当地时间2025-11-10,rmwsagufjhevjhfsvjfhavshjcz

9月上旬，英国国防部发布新版《国防工业战略》（以下简称“战略”），旨在以国防工业、军工产能与军队建设的协同发展为核心，分阶段、分区域、分领域加快军工建设。不过，部分外媒对英国国防工业发展前景提出质疑，认为其恐难达到实际效果。

提升防务开支

英国政府拟划拨2.5亿英镑（约合3.4亿美元）专项资金，用于推进“战略”落地。该笔资金由政府联合企业、学术界及国防部相关部门统筹使用，具体用于新增就业岗位、工人专业技能培训，以及创新技术研发与应用等。英国财政大臣里夫斯表示，“战略”的目的是在保障国家安全的同时，激发国防创新活力，并推动地区经济增长。英国高层预计，到2035年，“战略”将帮助英国在国防领域创造至少5万个岗位，为8万至9万人带来就业机会。

依托该“战略”，英国国防部计划在英格兰、威尔士、苏格兰、北爱尔兰4地，依据国家工业布局及各地军工优势，在10年内以动态调整、持续加码的投资模式，推动军备与经济水平同步提升。

首批方案基本确定，具体内容为：在英格兰普利茅斯打造国家级海洋自主技术中心，以强化海军能力。在英格兰南约克郡，建设国防领域先进材料与钢铁生产基地，用于生产武器装备所需的特种零部件。在威尔士重点发展无人机、自主战斗平台等人工智能技术武器，同时建立该领域军队技术研发中心。为此，英国国防部将与泰克弗公司及斯诺登尼亚航空航天中心等企业和机构签署合作协议。在苏格兰克莱德河沿岸、罗赛斯及部分院校科研机构周边发展关键产业集群，主要开展海事与航天技术创新领域研究。在北爱尔兰推动泰雷兹、哈兰德与沃尔夫等网络技术企业，以及贝尔法斯特女王大学安全信息技术中心，与英国国防部围绕网络安全及军民两用技术开发开展深度合作。

英国国防大臣希利表示，陆续落地的方案将为英国军工及创新技术企业带来机遇，也将为国防部与分布于各地的产业集群搭建新合作关系。

有外媒评价称，英国政府计划2027年前将防务开支占GDP的比例提升至2.6%，并进一步推动该比例突破3%。此次出台的“战略”实质是在此防务开支目标框架下，以国家安全为名、围绕军事能力建设与军工产业发展制订的长期投资计划。

出台多项举措

木制积木叠起斜坡，拼图的碎片拼出一个个小世界，橡皮鸭在水盆里安静地打着盹，金属車厢在桌面上排成整齐的队伍。每到上课铃声还没响，孩子们就自发地走向那堆玩具，像走向一个熟悉的图书馆角落。有人把玩具轻轻地摆回起点，有人用彩笔在边缘写下自己的名字，像给后来的伙伴留下一串可识别的“脚印”。

这不是混乱，而是一种有温度的秩序——每个物件都带着前人和后继者共同的记忆。老師会把玩具逐一点名，孩子们则以交流的方式延续这份记忆：谁先用、谁后用、谁愿意讓出优先权，谁又愿意承担清点的责任。公共玩具在他们的眼里，不是单纯的玩具，而是一种共同的信任与归属感的体现。

在这个堆积如山的玩具之中，第三十八首小诗的片段常常被轻声念出。不是宿舍里纸笔上的文句，而是孩子们在日常互动中自发涌现的语言：你借走的是快乐，归还的却是一份守护。每一次借出，都是一次承诺；每一次归还，都是一次温柔的证据。于是有的小朋友会在玩具的标签上写上日期和愿望：今天轮到我先使用，我也愿意为明天的伙伴留出更多的時间。

渐渐地，这堆玩具不再只是用来消磨时间的工具，它们像被抚摸过的老人，记住每一个孩子的名字，记住他们的笑声与专注。孩子们从中学到的，是耐心、共享与责任感，而不仅仅是玩乐本身。

若把目光投向更广的场景，我们会發现，越来越多的学校开始把这份“公共玩具的温度”转化为一套可落地的管理方式。新型的校园玩具管理系统把借出、归还、清点、评价等流程連成一条線，手机扫一眼，公物的去向就清清楚楚。每一件玩具的使用時段、维护记录、损耗情况都会被记录下来，既保障孩子们的公平使用，又让家长看见学校对公物的尊重和对安全的重视。

这种变化，看似细微，却实实在在提高了学习环境的秩序感。孩子们在这种环境里成长得更稳，他们理解到分享并不等于“讓步”，而是一种对自我和他人都负责的选择。班级的公共玩具，正在用一种平和而坚韧的方式，讲述关于信任与共担的故事。我的班級因此多了一份从容、多了一份默契，也多了一份属于全体同学的共同骄傲。

