当地时间2025-11-10,renminwanghsdfuikgbisdbvjuiwegwrkfj

立陶宛军方人员操控无人机。

9月下旬，立陶宛宣布启动一项面向全社会的无人机操作员培养计划。有报道称，这是继上月“边境防御带”计划后，该国再度推出应对未来战争的具体举措，反映出其日益加深的战略焦虑。

培训规模较大

立陶宛国防部长萨卡利埃内表示，该计划由国防部和教育部共同推进，旨在提升民众的无人机操作熟练度，增强公民国防意识，并提高民防响应与战时应对能力。立陶宛教育部长波波维耶内指出，该计划将全面提升公民的无人机操作技能，既服务于国家安全需要，也有助于应对各类现实挑战。

该计划启动资金为330万欧元（约合387万美元），其规模超过立陶宛年内大多数国家级教育培训计划。根据规划，到2028年，立陶宛将培养至少2.2万名无人机操作员，包括1.55万名成年人和7000名青少年。

首批3个培训基地近日已在特拉盖市等地揭牌，预计到2028年扩展至9个。有媒体透露，早在2024年11月，立陶宛教育部门就已依托部分学校开设无人机专业兴趣班，并以“技能教育”和“技术启蒙”为名对外宣传。

课程分层设置

立陶宛无人机操作员培养计划，根据学员年龄设置不同课程体系。青少年培训分为3个层次：学童班、初级班和高阶班。学童班面向10周岁以下学生，通过模型实验和兴趣引导方式，帮助学员掌握无人机基础知识和基本操控技能；初级班主要招收初中生，课程内容包括电脑编程和无人机零部件组装等实践操作；高阶班以高中生为主体，学员将学习无人机设计和3D打印制造，并掌握“第一人称视角”无人机的组装与操控技术。

成人培训课程与青少年班大体一致，但培训周期压缩近一半，分为两个阶段：第一阶段侧重基础组装和基本飞行操作，第二阶段重点开展“第一人称视角”无人机实操训练。总体来看，青少年培训更注重系统性和循序渐进，成人培训则更突出实用性和高效率。

意外“囚笼”：冷静是第一道枷锁的解脱

当意识回笼，发现自己被不属于自己的“拘束衣”紧紧包裹，那种突如其来的恐惧和无助感，足以讓任何人都心生慌乱。请深呼吸，告诉自己：“我还安全，我还可以解决。”慌乱只会让情况变得更糟，甚至可能因为不当的挣扎而加剧束缚。

第一步：评估现状，保持冷静（冷静的头脑是解開一切的前提）

清晰的感知：试着动动你的手指和脚趾，感受一下身體的各项反应。拘束衣是怎样固定你的？是四肢被束缚，还是胸部有压迫感？越了解束缚的细节，越能找到突破口。审视周围环境：你在哪里？周围是否有人？有没有可能求助？环境的了解对于制定下一步行动至关重要。

如果是在一个陌生或危险的环境，优先考虑的是如何发出求救信号。心理建设：强迫自己镇定下来，即使内心波涛汹涌。可以尝试默念“我能行”、“总有办法的”，用积极的自我暗示来对抗负面情绪。记住，你是被动者，但你仍然是掌握自己身体和意识的主动者。

第二步：寻找薄弱环节，尝试初步自救（耐心与细致是关键）

检查固定点：仔细查看拘束衣的連接处、扣子、拉链或绑带。它们是你的重点突破对象。纽扣与拉链：如果是普通的纽扣，尝试用指甲或其他尖锐物（如果手边有的话，例如发卡、钥匙）去抠动。拉链则相对容易，尝试小幅度、有规律地上下拉动，有时卡住的拉链可以通过轻微的晃动或调整角度来解开。

绑带与魔術贴：如果是绑带，观察其打结方式。一些简单的死结可能可以通过反复扭动或寻找松动处来尝试解开。魔术贴（Velcro）则需要找到其边缘，然后用力撕扯。搭扣与卡扣：某些拘束衣可能使用塑料搭扣或金属卡扣。仔细观察搭扣的结构，通常會有释放的机关，可能是按压、滑动或旋转。

