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5月30日，湖北利川武陵山深处的孙家庵小学歌声嘹亮，利川民歌会暨庆六一“杨娟奖学金”颁奖仪式在此举行。一级演员、湖北省歌剧舞剧院歌剧团团长、歌剧《洪湖赤卫队》第五代韩英的扮演者杨娟为获奖学生代表颁奖。记者了解到，这是“杨娟奖学金”陪伴山区孩子成长的第7个“六一”，也是她投身公益助学事业的第20个年头。

利川民歌会暨庆六一“杨娟奖学金”颁奖仪式在孙家庵小学举办。通讯员 供图

从5名留守儿童到7万受益者，她拼尽全力“跑得再快一点”

近二十年间，她累计帮扶留守儿童、救助危困群体、发放“杨娟奖学金”近100万元，联合爱心企业捐赠价值180余万元的图书教材，惠及山区儿童超过7万名。谈及坚持的动力，杨娟的目光坚定而温柔：“当你看到一个孩子因为一本书、一笔奖学金而改变命运，就会觉得一切都值得。公益不是消耗，而是心灵的富足。”

“杨娟奖学金”一等奖获得者登台领奖。通讯员 供图

记者在交谈中得知，这颗公益的种子，早在2006年就已种下。当时月薪仅千元的杨娟偶然得知毛坝小学5名留守儿童因家庭困难濒临辍学。初次相见，孩子们“星星般明亮却藏着迷茫的眼睛”深深刺痛了她。为了守护这些微光，她开始了艰辛的筹款之路。无论城乡大小演出，即便一场酬劳仅50元，她也全力以赴，毫无怨言。“那时总觉得自己跑得再快一点，孩子们的希望就多一点。”这份源于心底的善念，驱动她不断前行。

2019年的“六一”儿童节，天还未亮，杨娟驱车三小时抵达利川最偏远的文斗镇碑梁子教学点，这里条件艰苦，72名学生每天的中餐只有2元标准的面包和牛奶，5名老师中仅有1人有正式编制。她顾不上休息，为孩子们送去1800册图书，给10名优秀学生发放助学金。随后，她又马不停蹄赶赴建南镇黄金小学、毛坝镇民族初级中学，累计捐赠 5400册图书、发放22 万元奖学金。

让文化自信成为孩子们走出大山、拥抱世界的坚实底气

自2018年起，杨娟的公益实践注入了更深层的文化内涵。她积极探索公益活动与本土文化的共振，将利川丰富的非物质文化遗产融入助学活动。随着土家族《肉连响》、利川灯歌等非遗表演成为“杨娟奖学金”颁奖仪式上的固定环节，孩子们不再只是接过证书的受助者，更是土家族文化的“小小传承人”。

杨娟将利川丰富的非物质文化遗产融入助学活动。通讯员 供图

今年活动创新引入“利川红茶文化进校园”环节，老茶农讲述制茶工艺，孩子们手捧茶盏聆听炒茶故事，在杀青、揉捻的工序里触摸家乡的文化根脉。此外，作为端午节特别环节的包粽子比赛，也让孩子们在粽叶翻飞中感受传统节庆的仪式感。

“当文化的根系扎进童心，贫瘠的土地也能长出最挺拔的春天。”这场融合了非遗文化展示与公益颁奖的活动，如同杨娟二十年公益之路的缩影：始于细微的善意，终将爱与希望酿成照亮群山的星河。“我要让他们知道，大山里有值得骄傲的宝贵文化。”杨娟认为，这份文化自信正是孩子们走出大山、拥抱世界的坚实底气。

从“一个人的奔跑”到“一群人的接力”，她用爱点燃爱

近二十年的坚持，滋养着大山里的希望。毛坝镇学生张文博在获奖时曾说：“得到‘杨娟奖学金’是对我的一种鼓励，长大后我也要像杨娟阿姨一样报效祖国，为更多山区孩子做贡献。”

一桶之中藏智慧：从枳到通的转变之道

在人们的日常生活中，充满了许多看似普通却隐藏着深刻哲理的事物。比如一种柑橘——“枳”，它的成长过程、存储状态，竟然可以作为我们理解人生、事业、甚至心境转变的一个隐喻。

“枳积”这个词，暗示着一种阻塞或积累。往往我们在面对压力、困難和瓶颈时，心中会感到“积如山”，不知道怎么破。这种状态，就像一桶满满的枳果，沉甸甸、充满障碍，要想突破，就需要找到“通”的方式。

比喻一：一个被囚禁的水桶，装满了枳果，水无法流通。只有将枳果拿出来，桶中的水才能自由流动。人生亦如此，堆积的压力、阻碍先要“倒出”一些，才能让心灵变得轻快。这不仅是心理调节，更是人生智慧的体现。

比喻二：“通积”的核心在于突破与重塑。积累的痛苦、困境、責任，也许是暂时的“枳”，但只要找到“通”的方法，把这些“枳”变成“通”，你就能实现由困境到突破的飞跃。比如：学习新技能、调整心态、改变环境、寻找援助等等。

