当地时间2025-11-10,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

◎本报记者 付丽丽

绿色的青稞苗随风摆动，与远处皑皑雪山、层层白云相映成趣，构成一幅高原独有的田园画卷……这是记者在西藏自治区拉萨市林周县农业种植试验示范基地看到的情景。

林周，在藏语中意为“天然形成的沃土”。林周县是西藏自治区农牧综合示范县、拉萨第一产粮大县与第二牧业大县，素有“拉萨粮仓”之称。在这里，农业自动气象站矗立在田间地头，随时监测农作物生长环境中的温度、湿度、雨量等要素。通过科技赋能，传统农耕实现向现代农业的跨越式发展，成为西藏高原农业现代化的生动样本。

近日，记者随中国气象局“‘绿镜头·发现中国’中央媒体走基层看气象”采访团，探寻气象工作赋能雪域高原绿色产业的创新实践。

为种植结构调整提供科学依据

青稞在西藏有着悠久的种植历史，是在高海拔地区适应性最广的特色农作物之一。不同生态区的青稞品种呈现出显著差异：阿里高寒地区品种早熟、粒大，林芝河谷区域的品种穗大粒饱。

“自西藏自治区成立以来，国家种质库保存了6000余份青稞种质资源，其中有4300余份都在这块试验田里进行精准鉴定和评价。”西藏自治区农牧科学院农业研究所副研究员达瓦顿珠说。

达瓦顿珠介绍，气象工作在青稞种质资源精准鉴定和保护方面发挥着基础性支撑作用。在数据精准化方面，气象部门在基地部署了微型气象站，实时监测田间温湿度、光照强度、降水频率等12项关键指标。这些数据与青稞播种期、出苗期、分蘖期、抽穗期和成熟期等生长节点的相关性，为品种适应性研究和生态布局提供了科学依据；在灾害预警方面，2024年，气象部门通过模型提前预测到晚霜冻风险，并及时采取了熏烟防冻措施，保住了部分试验田。

“我们进行的‘冬青稞高海拔区域的培育和种植’实验，传统意义上，在海拔3800米以上区域无法实现，但结合林周县区域冬季最低气温分析，目前我们突破限制，在林周县开展了耐寒亲本的鉴定和选择，部分材料表现良好。这个结果为今后冬青稞品种改良、西藏青稞种植结构调整提供了坚实的基础和支撑。”达瓦顿珠说。

2023年，拉萨国家农业气象试验站联合林周县气象局、西藏自治区农牧科学院等多家单位共同实施了林周县培育高产青稞种植试验研究项目。

拉萨国家农业气象试验站副站长、正高级工程师次仁多吉介绍，该项目旨在更好地将农业气象观测数据用于林周县青稞等农作物种植与合理生态布局。通过分期种植试验，项目分析每个发育阶段作物的生长与气温、降水、日照等相关因子的关联性；通过林周县历史气象数据分析及不同海拔分期播种，判断林周县的雨季集中期与青稞需水关键期是否吻合，从而确定青稞的最佳播种时间。

2024年，基于精准的气象预测结论，当地政府将青稞播种期提前10—20天，有效提升了热量资源利用效率。经测算，青稞亩均增产5％—8％。林周县强嘎乡村民普琼感慨：“以前靠天吃饭，现在听气象指导，打工种地两不误。”

暖阳下的第一次携手——家访的初遇与故事起点

在台北这座永不停歇的城市里，虽说每个角落都藏着不同的生活故事，但成年人的世界似乎都在钢筋水泥中变得愈发冷漠。而娜娜老师，便是一束温暖阳光，试图用温情去点亮孩子们的世界。她是个富有耐心和爱心的语文老师，平日里课堂上对学生用心良苦，私底下更是个善解人意、细心体贴的人。

这次的“家访”，是由一封家长的留言引起的。当她抵达那个普通家庭时，外表朴素、門口挂满绿色藤蔓的老屋，反而散发着一种难能可贵的温馨。打开門的一瞬间，她看到的不仅仅是房间的陈设，更是一个小小世界，包容着一家人的梦想与坚持。

家中的母亲是一位温婉的阿姨，凭打拼养家维护家庭的责任满满，但眼底却隐藏着些许忧郁。那个穿着校服、满脸稚气的男孩，是刚升入六年级的小涛，脸上带着童真的微笑，也带着几分迷茫与期待。谈话中，娜娜老师了解到小涛在学习上并不自信，经常在数学考试中失分。

这让她心头一紧，深知“成绩只是表达方式之一，关键是讓孩子感受到被理解和尊重”。

家访的过程中，娜娜老师没有急于讲道理，而是用倾听和陪伴逐渐打开孩子们的心扉。她带领小涛首先聊起他喜欢的运动和梦想，逐步带入家庭中的故事，找到小孩内心深处的那份渴望。見到母亲眼角逐渐舒展，心里也有了一份释然。这样的瞬间，像一缕阳光温暖了双方的心房。