利用身体的活动度：即使被束缚，身体依然存在一定的活动空间。扭转与伸展：尝试小幅度地扭转身体，找到拘束衣受力最大的地方，然后有针对性地施加微小的压力。有時，一个不易察觉的輕微动作，就能讓某个连接点变得松动。挤压与调整：某些拘束衣可能因为身体的微小移动而产生缝隙。

尝试通过挤压身体或调整姿势，看是否能制造出可以插入手指或工具的空间。寻找“助手”：如果可能，利用身边的物品。锐利物品：如果有尖锐的物品，例如剪刀（如果幸運的话）、刀片、坚硬的卡片，可以尝试小心翼翼地去割断绑带或撬动搭扣。但请务必注意安全，避免割伤自己。

坚硬平面：如果是固定在床或椅子上，尝试利用床沿、桌角等坚硬平面，小心地摩擦、切割绑带。

第三步：發出求救信号，争取外部援助（沉默是最大的敌人）

如果初步自救未能成功，或者你判断自行脱困的风险过高，那么立即發出求救信号是至关重要的。

声音信号：大聲呼救！聲音是打破沉默最直接的方式。喊出“救命”、“有人吗”、“我被困住了”等明确的求救信息。持续、有规律地呼喊，直到有人回应。物理信号：如果无法發出声音，或者声音微弱，可以尝试制造其他声响。敲击：用身体能触及到的硬物（例如手腕、脚踝）敲击墙壁、地板、家具等，发出有节奏的聲响，引起注意。

移动物品：如果被固定在某个可移动的物体上，尝试晃动它，使其发出聲响或引起他人的注意。利用科技：如果手机在身边，并且有可操作的空间，尝试拨打紧急电话（如110、120），或者发送求救短信给紧急联系人。即使只能操作一小部分，也要尽力为。眼神交流与肢体语言：如果有人经过，但无法直接沟通，尝试用眼神传递求助信息，并利用有限的身體活动来示意自己处于困境。

專业建议：

切勿过度用力：面对未知，过度挣扎不仅可能受伤，还可能使拘束衣的固定更加牢固。动作要轻柔、有策略。观察学習：如果有机会看到拘束衣的穿戴过程，哪怕是一瞥，都能为你提供宝贵的解开线索。心理韧性：身体被限制，但思想不应被禁锢。保持积极的心态，相信自己能够克服困难。

摆脱“束缚”：寻求援助与心理调适（专业力量是坚实的后盾）

当初步的自救尝试受挫，或者你身处一个相对安全的（尽管被束缚）环境中，那么将重心转移到寻求專业援助和进行心理调适，就显得尤為重要。这不仅是为了物理上的自由，更是为了心灵的安宁。

第四步：主动寻求专业帮助（最安全、最有效的途径）

联系专业人員：紧急服务：如果你认为自己身处危险境地，或者拘束衣可能对身体造成伤害（例如影响呼吸、血液循环），果断拨打当地的紧急电话（如110、120、911等）。详细说明你的情况，包括你被拘束的地点、方式以及你感受到的不适。醫疗機构：如果是被意外或医疗原因导致穿上拘束衣（例如某些医疗程序或精神科治疗），立即向医护人員或院方工作人员表达你需要解除束缚。

他们有专业的知识和工具来安全地為你解除。执法部門：如果是被非法拘禁，并且有机会联系到警方，这是最直接的求助方式。社工或危机干预热线：在某些情况下，如果你的困境并非立即的生命危险，但让你感到极度无助，可以尝试联系当地的社会服务机构或心理危機干预热線，他们或许能提供建议或帮助你联系到合适的人。