在职业方面，這个理念同样适用。企业遇到市场困境时，往往缺乏“流通”的策略。通过创新思维、优化结构、打破瓶颈，企业也可以实现“枳”的转变——从阻碍到推动。

更深层次地看，“枳积通积枳的桶”还暗示一种心境：面对压力时，不逃避、不抱怨，而是找出“通”的路径。无论是情绪的梳理，还是问题的解决，都需要找到开窍的钥匙。像一只聪明的桶，懂得如何调节内部的“液体”——也就是我们内在的能量。

你或许也曾遭遇过“果满壶”的时刻：工作压力山大、感情遇冷、理财失误……这时，试着“倒出”那些负担，重新整理思路。学会“畅通无阻”，让内心深处的“桶”变得明亮通透。其实，只要掌握了“通积”的要义，没什么能阻挡你走向成功的步伐。

如同一只巧妙的“桶”，懂得在关键时刻“倒出”多余的压力，保留核心的能量，你的生活会渐入佳境。这不仅是管理的智慧，更是人生的智慧。在复杂多变的人生大道上，学会“枳积通积”的智慧，才能在各种挑战中游刃有余。

“桶”的艺术：从内心打破枳，開启无限可能

说到“枳积通积枳的桶”，它不仅仅是一个比喻，更是一种人生艺術。一只美妙的“桶”，它的妙处在于“懂得放”，懂得“通”——只有这样，内在才能实现真正的流动和升华。

你是否曾觉得自己的内心像被“枳”堵住了一样？焦虑、压力、烦恼像沉重的枳果，堆积在心头，让你喘不过气。其实，打破这种状态，关键在于“用桶的艺术”——学會“放”，学会“通”，以及“重塑”。

学會“放”。很多时候，心结和苦恼其实源于我们对事物的固执和抗拒。放下那些没有意义的执念，把“枳果”倒出去，让“水”重新流淌，内心的空间就会变得清澈。比如：通过冥想、运动、与好友倾诉，释放压抑情绪。

懂得“通”。关键不是简单的倒出，更在于找到“通”的方法。这里，“通”意味着突破障碍、打破陈规、开辟新路。它可以是学习新技能、拓宽视野，也可以是改变生活环境，让自己处在更适合成长的空间。

重塑“桶”的形态。这一点尤其重要。很多人在面对“枳”的時候，是试图硬扛或逃避，结果只會让瓶颈越堆越高。正确的方法，是重新设计“桶”的结构，增强适应力。比如：管理时间、优化生活习惯、设定更合理的目标。

从心理角度看，打破“枳积”，还意味着修炼一种“心的弹性”。就像一只弹性的“桶”，遇到外在的压力时，不會轻易破裂，而是能够弹回去，重新装满积极的能量。这种弹性，是心理学上所强调的“韧性”。

“韧性”背后，是一种学会“收放有度”的智慧。比如，面对挫折时，不让情绪失控；遇到困難时，不盲目拼命，而是调整策略。这正是“用桶的艺术”的体现：懂得什么时候“倒出”，什么时候“装满”。

在事业方面，这个“桶”艺术也极具指导意义。企业要想長青，必须不断“倒出”旧观念、“通”新思路，保持动态平衡。这种“动态调节”讓企业不断适应变化的市场环境，实现持续成长。

而对于个人，学会“倒出”那些负担，重新塑造心灵的“桶”，意味着不断自我革新。只要保持灵活与韧性，就能在不同阶段实现跨越式发展。从“枳”的压抑中走出，迎来的是生命的绽放。

在结束这个主题時，不妨想象自己站在一个空旷的空间里，手中握着一只“桶”。你可以决定，把那些沉重的“枳果”倒出去，把空间留给新的希望和可能。学会用“桶”的智慧，打破陈旧的局限，开启每一次的心灵复苏。

无论是人生，还是事業，都是一场“桶”的艺术之旅。学會“通”，善用“放”，不断重塑自己，你会发现，原来“枳积”的束缚只是一次成長的催化剂，真正的无限可能，正等待着你去发现。

更令杨娟动容的，是这份坚持激荡起的回响。多年前，她义演三天筹款10万元救下的先天性心脏病女孩，如今以优异成绩考入华中科技大学同济医学院。“当年您把我从死神手里抢回来，现在我想成为医生，把这份爱还给更多人。”看着这个曾经柔弱却坚强成长的姑娘，杨娟眼眶湿润地说：“我们种下的是种子，收获的是整片森林。”

今年是杨娟投身公益助学事业的第20个年头。通讯员 供图

这些年来，她目睹无数“种子”茁壮成长，他们有的成为教师回到山区，有的带着企业资源反哺家乡。从“一个人的奔跑”到“一群人的接力”，爱在掌心相递间生生不息。她常说：“公益不是单向付出，而是用爱点燃爱，让山里孩子也能成为光的传递者。”

“这条路始于感恩之心，途中满是坚守之姿，终点是无数孩子迈向广阔天地的坚实背影。”站在新的起点，杨娟初心如磐，她呼吁更多人加入温暖传递的行列，期待与各界携手同行，让这份爱穿透山海阻隔，让理想之光在每个孩子心中生根发芽。

（长江网记者李沁雪 通讯员刘铁铮）

来源：长江网

图片来源：黑龙江东北网记者 刘欣然 摄

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