当地时间2025-11-10,rmwsagufjhevjhfsvjfhavshjcz

人民网澳门6月8日电 （记者富子梅）记者从8日召开的新闻发布会上获悉，作为全球基础设施合作领域规格最高、规模最大、最具影响力且高度国际化之一的年度行业盛会，第16届国际基础设施投资与建设高峰论坛暨展览（以下简称“第16届国际基建论坛”）将于6月10日至12日在澳门举办，来自70多个国家及地区的逾3500位基建领域专业人士将参加论坛，围绕“更好互联互通 更多合作共赢”主题，通过举办250多场专题论坛及创新成果首发仪式等配套活动，务实推进国际基础设施互联互通合作。

她没有急着开口纠错，而是先用倾听搭起信任的桥梁。孩子坐在客厅的地垫上，手里攥着一支笔，眼神里既有好奇又有一丝紧张。父母在一旁微笑，像是在为这次家访预热一个温和的环境。沈芯语用温柔而真实的语速，问及孩子最近在学校的感受、作业的节奏、与同学的互动。

她不把问题变成考试的压力，而是把它变成一次共同探寻成長的旅程。

在她的引导下，谈话像慢火炖汤，逐渐释放出真实的情绪与需求。孩子提到了“担心赶不上进度”的迷茫，父母则表达了“希望孩子能保持自我节奏”的愿望。沈老师巧妙地把两端拉近，她说出“节奏不是放慢，而是找到最适合自己的拍子”的话，用生活中的例子让孩子看見学习并非一味的拼抢，而是一个可以被理解、被尊重的过程。

此时画面放慢，镜头安静地记录下孩子的眉头舒展、父母的肩膀微微放松的瞬间。桌子上摆着一盘热气腾腾的麻花，这是母親的拿手点心，也是这次家访的温度标记。孩子接过一根轻輕咬下，香味在空氣中扩散，像是象征成长中的甜与韧性。沈老师的笑容也变得更真实，她没有把话题逼得太紧，而是以问题引导孩子把内心的感受表达出来：“你觉得今天的学習里，最想尝试哪一种方式？”孩子的回答有些犹豫，但在父母的鼓励下，他逐渐拾起自信，愿意把自己的小目标讲给大家听。

这样的互动，既是教育的现场，也是情感的桥梁。整段对话没有喧嚣的辩论，只有彼此理解的微光。

镜头拉近一个细小的细节：孩子在纸上画出三条曲线，代表学习的不同节奏。沈老师没有急于评判，而是和孩子一起分析哪一条曲线最符合他的实际情况。她说，学习像做麻花一样，需要在拉的过程中找到张力，在等待中积累力量。她的比喻让孩子笑了，家长也点头认同。随后她提出一个共同的行动计划：在接下来的两周内，孩子每晚用十分钟时间进行“轻缓练习”，以低压力的方式巩固知识点；家长则用手機备忘，记录孩子愿意尝试的新方法。

這个计划并不繁琐，却充满可执行性，平衡了学校压力与家庭温度。镜头再次切回饭桌，一家三口围坐，低声聊天，麻花在盘子里被分成更小的份量，像是对成长阶段的一点点分配与照看。这样的场景，呈现的不是教师的权威，而是师生之间互信的建立，以及家庭对教育过程的参与感。

在這段家访的尾聲，沈芯语留下一个简单的提议：“把今天的感受写成一段话，明天再一起看一遍，看看有没有需要调整的地方。”孩子点头，眼睛里闪烁着更新后的希望。摄像机收回，房间的灯光温柔而稳定，仿佛把一天里所有的紧张都安放在一个安静的角落。麻花的香氣仍在空气中缓慢流动，像在提醒观众：教育是一个慢慢的、可持续的过程，需要家庭、学校和老师共同的参与和呵护。

沈芯语老師的家访，不是一次单向的检查，而是一次双向的对话，一次把“真实教育故事”落地到每一个家庭日常的过程。PART1结束，温暖的印记在每一个观看者心中慢慢沉淀。第二章真实的温暖共同成长当镜头再次聚焦在沈芯語老师的身上，我们看到的不只是一个课堂上的教学方法，更是一种对教育本质的持续追问。

麻花视频的叙事线索在这里继续展开：它不仅记录了孩子的学習点滴，更记录了家庭的聲音、学校的回应，以及教育者在现场做出的灵活调整。真实的故事往往来自细节的积累：一次温和的语气、一句理解的回应、一个可执行的家庭学习计划，以及父母在夜深人静时对孩子成长的默默守护。