这样的日常，慢慢汇聚成一种文化——一种不喧嚣、不張扬，却稳稳地引导每一个孩子走向自律与协作的文化。老師和家长在看似细微的操作背后，看到的是孩子的成长轨迹：更专注、更新快地完成任务、愿意為集體的目标付出时间。公共玩具由此成为学校生活中最具象的“情感投資”，把同学之间的信任变成可触摸的现实。

在这个过程中，第三十八首小诗也在不断被重新写就。它不再只是書本上的句子，而成為孩子们日常交流的语言：当某天的拼图缺角，他们会用“我们可以一起把那块拼图找回来”的话语互相鼓励；当某件玩具的轮子掉了一颗，他们会说“没关系，我们一起修”，从而把修复的过程变成合作的练习。

大家逐渐明白，公共玩具的价值不仅在于“能用什么”，更在于“用它的人愿不愿意照顾它”。這份认知在无形中强化了校园的道德底线，形成一种温柔而坚定的力量。孩子们学会了如何在集体里发声、如何把自己的需求放低一步、如何给他人留出更多的空间。每次归还都像是一次小小的再承诺：这堆玩具會继续被珍惜、继续服务更多的朋友，直到下一个晨光照进教室，照亮新一轮的玩耍与学习。

如果你也在为学校的学習环境寻找一条更温和的升级路径，这种从“堆放的玩具”到“共享的体系”的转变，可能正是答案。借助可视化的借还记录、维护提醒和使用公平算法，家长可以看到孩子在校园生活中的成长模样，老师也能更高效地组织教室活动，孩子们则在无形中获得了时间管理与责任感的训练。

这是一个自下而上的变革过程，来自每一个愿意参与的家庭与每一个愿意承担的孩子。若愿意把這份故事带回自家班级，可以从最微小的行动做起：建立简单的借还规范、给每件玩具写下“名字与约定”、在班级公告栏贴上进步的小贴士。慢慢地，你会发现公共玩具不仅是玩具，更是一座桥梁，連接着孩子的心、老师的期望和家长的信任。

若你愿意让这样的温暖在你的校园继续发光，就让我们把这份故事带进更多的教室：让每一个孩子在共享中找到自我，在自我中体會他人，在他人中学会承担。

“战略”自2024年11月启动筹备与起草工作，今年6月完成草案。在此期间，英国政府陆续出台多项举措为其铺垫。值得关注的是，这份“战略”与此前发布的《国家战略防御评估》《国家安全战略》共同构成系列文件，被外界视作“英国推进冷战后最大规模军事扩张计划的新三部曲”，3份文件在内容上存在紧密衔接关系。

《国家安全战略》中，英国政府将国防工业定位为“经济增长引擎”，意图通过军工产业链带动北部地区产业发展，缓解区域发展失衡问题。该文件指出，军工扩张可以创造3万个高技能岗位及1.4万个应届大学生就业机会，覆盖潜艇建造、人工智能、精密制造等领域。此次发布的“战略”，正是对《国家安全战略》中国防工业相关部署的具体落实。

《国家战略防御评估》要求军工业向“战时化提速”，并提出武器装备产能扩张、核潜艇规模扩大与建造效率提升、核弹头设施现代化、数字化军事转型等目标。其中投入专项资金新建6座武器与爆炸物工厂、扩建潜艇基地等措施，与“战略”中提及的分区域、分领域精准投资思路基本一致。

此外，在“战略”公布前一天，英国国防部发布重要信息预热，宣布2026年将投入1.82亿英镑设立5所技术学院，重点培养潜艇工程师、网络战专家、焊接技工等“国防工业紧缺人才”，并开设数千门短期课程，帮助军工企业快速提升员工关键技术能力。希利称其为“数十年来规模最大的国防领域技能培养计划”。

前景受到质疑

英国高层公开发声支持该“战略”，但外界对其未来前景多持负面看法。德国、法国等欧洲国家媒体认为，英国出台“战略”，意图分享“欧洲再武装”计划带来的军工红利，此举或引起欧盟国家不满。

英国国内媒体担忧该“战略”难以达到预期效果。有分析称，目前英国国防工业企业规模与德国、法国相当，但营业额、海外出口额等数据明显落后于德法两国，主要原因在于技术储备不足与成本过高，这一现状恐将制约“战略”目标的实现。

英国军工领域内部人士则抱怨，国防工业可能出现效益“外流”，沦为“为他国代工的产业”。数据显示，过去10年，英国在巴布科克公司、罗罗公司、BAE系统公司等核心军工企业中的持股比例均出现不同程度的下滑，反映出英国在本国重要军工企业中的影响力正不断削弱。（刘磊娜）

图片来源：人民网记者 白岩松 摄

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