当地时间2025-11-10,rmwsagufjhevjhfsvjfhavshjcz

人民网北京11月9日电 （记者杜燕飞）世界黄金协会日前发布的2025年三季度《全球黄金需求趋势报告》（以下简称《报告》）显示，三季度全球黄金需求总量（包含场外交易）达1313吨，需求总金额达1460亿美元，创下单季度黄金需求最高纪录。其中，三季度全球黄金投资需求增至537吨，同比增长47%，占三季度全球黄金需求总量的55%。

具体来看，《报告》指出，投资者连续第三个季度增持实物黄金ETF，持仓再增222吨，全球流入金额达260亿美元；三季度全球金条与金币需求同比增长17%，总量达316吨；受2025年国际金价已50次突破新高的影响，三季度全球金饰需求承压，同比下滑19%。

尽管金价处于高位，《报告》显示，三季度全球央行仍加快了购金步伐，净购金量总计220吨，较二季度增长28%，较上年同比增长10%。前三季度，全球央行净购金总量达634吨，高于2022年之前的平均水平。

具体到我国市场，《报告》显示，三季度，我国市场零售黄金投资与消费需求（包括金饰、金条、金币及黄金ETF）达152吨，较上年同比下降7%。按金额计算，三季度我国零售黄金投资与消费需求高达1204亿元，较上年同比增长29%，创下三季度历史最高水平。

高金价下，《报告》指出，三季度我国金饰需求达84吨，环比回升21%，同比下降18%。但以金额计算，三季度我国哟金饰消费总额为665亿元，环比和同比均增长。

展望后市，世界黄金协会表示，黄金投资需求受到地缘政治风险高企等因素影响维持相对强势。若金价强势不减且各国央行继续增持黄金，金条与金币投资将持续受到关注，将进一步支撑黄金投资需求。

在一个宁静的小镇上，住着一位年约四十的老师，她有着温柔的微笑和一颗关爱每一个学生的心。她的名字叫李老师，年轻时，李老師并不是一个特别引人注目的人，她的性格内向，讲话也很少，但她有一种特别的能力，那就是能够让学生感受到她无声的关愛。她坚信教育不只是知识的传授，更多的是责任与愛心的传递。

有一天，班上的小朋友们在学校操场上玩耍，突然，有一个学生跑进教室，手里捧着一只小白兔。这个小兔子大约只有巴掌大，浑身雪白，眼睛闪闪發亮，仿佛是从故事书里走出来的。那个学生面带焦虑地说：“老师，我发现它在学校门口被丢弃了，它好像受伤了，怎么辦？”

李老师看着眼前这只小白兔，心里顿时生起一股强烈的保护欲。她蹲下身子，小心翼翼地接过了兔子，温柔地对学生说：“你做得很好，把它带到教室里来，马上我们一起想辦法照顾它。”说着，她将小兔子抱到了自己的办公桌旁，用温暖的手掌为它取暖。

这个小白兔的出现，迅速成为了班级的关注焦点。李老师不仅讓学生们参与照顾它，还让他们一起讨论如何治疗它的伤口。每个孩子都充满了爱心，纷纷表示愿意帮助这只小兔子恢复健康。李老師用这个真实的情境，教会了孩子们什么是責任，什么是关爱，什么是生命的宝贵。

不过，李老师知道，照顾小白兔的过程，不只是简单的物理护理，更多的是心灵上的养育与呵护。她带着学生们认真观察小兔子，教他们如何温柔对待生命，如何尊重每一个生命的成长过程。小兔子在老師和孩子们的照顾下渐渐恢复了健康，每一个孩子都感受到了这个过程中无言的爱与責任。

有一天，学生们聚集在教室里，李老師请大家分享照顾小兔子的心情。小明说：“我觉得小兔子就像我们班的每一个人，虽然它看起来很弱小，但在老师的帮助下，我们都能一起让它变得更强大。”小红则说道：“老师，我学会了要关心每一个人，尤其是那些需要帮助的人。”而李老师则微笑着说：“你们说得很好，每个人都有自己的弱点和難处，作为朋友，作为老师，我们要尽可能地伸出援手。這个世界上，每一份爱和责任，都能改变一个生命的轨迹。”

小白兔不仅治愈了自己的伤口，更温暖了每一个孩子的心。它成为了班级里爱的象征，也让孩子们懂得了什么是真正的責任和爱的传递。李老师用這种方式，带领学生们理解了师生之间深深的情感纽带。

随着小白兔逐渐恢复健康，它成了班级里的“吉祥物”。每次学生们学習疲惫时，李老师总是会带着小白兔来到教室里，让大家看看它健康快乐的样子。小白兔跳跃着、蹦蹦跳跳的样子，不仅讓孩子们的笑聲充满了整个教室，也让他们體會到了什么叫做“从心底散發的温暖”。

李老师通过这种方式，让孩子们明白了爱与责任的真正含义。她从未直接告诉学生们什么是责任，但通过这一系列日常的举动与关怀，孩子们慢慢地感受到了她所传递的教育理念。她不仅教给学生们知识，还教会他们如何在生活中负责任，如何关心他人，如何在遇到问题时，积极主动地去解决，而不是选择回避。

有一次，班里的小杰因为没有完成作业而感到很愧疚，他把作业交给李老师时低着头，不敢看她。李老师没有直接批评他，而是温柔地问：“小杰，作业是不是太难了？”小杰点了点头。李老师轻輕一笑，带着他一起探讨难点，并且帮助他找到了解题的思路。小杰完成了作业，脸上露出了久违的笑容。

李老师知道，教育不仅仅是知识的培养，更重要的是情感的培养，是孩子们在成长过程中，如何面对挑战，如何自我调整，如何与他人合作并相互关心。而这份责任感，正是她作为一名教师的使命所在。

通过小白兔的故事，李老师给孩子们上了一课：真正的爱与责任并不需要华丽的言辞，而是要在平凡的日常中，通过一次次的关心、一次次的鼓励，让每个孩子都能感受到来自老师的无微不至的关爱。而孩子们则通过这样的方式，明白了他们未来要承担的责任，懂得了对他人、对自己、对社会的关怀。

时光荏苒，学生们渐渐长大，进入了各自的人生阶段。而每当他们回忆起在李老师课堂上的点滴，总会想起那只曾经被遗弃的小白兔，想起那段温暖的日子。小白兔的故事，早已深深刻在他们的心中，成為了他们心底最柔软的记忆，也成為了他们传承愛的力量的源泉。

李老師的教育，不仅让孩子们学会了知识，更让他们学会了如何去爱，如何去承担责任，如何去关注身邊的每一个生命。而这，也正是教育的真正意义。

图片来源：人民网记者 白岩松 摄

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