当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

金秋送爽，儒风拂面。日前，2025婺州孔子文化周在浙江省磐安县榉溪村开幕。本次活动由中共金华市委、金华市人民政府联合孔子博物馆等单位共同主办，在中国孔子基金会、至圣孔子基金会、尼山世界儒学中心等单位指导下，汇聚了众多儒学、民俗学领域的专家学者及政府代表，共同探讨儒学文化的当代传承与乡村实践。

文化周启动仪式在论语广场举行，伴随着木铎之声与宋代乐舞的沉浸式情景剧表演，拉开了一场儒学文化盛宴的序幕。中共磐安县委书记何浩挺、金华市人大常委会副主任姜玉芳等出席并致辞。至圣孔子基金会执行长陈泰旭宣读了孔子第79代嫡长孙孔垂长的贺信，表达对文化周的热烈祝贺，并期待榉溪经验为当代儒学传承带来新启示。孔子博物馆专职副书记孔淑娟也出席并致辞支持。

启动仪式上，梁涛教授以《何以榉溪》为题，深入剖析了榉溪作为文化样本的独特价值，并从跨文化视角探讨了儒学在当代社会的生命力。现场还举行了“婺州孔子文化发展中心”授牌仪式，以及《2026年“在榉溪洞见乡村里的中国”》系列文化研究项目专家聘请仪式，标志着婺州南宗文化的保护与传承进入系统化、专业化新阶段。

一场趣味横生的英语“冒险”——为什么“坐在班长鸡上背单词”成为最火热的学习方式

在好多学习故事中，总會有那么几个令人印象深刻的奇葩趣事。有时候，学生们的学习方式远远超出了传统的课堂范围，变成了一场充满趣味的“冒险”。“坐在班长鸡上背单词”就是這样一个令人忍俊不禁的学習奇观。这背后，蕴藏的不只是单纯的背单词，更是一种创新的学习态度，和一点点拼尽全力的幽默精神。

为什么“坐在班长鸡上背单词”会成为许多学生的集体记忆？这得从它的象征意义说起。這里的“班长鸡”和“背单词”看似荒诞，但其实背后隐藏着一个深层的学习哲学。一只卡通化的“班长鸡”，代表着纪律、领导力和责任心。学生们把自己比作“坐在鸡背上的快意骑士”，寓意是在一个“既严格又有趣”的学习环境中奋勇向前。

而“背单词”，则代表着不断积累、琢磨成长的过程。

这个形象，给人一种“既要努力，又要享受”的感觉。许多学生在学习中会遇到枯燥乏味、疲惫不堪的时候，但将“背单词”变成一场冒险、戏谑甚至“骑马”游戏，就能极大激发他们的学習兴趣。比如说，一些学生会用角色扮演的方式，将自己想象成骑在“班长鸡”的背上，一边“飞驰”在单词的海洋中，一边大声朗读。

這种创造性的学习方式，将枯燥的记忆变成了非常有趣的互动。

更有趣的是，很多学校甚至会组织类似的“奇特学习比赛”。比如“鸡背单词赛”，学生们组队，轮流“乘骑”虚拟的“班长鸡”，用最快的时间背完一批单词。这些比赛不仅激发了学生的热情，也营造了一种积极向上、团结拼搏的学习氛围。更奇妙的是，这样的学習方式逐步渗透到课余时间，变成了朋友之间的“暗号”和“趣谈”，成为校园里一道亮丽的風景线。

从心理学角度看，趣味化的学习帮学生打破了“死记硬背”的枯燥感。通过这样富有趣味性的方式，学生的注意力就像被点燃了一样，记忆变得更深刻持久。背单词不再是孤独的恶梦，而变成一种沉浸式的体验。有人说，学习其实就是不断试错和创新的过程，而“坐在班长鸡上背单词”正是打破传统、追求新颖的鲜明例证。

或许，只有这样天马行空的想象力，才能使枯燥的知识变得生动，让学习变得值得期待。

而最吸引人的，是这种方式的背后，藏着一个“强烈的信号”——学习也可以很快乐，热愛即是最好的老师。毕竟，当你坐在“鸡背上”迎着朝阳大声朗读时，不仅仅是在背单词，更是在向世界宣告：我愿意用一种特别的方式，征服每一片知识的天空。这种创造力和勇气，正是学业成功的关键。

由此可見，“坐在班长鸡上背单词”的流行，不止是一场校园趣闻，更是一场启示——学习不一定要一板一眼，偶尔的趣味和创新，才會激发出更多潜能。讓我们深入探讨这一奇特现象背后的实质秘密，以及如何借助这种方式，真正让你的英语学习变得轻松而高效。

