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　　本报北京5月13日电??（记者黄超）13日下午，“人民日报校园行”活动在中央民族大学举办。

　　4名青年编辑记者分享了从事党报采编、评论、新媒体等工作的职业经历和感悟。人民日报相关部门同志与现场师生交流了报社推进系统性变革、人才招聘和培养等情况。

男生把困困放到女生困困里的漫画创作背景揭示怎样？初稿时，创作者想要让读者看到一个叙事装置如何把两种视角連接起来——一个乐观、好奇的男生角色把他心中的困困带入一个女生的成长空间里，让她在日常的学習、友情、与自我认知中面对新的挑战。这个创作并非单纯的对立或对比，而是通过一个具象的“访客”来放大内心的矛盾与温度。

困困在故事里不是一个坏事或一个外来侵入者，而是一个能把女孩的世界变得更有层次的触媒，它讓她的日常从平面的叙述，变成一个有色彩、有呼吸、有希望的画面。

在世界观层面，漫画尝试把校园与梦境、现实与想象并行。困困的来临像是一个被男生贴在女生日记中的标签，但标签本身并不决定她的命運，而是成為她自我探索的起点。创作者刻意讓两条時间线并行：一条是女生的成长轨迹，另一条是男生设计剧情的过程。这种“双轨叙事”看似矛盾，实则为读者提供了多层次的阅读体验。

读者可以在第一時间感受到画面的美感，随后通过线索逐步揭开角色之间的关系和心灵的变化。困困的形象设计以柔和的笔触和明亮的色系为主，避免单纯的“对抗”而是强调共情与协作。设计上，男生的手势、线条、对话框的节奏，都会折射出他对女生世界的理解与尊重。

创作的核心还在于情感的真实打磨。漫画并不追逐喧嚣的市场潮流，而是在细节中寻找共鸣：一个午后和朋友的随笔对话、一场雨后的校园走道、一个梦境里闪现的色彩组合。困困不仅是叙事的道具，它还是一种情感语言，帮助两位主角彼此理解、彼此成長。为了确保叙事的可读性，作者在草稿阶段就设置了若干情节触点（转折点、回忆点、顿悟点），让读者在阅读过程中自然地获得情感的起伏。

创作者在视觉设计上也尽量避免刻板印象，用多样的身体語言、表情尺度和场景布局来体现角色的独立性和复杂性。最终呈现的并不是单纯的“男生主导”还是“女生被动”的故事，而是两种视角在尊重与理解中互相促进的一段成长旅程。通过这样的创作过程，困困成为连接两种世界的桥梁，在读者心中留下持续的想象空间与温柔的力量。

随后進入线稿、上色、铺陈对话的环节。色调的选择极其关键：困困的色彩通常偏温暖，象征它带来的希望与善意；女生世界的基调则偏冷或中性，以凸显她在成长过程中的独立性。颜色的对比不仅仅是美观，更是情感的语言，帮助读者在翻页之间感受到情绪的起伏。

在市场与传播方面，软文式的叙事和幕后花絮将成为核心驱动。作者通过在線视频、画集预告、章节连载等方式建立与读者的互动。故事解构也可以通过问答式的作者管道进行，帮助读者理解创作意图和人物动機。当然，创作者需要考虑受众群体的广泛性——既有校园向的青少年读者，也有成人读者他们对情感成長的共鸣。

平台策略方面，分阶段發布与跨平台联动是关键：先在微博、微信公众号、漫画App上线预告与连载，辅以线下展览、同人作品、周边商品等多元化形式，营造持续关注的生态。与此创作团队也要设定清晰的内容边界与阅读提示，确保主题不过度敏感，避免误解或不适的情绪。

简单说，这是一场创意与商业之间的对话，既要保留艺术的纯粹，也要兼具传播的温度。

上述内容只是创作背景的揭示。真正走进读者的，是每一格日常的细微之处。困困不是一个“入口”，而是一个桥梁，讓女生的世界在男生的视角下获得新的光亮；而男生也在这个过程中学会倾听、放大他人声音的重要性。展望未来，通过合适的连载节奏、精心设计的周边和持续的读者互动，这部作品有望在市场上形成稳定的读者群體，成为既具艺術性也具商业潜力的跨界案例。

　　活动现场，人民日报文化传媒有限公司与中央民族大学新闻与传播学院签署校企合作实习实训基地共建协议，举办了人民日报电子阅报栏入驻仪式，10块智能大屏将在该校丰台校区亮相。

　　据介绍，“人民日报校园行”活动自2009年启动以来，陆续组织新闻工作者走进多所高校，通过面对面互动，让更多青年大学生了解、关注党中央机关报，对于人民日报扩大地域覆盖面、扩大人群覆盖面、扩大内容覆盖面，提高质量、改进文风、贴近读者、引人入胜，起到积极作用。

　　中央民族大学党委书记查显友与人民日报社一行座谈交流。人民日报社副总编辑崔士鑫出席活动。

　　《 人民日报 》（ 2025年05月14日 06 版）

图片来源：人民网记者 韩乔生 摄

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