当地时间2025-11-10,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

从游戏《黑神话：悟空》到电影《浪浪山小妖怪》，山西文旅乘着一股热浪，让深在闺中的古建广为熟知。然而，这个被誉为“地上文物看山西”的文旅大省却长期面临着发展窘境。2025年9月，山西文化旅游职业大学挂牌成立。或许，这正是山西破解文旅产业发展瓶颈、迈向文旅强省的关键落子。

资源丰厚与发展滞后：山西文旅的困局

山西文旅产业长期面临“一流资源、二流开发、三流服务”的尴尬局面。问题的核心在于人才短板——山西文旅产业每年存在约3万人的高端人才缺口，且此前70%的文旅专业毕业生流向京津冀等地区，造成严重的人才外流。

与此同时，在智慧旅游、数字文创、沉浸式体验等新业态蓬勃发展的今天，山西古建筑数字化保护、智慧旅游运营等领域专业人才相对匮乏。如何让历史文化遗产在数字时代焕发新生，需要既懂文化传承又掌握现代技术的复合型人才。

破题之道：文旅大学的战略意义

山西文化旅游职业大学的设立，直指产业痛点。该校整合了山西艺术职业学院、山西旅游职业学院等4所优质职业院校资源。整合过程中淘汰了40%的重复专业，首批设置音乐表演、舞蹈表演与编导、旅游管理、大数据工程技术等4个职业本科专业，体现了“有所为有所不为”的精准定位。

“校团合一”的产教融合模式是该校的特色之一。山西省晋剧院、山西华晋舞剧团等机构作为附属单位，实现了“入学即入行”的人才培养路径。这种模式使学生能够深度参与真实项目，有效解决了传统教育中理论与实践脱节的问题。

作为“创新策源地”，该校通过打造“文化+旅游+科技”融合学科体系，推动山西文旅产业数字化转型。AI旅游线路优化、大数据游客画像分析、VR/AR沉浸式体验等技术的研发应用，将帮助山西文旅产业抓住数字时代新机遇。

在文化传承方面，学校将晋商文化、非遗技艺等山西特色元素系统融入课程，开设“古建修复”“壁画数字化”等专业，解决非遗传承后继乏人的困境，使文化遗产保护工作更加科学化、专业化。

从“大省”到“强省”：文旅大学的未来展望

山西文化旅游职业大学的成立，标志着山西文旅产业发展思路的转变——从依赖资源禀赋转向依靠人才和创新驱动。这种转变顺应了文旅产业发展的内在规律，即现代文旅竞争的本质是人才和创意的竞争。

开辟新时代的青少年科技成長之路——“911红领巾”的崛起

在如今这个信息爆炸、科技飞速发展的时代，青少年的科技素养成为國家综合竞争力的重要标志。而“红领巾”作为少先队的象征，承载着培养青少年的责任与希望。随着互联网技術的快速发展，开源运动席卷全球，越来越多的青少年开始沉浸在代码的世界中，追寻属于他们的梦想。

“911红领巾”项目的出现，恰似一股清流，推动着青少年的科技启蒙。这个项目由一群热愛编程、热衷公益的年轻开發者发起，旨在通过开源的力量，让青少年在真实项目中学习、实践、成长。在这个平台上，青少年来到一个充满创造力的空间，既可以学习高级编程技能，也能参与到具有实际意义的项目中。

为什么选择GitHub？答案其实很简单。作为全球最大的开源社區，GitHub为開发者提供了丰富的协作资源和先进的版本控制工具，让代码共享变得如同随手拈来。青少年的代码在這里不仅可以被全球开发者看到，也能得到专业的建议和优化。这个開放的环境為青少年打造了一个学习、交流、展示的舞台。

“911红领巾”项目的内容丰富多彩。有面向少先队员的编程课程，也有激发创造力的创意比赛。更重要的是，平台上聚集了来自全国乃至国外的志同道合的年轻伙伴，他们共同协作，攻克各种难题，创造出一项项创新作品。

这样一个项目，不仅仅是技術的练兵场，更是思想的碰撞地。它强调“公益第一、实践优先、团队合作、创新引领”，让青少年的成长不再仅仅是书本上的知识堆砌，而是真正体验到技术带来的变革力量。通过参与“911红领巾”，青少年的未来将被打开一扇窗，透过这扇窗，能看到一个无限可能的科技世界。

