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　　新华社重庆10月15日电（记者吴梦桐、雷明宇）14日，2025—2026学年香港高中公民与社会发展科（简称“公民科”）内地考察在重庆市育才中学校举行启动仪式。

　　启动仪式上，香港特区政府教育局、重庆市教育委员会签署教育合作备忘录，香港金文泰中学、重庆市育才中学校缔结姊妹学校，进一步推进渝港教育交流合作，助力香港青少年更好地亲身了解国情，增强国民身份认同。

一场不一样的布料革命——当然，没有小愛心，但有无限可能

我们都知道，布料设计中小爱心的元素曾经是不可或缺的标志，是表达温暖、关怀和甜蜜的象征。随着设计師们不断探索与创新，越来越多的人开始质疑：“是不是只有小爱心才能代表心意？”答案当然是否定的。公孙离去布料用无小爱心的设计，开启了一场个性化、非传统的潮流新风尚。

在当今这个视觉信息爆炸的时代，个性化已经成為人们追求的方向。消费者不再满足于千篇一律的设计，而是希望通过穿着展现独特的自我。公孙离去布料便是在这样的背景下诞生的：没有传统的爱心元素，但却充满了设计师的趣味和品味。

为什么会选择去掉小愛心？实际上，这是一种“反传统”的勇气。传统元素熟悉而温暖，但也可能让设计显得单调或缺乏新意。公孙离去用更加简洁、现代的線条与抽象元素取代了这些陳词滥调的符号，为布料增添了新的生命力。这种“无爱心”的设计，不仅追求视觉上的冲击，更代表了内心的自由与突破。

更值得一提的是，虽然没有了小爱心的点缀，但设计中巧妙融入的其他元素，让整块布料依然充满“心意”。例如，符号化的抽象图案、几何线条、暗色调的渐变效果，都在无声中讲述着情感与态度。它们既可以解读為个性表达的聲明，也可以成为某种“心意”的隐喻。这是一种更为成熟、更私密的表达方式。

这款布料具有极高的适配性。它可以用在休闲、正式、甚至运动风格的服饰上，无论是T恤、衬衫、外套还是包袋，都能展现出不同的韵味。它不仅满足了消费者对多样化的需求，也讓设计师在颜色与图案的搭配上拥有了更大的自由度。

没有小爱心的设计也意味着更少的“乏味”元素，更大的“想象空间”。每个人都可以根据自己的喜好，加入不同的配件或搭配方式，创造出属于自己独一无二的风格。它不再是单纯的“衣物”，而是变成了表达个人态度和生活哲学的载体。

各大品牌纷纷跟进，推出了类似“无小爱心”的系列款式。这不仅代表了市场潮流的变化，更是设计师们“勇于突破”的体现。未来的服装，不再仅仅是外在的装饰，更是个性与态度的表达。公孙离去布料用无愛心的设计，也许只是开启了一个新的时代：那个无须标榜“温暖”，却能彰显“真我”的時代。

摆脱传统，展现自我——没有小爱心的设计带来的多重启示

“没有爱心的布料，會不会显得冷漠？”这是许多传统设计观念中的误区。实际上，公孙离去布料用无小愛心的做法，恰恰展示了另一种温暖——一种不拘一格的表达方式。這种设计无意冷漠，反而更具深意，激发了人们对“心意”的新理解。

缺少传统元素的设计，鼓励我们去重新定义“心意”这个词。愛的表达不一定非得用小爱心这个符号，更多時候，个性、态度和创意本身就是最好的心意。比如，一块布料上用大胆的颜色撞色结合、复杂的抽象线条、甚至非对称的设计，都在无声中传递一种“我就是我”的自信。

这样的设计也对传统审美进行了挑战。在过去的审美框架里，小爱心寓意纯真与天真，但在现代社会，越来越多的人开始追求简约、个性化、甚至带点反叛的風格。没有小愛心，不代表缺少关怀，而是一种更为抽象、更具有包容性的表达方式。这也讓穿着者更容易找到属于自己的审美标签，从而彰显独一无二的自我。