回到学校后，娜娜老师按照约定，制定了个性化的辅导方案，同时积极与家长沟通，共同关注小涛的情感成長。她深知，每个孩子的成长都不是单纯的学習任务，而是持久的人格塑造。家访的畫面，像一幅静谧而温馨的画卷，让娜娜明白，真正的教育，是用心去感受每一份生命的脉动。

这次家访的意义远不止于完成任务，更是一场心与心的碰撞。在那日渐染上晚霞的屋檐下，娜娜用无声的行动告诉每个家庭：在繁忙的生活中，只要用心一视，便能点燃希望的火花。而这火花，不只是為了孩子的学业，更是他们未来生活的坚实基础。

深度連接的师生缘——心灵碰撞与成長的奇迹

经过那次温情满满的家访，娜娜老师带回了一份沉甸甸的感悟。她開始更真实地走進学生的生活，希望用爱和耐心陪伴孩子们走过每一个迷茫的阶段。在接下来的一段時间里，她不仅在课堂上持续用心教学，更在课外与家長沟通协调，鼓励孩子表达自我。

逐渐地，小涛在学习上变得更有自信，他开始主动举手发言，不再畏惧数学题目的难度。在一次班級才藝展上，他勇敢地演出了自己喜欢的歌曲，赢得掌聲不断。這不仅是成绩的提升，更是心灵的解放，让他找回了属于自己的光亮。

娜娜老师明白，学校教育不能割裂于家庭和社会。每一次的家访、每一次的陪伴，都是化解疑虑、建立信任的桥梁。尤其在都市快节奏的生活氛围中，家庭成员间容易产生距离感，但坚持用心交流，就能形成不可取代的纽带。

这次家访同时也改变了娜娜老师对“教师角色”的看法。在她心中，教师不仅是传授知识的引导者，更是孩子们生命中可信赖的朋友和引路人。她相信，每个老师都能成為孩子成长道路上那束温暖的光，只要愿意去走进他们的生活。

而最令人感动的，是小涛逐渐展现出来那份对未来的希望。他开始积极参与社区的公益活动，还积极帮忙家中的父母，尽显成长的喜悦。在家庭和学校的协调作用下，小涛的萌芽已开始開花，他的未来充满了无限可能。

在一个阳光明媚的下午，娜娜老师再次走访某个家庭。這一次，她不仅带去了书籍和教材，更带来了满满的关爱和信任。那些温暖的对话不单是师生之间的交流，更成为一份心灵的契合。正是点滴的细微关注，讓孩子们大胆追梦、勇敢成长。

人生的旅途中，总会遇到许多像小涛一样的孩子，他们需要的是一个愿意倾听、理解的老师。一场单纯的家访记录了学生成长的瞬间，也映照出一名老师的职业初心。她用行动证明，教育不只是传授，更是一份真心。

未来的日子里，娜娜老师坚信，只要心怀爱意，愿意用时间去陪伴，每个孩子都能在温暖中绽放出最耀眼的光芒。而这光，不仅照亮了他们自己的道路，也在无形中照亮了社會的未来。

当好虫草山的“生命护卫队”

那曲，西藏的“北大门”。这里是长江、怒江、澜沧江等大江大河的发源地。从5月份进入雨季起，近15万名农牧民，就如候鸟迁徙般陆续汇聚于此，只为寻找那珍贵的冬虫夏草（以下简称“虫草”）。

虫草生长需要适宜的温度和湿度。通常在5月下旬到6月中下旬，仅有45天的采挖黄金期，但这段时间也是青藏高原雷电多发、频发期。超高海拔的山坡上没有树，人就成了最容易遭遇雷击的“目标”。如何在促进群众增收和保障安全之间寻找破局之法，成为气象服务那曲经济社会高质量发展的一道“必答题”。

在那曲市，气象部门开展了“3162”递进式气象服务和“1231”递进式雷电预报预警服务，实现生效时段上的递进更新，使预报预警范围更精准，能在“生命安全第一”的前提下，尽可能保障经济生产活动。

预报预警信息如何能真正送到群众手中？针对“最后一公里”问题，2025年，那曲市气象局还通过与自治区气象局气象灾害防御技术中心合作，在重点虫草采挖区域进行气象预警信息靶向发布。工作人员通过发布平台，对照雷电发生概率较高的区域，只需要在地图上画一个圈，鼠标一点，圈内所有人员的手机都能收到预警信息。

同时，气象部门还对地方党政领导、相关部门负责人开展“叫应”服务，并对采挖区的驻村干部等进行“闪信”强制提醒。针对只能听懂藏语的农牧民群众，驻村干部会将收到的信息译成藏语，再通过语音发在本村虫草采挖的联络微信群里。

图片来源：人民网记者 陈凤馨 摄

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