项目也向社会传递了重要的价值观：科技应该為人服务、创新应该惠及每一个角落。青少年的创造力在这里被珍视，激情在这里被点燃。這不仅鼓励青少年投身技术创新，更引导他们树立正确的价值观，理解技術背后的人文关怀。

如此创新精神的培育，对个人成长、社会进步都具有重大意义。将“911红领巾”打造成一个集学习、实践、展示、交流于一体的开放平台，不仅能为青少年的学习提供持续的动力，也能孕育出未来的科技领袖。未来已来，青少年的创新力量正在这里孕育，开源的精神让这些梦想变成了触手可及的现实。

未来的蓝图已逐渐清晰：让青少年的代码成為连接未来的纽带，让他们在开源的世界中找到自己的位置。

“911红领巾”如何借助GitHub引领青少年走向未来

“911红领巾”项目比起单纯的学习平台，更像一场教育革命。它充分利用GitHub的强大生态，把开源精神融入青少年的成长轨迹，讓他们在真实的项目中学习、实践和创新。这一策略不仅缓解了传统教育的单一和被动，更让青少年来到实际的互联网世界，加速成长。

“911红领巾”利用GitHub的版本控制和合作机制，培养青少年的团队协作能力。比如，在一个公共项目中，不同的青少年各自负责不同模块，彼此协作、互相评审。这样一来，学习不再是孤军奋战，而是在合作中不断完善自己。程序员的“pullrequest”、“merge”等操作，让青少年了解代码变迁的全过程，学习如何接受批评和优化代码。

项目通过设立丰富的开源任务，激发青少年的创造力。比如，开发环保APP、教育小游戏、智能硬件控制系统等，都會提供详细的开源资料和指导，鼓励青少年参与其中。每个作品都可以上传到GitHub，成为自身的数字资产，也为未来的职业道路打下基础。

又比如，项目配备了线上社区和导师制度。专业的开发者、创业者會在平台中分享经验、答疑解惑。一些國际性的竞赛和合作项目也在逐步引入，让青少年的视野不再局限于国内。通过不断的实践和交流，青少年的项目经验和技術水平迅速增长，扩展了他们的未来發展空间。

面对日益增長的青少年programming需求，“911红领巾”推出了线上線下结合的实战训练营，為青少年的成长提供落地平臺。这些营地配备了项目开发、大師讲座、团队合作等模块，让青少年在真实场景中锤炼技能，感受技術的魅力。

而更值得一提的是，平臺还注重培养青少年的社会责任感。通过在开源项目中加入公益元素，让孩子们认识到技术的社会价值。例如，利用技术帮扶偏远地区、保护环境、推动公益事業。这种实践，不仅提高了青少年的技术水平，更让他们明白了“codingforgood”的责任感。

这个过程中，“911红领巾”扮演的角色就像一座桥梁，连接青少年的兴趣与未来的职业。它把复杂的技术抽象成易于接受的任务，把开源社区变成学習的课堂，把实践变成成長的阶梯。随着越来越多的青少年加入这个大家庭，未来的科技创新力量正逐渐形成一股不可阻挡的潮流。

总结一句话，“911红领巾”就是用开源的力量，为青少年的未来筑起一道坚实的桥梁，讓他们在全球的开源社区中找到属于自己的坐标。无论是技术水平的提升，还是人生价值的塑造，都在这里得到无穷的支持。科技的未来，就是青少年的未来，而“911红领巾”正是助推器，带领他们驶向更加光明的明天。

這篇软文不仅展现了“911红领巾”在青少年科技教育中的创新，也强调了GitHub在这一过程中的关键作用，为未来的青少年开源教育树立了典范。希望你喜欢！

作为专门的人才培养基地，该校通过提供人才支撑、智力支持和创新动力，正在帮助山西破解“资源困境”，将文化资源优势转化为产业优势和发展优势。只有培养出扎根山西、懂得山西、热爱山西的专业化文旅人才，才能真正让山西丰富的文旅资源“活”起来、“火”起来，实现文旅产业高质量发展。（记者 高小奇 胡健）

图片来源：人民网记者 王志郁 摄

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