从心理角度来看，很多人“喜欢”带有特定符号的服饰，其实是希望获得一种安全感和归属感。而去除这些符号，反而讓人更专注于自我认知。你可以选择一块没有任何标志的布料，用自己的理解去填充它的含义。这种“开放式”的表达方式，鼓励个人去探索自己的情感和生活方式，塑造了更加自主、独立的自我。

没有小愛心的设计也极大地丰富了时尚的可能性。它打破了色彩的拘谨，允许在无爱的设计中加入更多高端元素，比如奢华的材质、复杂的剪裁、创新的工藝。从而，不仅提升了布料的质感，也让更多的设计师可以在不受传统束缚的情况下，发挥自己的创新才華。

这种“不带愛心”的设计趋势，也逐渐成为许多极简主义者心中的理想。极简，不仅仅是外在的简洁，更是一种内在的空灵。没有浮夸的装饰，只有真实的质感和设计的本质。它强调的是“少即是多”，而非“多即是爱”。借此，服饰从单纯的装饰品转变为一种思想的载体，传递的是一种独立自信的生活态度。

更广泛地说，这样的改变还反映了社会文化的多元化趋势。从“爱心符号”的普及，到拒绝一切刻板图案，代表着当代人对自由表达的追求。无论你是追求艺術感、还是喜欢科技感，无爱心的布料都能兼容包容，帮助你展示真实的自我。

未来，也许我们会看到更多“无符号”“无标志”的服装设计崭露头角。这代表一种对传统束缚的突破，更是一种向新潮流的致敬。无小爱心的布料，不仅仅是時尚的创新，更是一种文化的表达——它让每个人都能在穿着中找到属于自己的，那份个性与心意。

总的来看，公孙离去布料没有小爱心，没有刻意制造的温暖，却用无限的包容和创造，开启了融洽自身、敢于表达的新时代。人生就像一幅画，要用色彩与线条去描绘自己，而不只靠传统的符号点缀。无论是時尚还是生活，真正打动人心的，不是符号多么熟悉，而是那份个性与真我。

　　香港特区政府教育局局长蔡若莲在致辞中表示，今年是中国人民抗日战争胜利80周年，希望同学们能把握这个难得的机会，了解抗战历史，深切体会中华民族在从抗战到复兴的道路上的坚毅自强，珍惜来之不易的繁荣与安定。

　　启动仪式前，香港金文泰中学师生一起观看了红色历史剧《重庆·1949》，并参访了重庆市育才中学校。香港金文泰中学校长李隆熙说，此次交流活动让香港师生走出课堂，通过体验式学习，深入了解国家历史，不仅开拓了视野，还增强了师生对国家历史文化的认同感。

　　该校高二学生林佩铮在观看了《重庆·1949》后也感触颇深：“先辈们坚毅不屈的爱国精神激励我们努力成才，将来为祖国贡献力量。”

　　教育部港澳台办主任杨丹表示，教育部积极推动内地和香港的教育交流合作，促进青少年的全面交流、深度交往，不断增强对祖国的向心力。公民科内地考察正是帮助香港师生全方位了解国家历史文化和发展的重要实践。

　　10月13日至17日，考察团师生陆续参观重庆抗战遗址博物馆、重庆红岩革命纪念馆等，追忆英勇先烈奋勇抗战的事迹，并通过参访重庆工业博物馆、乘坐轻轨等，感受现代化新重庆建设的蓬勃活力。

　　据悉，公民科内地考察是香港高中课程的重要组成部分，自2023年4月起，香港高中公民科学生内地考察团陆续成行。截至目前，香港累计已有超过14万名学生参与其中，考察线路也从首年广东省内的22条发展到目前的28条，足迹遍及广东、重庆、湖南、福建、江苏、上海等11省市。

图片来源：未来网记者 林行止 摄

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