当地时间2025-11-10,rmwsagufjhevjhfsvjfhavshjcz

　　 【连线代表委员】

　　 今年的政府工作报告提出，深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能。“科学教育关系着教育、科技、人才事业的发展，学校是科学教育主战场，在实际运行中存在着什么样的不足？”面对记者的提问，浙江省镇海中学党委书记张咏梅代表有很多思考：“在中小学教学中，科学教育的专有学时和课时相对较少，在考试和升学的压力下，很多活动设计并未起到预期效果。”

　　 “构建政府、高校、科研机构、企业和社会场馆等共同投入、协同参与的中小学贯通式科学教育新格局，是解决问题的关键。”张咏梅代表建议，要深化教育评价改革，建好家校社协同育人“教联体”平台，贯彻落实新修订的科普法、完善优质科育资源转化机制。

　　 “近年来，宁波将新课标规定必做的科学探究活动与港口物流、智能制造等本地特色产业相融合，推出新质生产力科普游系列中小学科育课，有效激发了学生的好奇心、科学兴趣与创新意识。”张咏梅代表认为，这些探索建立起与各学段学生身心发展相匹配的科学教育评价体系，也拓展了科学教育的落地场景。

学習、娱乐、社交的界限被拉近，然而随之而来的是潜在的风险：不适宜甚至有害的内容、广告诱导、信息碎片化带来的焦虑，以及对设备的过度依赖。家长在日常陪伴与管控之间常感力不从心，既希望孩子获得自由探索的空间，又担心信息污染对心理健康造成影响。于是，一款以“安全为先”的内容过滤与家长控制工具应運而生。

禁止18岁网站视频免费最新版v3269938，正是在这样的市场环境中诞生的产品定位。它不是冷冰冰的屏障，而是一位懂孩子、懂家庭的陪伴者，帮助家庭建立一个可控、透明、可信赖的上网环境。

这些功能共同构筑了一个温和、可控、可追踪的上网环境，而非单纯的“封锁墙”。

与严格封锁不同，合规的家长控制工具往往包含教育性提示、正向引导和安全教育资源，帮助孩子理解网络世界的风险与自我保护方式。对于家长而言，工具的存在能够带来情绪上的缓解：不再焦虑地追着孩子的屏幕，也能在合适的时机与孩子进行沟通，逐步建立起健康的上网习惯与自律意识。

厂商还承诺遵循数据最小化原则、加密传输以及本地化处理等安全措施，尽量减少数据留存和外部传输的隐私风险。对家庭来说，这样的设计能在保护未成年人的尽量保持家庭成员之间的信任与尊重。

初次使用时，用户只需完成一个简短的家长账户注册，选择孩子的年龄段、设定分级与時段，随后系统自动為不同设备应用相应策略。若遇到网站被误判或需要临时放行，家长可以通过“白名单/例外”机制进行快速调整，确保学习任务和必要的工作需求不会被阻断。整套流程强调“简单高效”，避免繁琐的氛围设计，把时间留给家庭的真实互动与教育引导。

在日常沟通中，家長可以结合系统给出的使用报告与趋势分析，和孩子一起制定成长目标，鼓励他们将互联网作为获取知识、培养技能的工具，而不是单纯的娱乐渠道。这样的对话与协作，有助于建立孩子的自我管理能力，同时让家长感到安心与被尊重。

相较于单一的过滤插件或不够细致的系统，整套方案通过中央化管理、数据安全保障以及清晰的使用效果反馈，帮助家庭实现長期的上网健康目标。长期来看，家庭若能持续使用并与孩子共同参与规则制定，互联网对学习与成长的正向影响往往会明显提升。

对比简单的内容拦截插件，它具备更高层级的管理能力与更完善的跨设备同步能力；对比硬件路由器自带的粗放过滤，它提供更细致的分级、完整的日志和更强的隐私保护。选择时，建议家长从家庭成员结构、孩子年龄段、日常上网场景以及对隐私的偏好等维度进行评估，结合试用期的实际体验，找到最契合家庭需求的方案。

愿这个工具成为你们共同成长的伙伴，而不是一堵难以跨越的墙。现在就可以尝试下载或咨询试用，看看它如何在你们的家庭中落地，为孩子的成长保驾护航。

　　 （本报记者 曾毅）

图片来源：人民网记者 陈雅琳 摄

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