资源、信息交流和行政服务于一体的智能平臺，更是引领智慧教育、智慧行政的风向标。

“91云教网”以其先进的技术架构和人性化的设计理念，打破了传统教育和行政服务的地域和时间限制，為广大用户提供了一个随時随地获取优质资源的便捷窗口。平台涵盖丰富的课程资源、政策信息、考核评价等多元内容，满足不同层次、不同需求的用户群体。例如，学生可以通过手机或電脑轻松掌握学习资料，教师可以利用平台进行线上教学，家长也能实时了解孩子的学习情况；而政府和机关单位，则通过平台进行政务公開、便民服务和信息發布。

這种多方共赢的局面，极大提升了公共服务的效率和透明度。

“91云教网”在安全性和数据保护方面也投入了大量资源。采用最先进的数据加密和访问控制技術，确保用户的个人信息和学習数据安全无虞。平台还不断优化用户体验，界面简洁明了，操作流畅无障碍。用户只需简单几步就能快速找到所需内容，实现“指尖上的公共服务”。

平台还高度重视内容更新和资源整合，及时适应政策变化和社会需求，确保信息的权威性和实用性。

“91云教网”在推进数字化转型方面扮演着关键角色。国家层面推动的智慧城市和数字政府战略，为这样的平臺提供了政策保障和發展空间。平台通过与各级政府、学校和企事業单位合作，构建了一个多元融合、互通互联的服务生态系统。这不仅显著提升了行政效率，减少了办事流程中的繁琐步骤，也加快了信息在社会各个层级的流通速度。

例如，行政审批事项可以在线办理，证照可以电子化存储，市民和企业不用再奔波于多个窗口排队，极大节省了时间和成本。

平臺的技術创新还包括智能推荐、语音识别、云存储等先进功能。利用大数据分析，平台可以精准匹配用户的兴趣和需求，实现个性化服务。例如，学生在平台上浏览某一学科内容时，系统会推荐相关的补充资料或在线课程，进一步激发学习动力。同样，機构管理者也可以根据数据分析调整课程和服务策略，提升整体运营效率。

“91云教网”的未来发展方向，预计会朝着更加智能化、个性化和多元化的方向迈进。随着5G、边缘计算等技术的融合应用，平台的响应速度和处理能力将大幅提升，为用户提供更便捷、更优质的体验。未来还可能引入虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术，让线上教育和远程政务变得更加逼真和沉浸。

与此平臺还将不断扩大内容生态，整合更多优质教育资源和公共服务项目，实现全民共享、共建共享的目标。

在国家“数字中国”战略的引领下，“91云教网”不仅是一座连接“数字桥梁”，更是一片沃土沃壑的创新园地。每一项技術创新、每一份资源整合，都在不断推动公共服务的品质提升，让普惠、便捷、智能的公共服务成為全民享有的美好未来。

探索“91雲教网”背后的科技创新与未来愿景

“91云教网”不仅是一个功能丰富的平台，更是科技创新和智慧服务的结晶。站在数字化浪潮的风口，它积极探索人工智能、大数据、云计算等前沿技術的结合，为公众提供不断升级的服务体验。这些技术的融合，赋予“91雲教网”更高的智能化水平和更强的适應能力，使其真正成为社會治理、教育改革和公共服务转型的中坚力量。

人工智能技术在“91云教网”中的应用，主要体现在内容个性化推荐、智能客服和数据分析等方面。例如，通过自然语言处理（NLP），平台能够理解用户的提问，提供即时、准确的答复，省去了繁琐的人工响应流程。智能推荐系统根据用户的行为轨迹，推送最相关的内容，为用户带来量身定制的学习或办理体验。

大数据分析也发挥着至关重要的作用，它通过汇聚大量用户行為数据，洞察社会需求的变化趋势，为政策制定或服务优化提供有力依据。

雲计算技术赋予“91云教网”强大的存储和运算能力，使平台具备高可用性和弹性扩展的特性。无论是突发的访问高峰，还是未来日益增長的服务需求，平台都能灵活应对，确保用户体验的平稳流畅。这种技术保障，也是“91云教网”能够持续发展和不断创新的基础。

未来，平台还将深入探索虚拟互动、區块链等新兴技术的应用潜力。例如，虚拟教室和远程交互可以实现沉浸式的教学體验，讓偏远地区的学生也能享受到优质的教育资源。区块链技术则可以用于保障数据的不可篡改和安全，提升证书、证照等证件的可信度。随着物联网（IoT）设备的接入，平台未来或许还能实现对智慧校园、智慧社区的全方位数字监控和管理。

在全民数字素养逐步提高的今天，平台还将大力推动数字教育普及和技能培训。通过线上线下结合的多渠道策略，为不同年龄、不同背景的群體提供个性化的学习方案。特别是对于青少年和老年人，平台将不断完善交互体验，使他们都能轻松上手，积极參与到数字社会建设中。

让我们期待，“91云教网”在未来能不断突破技术瓶颈，成为集教育、治理、服务于一体的超級平臺。在推动社会治理科学化、精准化的也讓每一位用户都能感受到科技带来的便利。数字化不仅是技术的升級，更是生活方式的变革。“91云教网”以其创新力量，正引领着我们走向一个更加智能、便捷的新时代。

图为《指引》文本的中文（繁体及简体版本）及葡文本网页及二维码。澳门特区法务局供图

《指引》规定了推荐条件、入册程序、仲裁员名册的使用、在册仲裁员的监督与除名、自愿退出等内容。根据上述文件，仲裁机构向所在法律部门提交推荐仲裁员初选名单，经复核后，送交粤港澳法律部门联席会议作最终确定，并形成《粤港澳大湾区仲裁员名册》。

推荐条件包括六项，（一）拥护《中华人民共和国宪法》，拥护《中华人民共和国香港特别行政区基本法》《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》；（二）职业道德良好，未有因不良名誉或者违反职业道德受惩处的记录；（三）获内地、香港或澳门其中两地的仲裁机构纳入其仲裁员名册；（四）具有累计五年以上担任仲裁员实务经验；（五）累计担任至少五宗仲裁案件的仲裁员并撰写仲裁裁决，其中至少三宗仲裁案件为跨法域仲裁案件；（六）熟练掌握普通话（或粤语）和至少一门中文以外的语言。

《指引》明确，联席会议可按被推荐人的实际情况豁免上述第（三）至（六）项中一项或多项条件要求。三地法律部门可结合本地实际，在上述统一推荐条件的基础上增加推荐条件，并向联席会议报备。

《指引》同时明确了在册仲裁员的监督与除名条款，有下列情形之一的，应予以除名，（一）发生危害国家安全行为或者损害社会公共利益的行为；（二）有严重违反法律、法规和仲裁规则、仲裁员职业操守的行为；（三）因违法被判处刑罚、开除（辞退）公职、吊销职业资格（执业证照）或被处以停止执业处罚而丧失任职条件；（四）应予以除名的其他情形。

图片来源：封面新闻记者 方可成 摄

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