当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

　　人才是乡村振兴第一资源。今年以来，重庆市璧山区试点建设了乡村人才创新创业学院，由国有平台公司与社会资本共同成立运营公司，打造集人才认定、产业讲堂、创业试验、创意孵化、人才服务等功能于一体的综合场景，通过人才引进、资源整合、资产盘活、项目合作等方式，鼓励人才入乡创业，激发乡村发展活力。

　　在璧山区七塘镇将军村见到李波时，他正在田间忙着采收蔬菜。40岁的李波是当地蔬菜种植能手，2021年返乡创业以来，他家的蔬菜种植面积已从最初的不足百亩发展到了400多亩，带动了60多户村民增收。今年6月份，李波被璧山区认定为乡村农业高技能人才。

　　“有了乡村人才评价认定，申请技术、资金支持更便捷，发展的干劲更足了。”李波说，借助80万元政府专项资金支持，他新开发出100多亩蔬菜基地，打造了“市民认领+村民代管”的共享农场。“目前共享农场认领率已超过40%，预计年收益100万元以上，同时带动周边50多户村民就业增收。”李波说。

　　不看身份，不看关系，璧山区以能力、实绩、贡献为导向，大力开展乡村人才评价体系改革。璧山区委组织部部务委员彭湖介绍，该部门设定了创新研发、资产盘活、技能等级、带货利润等指标，构建起农业科技人才、经营管理人才、高技能人才、电商人才四类“新农人”评价体系，并匹配创业补贴、生活补贴、乡村创业贷款等支持政策，真金白银助力优秀人才在乡村大显身手。

　　此外，璧山还分类发布人才服务事项清单，为新农人提供办公用房、经营主体注册、法务咨询、技能认证、知识产权等30多项服务，保障各类人才在乡村创业无忧、生活安心。

　　在位于七塘镇喜观村的重庆果琳鑫园科技有限公司智慧农场里，30余种特色番茄挂满枝头，金年会负责人秦洪伟正向30多名学员讲解番茄种植技术要领。今年，这个农场被认定为璧山乡村人才创新创业学院的“番茄学堂教学点”。“通过现场教学，既培育懂技术的新农人，也将从中择优吸纳学员作为农场合伙人。”秦洪伟说。

　　坚持人才培训跟着生产经营走，璧山区依托乡村人才创新创业学院，就近整合优质种植基地、智慧农场、直播小院等资源，按照农业时节和文旅项目运营规律，分阶段开设了番茄学堂、直播学堂、乡村CEO学堂等10个实战课堂，分批招募了300多名本地学员参训。

　　“对表现突出的学员，我们将通过资产、技术、土地等要素对其进行创业支持，推动形成‘人才培养—学成创业—生成产业’的发展链条。”璧山乡村人才创新创业学院负责人张俊涛说，以直播学堂为例，学院通过盘活闲置农房打造“直播小院”创业基地，开设电商教学课程，培育出10多名本土乡村网红，直播电商带动农产品销售超500万元。

　　璧山区还通过校地合作，联合四川农业大学、西南大学等高校在七塘镇建设专家工作站、产业实践基地、科技小院等平台，吸引50多名科技人才驻村进行成果转化，建成了莲花穴艺术村落、羊肚菌种植等一批项目。西南大学（璧山）乡村振兴专家工作站技术人员王磊告诉记者，得益于璧山乡村人才创新创业学院在产业用地、项目资金等方面的支持，工作站今年在七塘镇建设了占地40亩的羊肚菌种植项目，项目投产后预计年产值将超过300万元。

第一章：初识“它”——一双轮滑鞋的百变可能

还记得那个夏天，阳光透过树叶斑驳地洒在地面，空气中弥漫着属于青春特有的青涩与活力。我们，一群正值韶华的男生女生，怀揣着对未知的好奇和对运动的热爱，不约而同地将目光投向了一双小小的轮滑鞋。它不仅仅是一件运动装备，更像是一个承载着无数梦想的潘多拉魔盒，等待着我们去开启。

“嘿，這轮滑鞋看起来好酷啊！”小明兴奋地指着鞋盒里闪闪发光的轮子，眼睛里闪烁着跃跃欲试的光芒。“是啊，听说穿上它就能飞起来！”小红也跟着附和，脸上洋溢着期待。

这双“飞起来”的轮滑鞋，似乎并没有那么容易驾驭。当大家跃跃欲试想要穿上它，体验那种风驰电掣的感觉時，却发现，事情远比想象的要复杂。鞋带怎么系才能最牢固？轮子是不是可以调节？这些看似简单的问题，却让我们一时间犯了难。

“这鞋带怎么這么長，系起来总是松松垮垮的。”“我的轮子好像转得不太顺，是不是哪里卡住了？”

男生女生们围在一起，脸上带着些许困惑，却也掩不住眼中的兴奋。这不仅仅是一次简单的尝试，更像是一次小小的探险。我们开始互相帮助，互相学習。男生们凭借着天生的“动手能力”，大胆地去尝试拆卸和组装，虽然有时会弄得满手是汗，甚至不小心弄掉一个小零件，却也乐此不疲。

女生们则更细致，她们会仔细观察说明书，或者上网搜索教程，然后耐心地指导男生们每一步该怎么做。

“你看，这里有一个卡扣，要这样才能拔出来。”“这个螺丝要拧紧一点，不然轮子会晃。”

在这样一个充满互动和合作的场景中，一个更深层次的想法開始在我们的脑海中萌芽：既然我们可以一起学习穿戴，为什么不能一起探索它更深层的奥秘呢？为什么不能一起，将这双轮滑鞋，变成我们手中可以自由掌控的“玩具”？

于是，一个大胆的提议在人群中响起：“不如，我们一起把这轮滑鞋拆开看看里面到底是什么样子吧！”