沈老師把家访转化为校园内外的一条桥梁，让家庭的期待与学校的目标在同一个节奏上对齐。

这部视频以三个实用原则作为核心，指引观众理解家庭教育的真实价值。第一，关注差异。每个孩子的节奏不同，不能强行讓所有人走同一条路。沈老师在家访中的做法是把差异放在对话的起点，让孩子自己去發现适合自己的学习节拍。第二，尊重家庭的经验。家长的观察往往来自日常的琐碎积累，老師需要把这些碎片拼接成对孩子成长有帮助的策略，而不是替代家庭的角色。

第三，共同参与的承诺。在家访结束时，双方共同制定的学習安排并非教师独裁的计划，而是一个由家庭和学校共同承诺执行的方案。这种共同体的参与感，是教育真实力量的源泉。

影片中的真实场景也在不断提醒观众，教育的温暖并非来自耀眼的课堂装饰，而是来自师生之间的信任、学生对自我表达的勇气以及家长对教育过程的持续参与。一个镜头拍摄到孩子在桌前写下自己的小目标：每天阅读15分钟，周末用麻花制作一个小食分享给家人听。沈老师看着這份目标，微笑地点头，“你有权定义自己的学习路径。

”这句简单的话语，在镜头里成为最有力的教育宣言。画面切换到家长的感言。父亲说，他曾担心孩子的时间管理，但在这次家访后，他学会了与孩子共同商讨日程，而不是单方面要求。母親则分享了一个细节：孩子开始主动把家庭作业中的难点抄写成自己的笔记，带到学校请教老师，学習变得更有方向。

观众看见的不只是孩子的成长轨迹，更是家庭教育方式的积极调整。

于是，麻花视频的驱动不再是炫目的镜头，而是温暖的日常——一个家庭在生活中学会如何陪伴一个正在成長的孩子。片尾，沈芯語对镜头说出的这句话，像是一种邀请：“教育不是一次性事件，而是一条需要持续投入的旅程。每一段家访、每一次对话、每一个小小的改变，都会累积成孩子未来的自信与独立。

”她的语气很平静，但却充满力量。观众从中获得的不是一种单向的说教，而是一份可执行的启发：在生活的点滴中发现问题、在家庭与学校之间搭起互信的桥梁、在尊重与支持中放大每一个孩子的潜能。麻花视频的真实教育故事，正是在这样的温暖互动瞬间不断被放大、被记忆。

经历过这段观看，家长、教师、甚至学生自己都被提醒：教育的美好，往往藏在日常的温柔里。

你可以将这部视频视为一扇窗，透过它，看见更多关于教育的可能性。第一步，关注你身邊的孩子，倾听他们的节奏与感受；第二步，学习并尝试用家庭允许的方式参与到学校的教育计划中来；第三步，给自己和孩子一个慢慢成长的机会。教育的确是一种长期的投入，但它带来的回报，是给每一个孩子一个更加清晰的未来。

麻花的香气仍在记忆里扩散，温暖的互动成为持续的动力。你愿意和他们一起，继续这段真实教育的旅程吗？

新闻发布会现场。澳门特区招商投资促进局供图

第16届国际基建论坛新闻发布会由中国对外承包工程商会会长房秋晨及澳门特区招商投资促进局主席余雨生作为主办方代表介绍活动详情。房秋晨表示，本届论坛突出展现业界“交流互鉴、展览展示、权威发布、业务促进”四大平台功能定位。突出展示一批代表新质生产力发展方向的新技术、新产品、新成果和新方案。首次举办“首发@澳门——国际基础设施创新成果首发仪式”，集中发布行业内最具突破性、示范性和引领性的30项创新技术成果。

余雨生以“三个联动、一个带动”概括活动亮点，即“基建联动首发商机”“会议联动展览”“国际联动澳门”。“一个带动”体现在国际基建论坛作为高规格国际专业会展活动，有助推动澳门经济发展。资料显示，2024年澳门会展旅客人均消费为4099澳门元，其中又以国际基建论坛与会者消费能力最为突出，人均消费达到23000澳门元。另外，本届国际基建论坛的展览有90%是特装展位，该比例创澳门各类会展活动之最，预计可为会展搭建行业带来2000万澳门元收入。

据悉，本届论坛将有近70位部长级官员出席，规格创历届新高。论坛还吸引20多家国际金融机构高管、10余家国际组织官员、20多家国际商协会会长、800多家国际工程及产业链企业高管等与会。其中，东盟国家参与度较去年显著提升16%，印尼、老挝、泰国、新加坡和越南均首次有代表出席。

图片来源：人民网记者 李建军 摄

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