打破常规的秘密武器——如何将趣味融入日常英语学习中，開启“坐在班长鸡”式的高效记忆之旅

“坐在班长鸡上背单词”，听起来像个神话故事，但实际上它正是我们追求的“学习仪式感”。如何把这种充满趣味的理念融入到日常学習中，让背单词不再是一项痛苦的任务？其实，秘诀很简单：用创意点燃你的学习热情，把枯燥变成趣味，把机械记忆变成快乐探索。

第一步：创造属于自己的“虚拟骑乘”场景想象自己骑在“班长鸡”背上，飞跃在单词的云霄。你可以使用脑海中的画面，将学习变成一次奇妙的冒险。每当背完一组单词，就像完成一次跨越，迎接下一场“奇遇”。你可以用手绘、口述，甚至用语音识别软件，制造一种沉浸感。

这个方法的关键在于，将单调的记忆转化为一段生动的冒险故事。

第二步：设定趣味性的小目标打破“背完就完”的框框，把学習目标变得趣味十足。比如，每成功背完一组单词，就为自己准备一个小奖励：一块巧克力、一次户外休闲，或者一段欢乐的音乐时间。甚至可以把每次“骑马”成功变成一场比赛，和同伴比拼谁的“鸡背长”更快，激发内在的竞争欲望。

第三步：引入角色扮演元素在学習中加入角色扮演，让自己既是操控者，也是故事中的“探险者”。可以给“班长鸡”贴上不同的名字，比如“勇敢的大鸡”、“智慧的金鸡”等，然后用不同的語调朗读单词，增强记忆的趣味性。通过角色扮演，可以激发创造力，使学习变得丰富多彩。

第四步：利用科技助力打造趣味学习环境结合各种学习APP或游戏，提高学习的互动性。有些软件提供“背单词闯关”模式，加入虚拟“骑行”与“打怪”元素，让用户在充满趣味的任务中完成背词目标。这些工具可以帮助你将“鸡背”比喻变成实际的游戏体验，讓学习成为一种期待而非折磨。

第五步：构建“鸡背”学习圈子找到志同道合的伙伴，一起组成“鸡背学习团”。大家可以每天设定一个“骑行距离”，共同完成一定数量的单词背诵，互相激励、互相挑战。还可以定期举辦“鸡背大赛”，用趣味故事评比谁的背诵最生动、最流利。这不仅增加了学习的趣味性，也培养了团队合作精神。

第六步：把学习成果变成“故事”传递将自己背过的单词整理成一个故事、或者用句子串联起来，讲述一段趣味的英语故事。这个过程可以让你在复习的增强语境理解，让知识变得鲜活。用故事串联单词，然后用自己的话讲述，既巩固了记忆，也提升了口語表达能力。

总结：“坐在班长鸡上背单词”之所以火遍校园，因为它打破了传统束缚，赋予学習一种新鲜的趣味感。这种方法的核心在于用创意激发动力，将枯燥的复习过程变成一场冒险、一场游戏。只要你敢于尝试，勇于创新，每个人都能找到属于自己的“鸡背之路”。

掌握这些技巧后，英语学习不再是压力山大，而是成为你喜爱的日常仪式。下一次当你拿起一本单词书，不妨试试“坐在班長鸡”带来的那份奇妙体验，让学习变得轻松愉快，自然而然地记住那些看似难懂的英文单词。

在这个过程中，你会发现，真正的知识，不只是记住，还是一种享受。让我们一同骑上那只“班长鸡”，飞跃在英语的天空，迎接每一个灿烂的明天吧！

上午十时三十分，庄重的婺州南宗家祭典礼在孔氏家庙举行。典礼依古礼进行，擂鼓鸣钟，佾舞翩翩，嘉宾身着传统服饰，依次行敬香、献帛、献爵之礼，再现了千年礼乐文明的庄重与光辉。

当日下午，“乡村儒学活态传承的榉溪样本”文化对话在学者萨苏的主持下展开，海内外专家围绕儒学在当代乡村的活化路径展开深入交流。榉溪村杏坛书院主理人卢震作为本地代表，与梁涛、颜炳罡、王旭烽、张士闪等学者同台对话，分享了榉溪在儒学传承中的实践智慧。

活动期间，嘉宾们还参观了榉溪孔氏家庙、宋代老街等文化遗址，实地感受这座古村落九百年的儒学传承历史。通过学术研讨与文化体验相结合的方式，立体展现了婺州南宗文化的独特魅力。

2025婺州孔子文化周以高规格的学术研讨与丰富的文化展示，不仅呈现了中华优秀传统文化的深厚底蕴，也探索了传统文化助力乡村振兴的有效路径。榉溪村将儒学传承与现代发展相融合的实践，为当代乡村文化建设提供了宝贵经验，具有重要的借鉴意义。（林波 张黎明）

图片来源：人民网记者 管中祥 摄

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