这个提议，无疑在平静的湖面上激起了一圈涟漪。拆卸轮滑鞋？这对于大多数人来说，都是一个陌生的概念。这會不会太“暴力”了？会不会把鞋子弄坏？

“拆开？万一装不回去了怎么办？”有人担心地问。“就是啊，会不会把轮子弄坏了？”

一时间，大家你一言我一語，表达着各自的顾虑。那股想要探索的好奇心，早已悄悄地占据了上风。男生们更是跃跃欲试，他们觉得這是一种挑战，一种证明自己“能行”的机會。女生们虽然一开始有些犹豫，但在看到男生们充满激情的眼神后，也被這份勇氣所感染。

“没关系，我们可以一起想辦法。”“大不了，我们一起买一双新的。”

就這样，在一种既紧張又兴奋的情绪中，我们开始了这场非同寻常的“轮滑鞋拆解之旅”。这不再仅仅是为了能够滑行，更是为了理解，为了创造，为了共同经历一次挑战。

我们小心翼翼地拿出工具，准备迎接这场关于“拆解”的青春冒险。每一个螺丝，每一个零件，都承载着我们的好奇和期待。男生女生们并肩而坐，眼神中没有了平时的嬉笑打闹，取而代之的是一种专注和认真。我们知道，这将是一次不同寻常的體验，一次让我们更加了解彼此、也更加了解這个世界的机會。

第二章：协作与共鸣——拆解中诞生的默契与成長

当第一颗螺丝被拧松，轮滑鞋的“外衣”開始一点点展露，我们的心也随之跳动得更加厉害。空气中弥漫着一种前所未有的专注，平日里的打闹嬉笑此刻都化作了低声的交流和默契的眼神。男生女生们围在一起，每个人都扮演着自己的角色，共同协作，将一双原本熟悉的轮滑鞋，变得面目全非，却又充满新意。

“这个轴承，好像有点脏，我们把它拿出来清洗一下吧！”小刚一邊说着，一边小心翼翼地用小刷子清理着轮子内部的细节。“我来帮你把这些小垫圈放好，千萬别弄丢了，说明书上说这些都很重要。”小美一边说着，一边用手指轻轻捏起那些细小的金属圈，生怕它们滚落到地上。

男生们往往承担着更多“技术性”的工作，他们大胆尝试，用工具撬开鞋身，拆卸下滚轮，甚至尝试调整刹车。他们的动作可能不够精细，但充满了力量和决心。而女生们则展现出她们细腻和条理的一面，她们仔细辨认着每一个零件的功能，对照着说明书，或者上网搜索拆解视频，然后清晰地向男生们解释每一步的操作要领。

“这个零件是用来固定轮子的，如果你把它装反了，轮子就转不动了。”“你看，这个刹车垫是消耗品，我们可以看看是不是需要更换，或者怎样调整才能让它更灵敏。”

在拆解的过程中，我们遇到了各种各样的问题。有时，一颗螺丝怎么也拧不动，男生们會用尽浑身解数，而女生们则會冷静地提出建议，或者提供更合适的工具。有时，我们發现某个零件的设计出乎意料，大家会围在一起讨论它的作用，猜测它的原理，甚至天马行空地去构想它的更多可能性。

“这个弹簧的设计好巧妙啊，是不是为了让轮子更省力？”“如果把这个地方加厚一点，是不是轮子的寿命会更长？”

这样的讨论，让我们不仅仅是在“拆解”一双轮滑鞋，更是在“解构”和“重塑”我们对事物的认知。我们开始意识到，原来看似简单的轮滑鞋，背后蕴含着这么多精巧的设计和原理。而我们，通过自己的双手，竟然也能触碰到這些“奥秘”。

更重要的是，在这个过程中，我们看到了彼此身上闪光的一面。平日里可能大大咧咧的男生，在面对精密的零件时，会展现出前所未有的耐心和细致。而平时可能略显安静的女生，在解释復杂的结构时，会变得滔滔不绝，条理清晰。我们看到了隐藏在对方身上的潜能，也学会了欣赏和尊重。

“哇，小明，你拆卸轮子的速度真快！”“谢谢，小红，要不是你提醒我，我差点把这个垫圈弄丢了。”

這些简单的贊美和感谢，在拆解的过程中不断回荡。我们不再是独立的个体，而是紧密合作的团队。每一次成功的拆卸，每一次问题的解决，都讓我们感受到一种共同的成就感。这种感觉，比独自一人完成任何事情都要来得更加强烈和满足。

而当我们将轮滑鞋重新组装起来，并且能够顺畅地滑行时，那种喜悦是无法用言语来形容的。我们看着自己亲手“改造”的轮滑鞋，仿佛看到了自己青春的缩影——充满了尝试、错误、合作、進步，以及最终的收获。

这场“拆解轮滑鞋”的经歷，不仅仅是关于运动装备的探索，更是一场关于友谊、协作和个人成长的生动课堂。它让我们明白，很多时候，我们所谓的“困难”，不过是因为我们没有找到正确的“拆解”方法，或者没有找到并肩作战的伙伴。男生女生一起，用好奇心為引，用双手为笔，在“拆解”的过程中，描绘出了属于我们自己的青春画卷，留下了独一无二的成長印记。

这双轮滑鞋，承载的不仅仅是滑行的乐趣，更是我们共同经历过的，那段闪闪发光的时光。

　　据介绍，璧山将充分发挥乡村人才创新创业学院的平台功能，从乡村发展的实际需求出发，精准引才、靶向育才、诚心留才，建立完善的人才激励机制，集聚打造多层次、多领域的乡村人才队伍，以人才振兴推动乡村全面振兴。

图片来源：中国日报网记者 陈信聪 摄

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