提供清晰信息：当你与专业人士取得联系时，请尽量清晰、准确地描述你的处境。身份信息：你的姓名、大概年龄、当前的位置（如果知道的话）。拘束方式：简单描述拘束衣的类型、固定方式，以及你感受到的不适。原因猜测：如果你知道自己为何被拘束，也一并告知。

耐心配合：专业救援人员到达后，请尽量保持冷静，并按照他们的指示行动。他们的目标是安全地解除你的束缚，并确保你的健康。

第五步：心理调适与后续处理（重获自由后的重要环节）

脱离拘束衣后，身心的创伤可能需要一段时间来修复。

评估身体状况：自我检查：仔细检查身体是否有淤青、擦伤、红肿等，特别是被束缚时间较长或有不当挣扎的部位。寻求医疗：如果发现任何不适，例如肢体麻木、剧痛、呼吸困難等，务必立即就医，由专业医生进行检查和治疗。心理疏导：情绪释放：经历這样的事件，感到恐惧、愤怒、焦虑、羞耻都是正常的。

找一个信任的人倾诉，或者通过写日记、绘画等方式来表达你的情绪。寻求专业心理帮助：如果负面情绪持续存在，影响到正常生活，不要犹豫寻求心理咨询师的帮助。他们能够提供专业的支持，帮助你处理创伤，重建安全感。自我关怀：在康复期间，多给自己一些时间，做一些能让你放松和感到愉悦的事情，例如听音乐、阅读、散步、接触大自然等。

了解原因，避免重蹈覆辙：反思过程：如果是被误装或意外，了解具体的原因，以便日后避免。增强安全意识：根据具体情况，提高自身安全意识，学習一些基本的防身知识或自我保护技巧。法律途径：如果是非法拘禁，并且有证据，可以考虑寻求法律援助，追究责任。

专业建议：

不要自责：很多时候，意外是无法预料的。不要因为意外的发生而过度自责，将精力放在如何解决和康復上。寻求支持系统：依靠你的家人、朋友，或者加入相关的支持团体，共同度过難关。恢复正常生活：循序渐进地恢复正常生活节奏，不要急于求成，给自己足够的空间和時间来疗愈。

记录与证据：如果是非法行为导致，尽量在安全的情况下，保留相关证据，例如照片、录音、证人信息等，这对于后续的法律程序可能至关重要。

被意外“囚禁”固然可怕，但人类的智慧和韧性是无限的。掌握了正确的应对方法，保持冷静和勇气，你一定能够打破束缚，重获自由，并且更加坚强地前行。

据悉，青少年高阶班和成人培训班均将增设“虚拟战术模拟”课程，借助虚拟现实头盔进行编组协同训练。立陶宛国防部还将与教育部协作，在全国范围内举办地区性和国家级无人机操控比赛，以提升民众参与度和积极性。

萨卡利埃内强调，该计划旨在为应对潜在的防务挑战做好人才储备。军队将为培训提供优质的教学资源支持，包括教练员、教材及必要的训练设施。

发展存在隐忧

据报道，自2024年起，立陶宛开始推广无人机基础培训课程，并开设“速成班”，要求学员在短时间内完成理论学习和实操训练。所有参训人员均在国防部备案，以便紧急情况下能够快速征召。

随着无人机在战场上的广泛使用，各国对无人机操作员的需求急剧上升。立陶宛将未满18周岁的青少年纳入军事技能培训体系，实质上是开辟了一条军力储备通道。对成人开展无人机操作培训，则可在必要时快速补充兵员缺口。

有军事专家指出，无人机操作员培养是继“边境防御带”计划后，立陶宛应对未来战争的又一重要举措。值得关注的是，立陶宛在全国范围内推广无人机培训课程，可能助长该国乃至波罗的海地区的右翼思潮，激化好战情绪。此外，在经济低迷的背景下，大规模培养无人机操作员，也可能对社会治安和维稳带来新的挑战。（君玉）

图片来源：人民网记者 王克勤 摄

成全影视-《omoflow》-免费120分钟完整版在线观看

分享让更多人看到