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人民网澳门6月13日电 （记者富子梅）“澳门人的抗战——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”学术年会13日在澳门科技大学举行。学术年会弘扬伟大抗战精神，展示澳门与祖国内地密不可分的历史联系，发扬爱国爱澳优良传统。

图为“澳门人的抗战”学术年会开幕式。主办方供图

中国社会科学院学部委员、中国历史研究院澳门历史研究中心主任李国强，澳门基金会行政委员会主席吴志良，澳门中联办研究室副主任黄智虎，澳门特区政府政策研究和区域发展局局长张作文等，以及来自中国内地、香港和澳门社会各界人士逾220人出席。

澳门科技大学校董会秘书长陈季敏表示，澳科大以学术研讨会的方式，进一步挖掘澳门在抗战中的独特贡献，弘扬澳门居民的爱国爱澳精神，深化澳门与内地在历史研究和文化传承方面的紧密协作。让青年一代铭记历史，传承抗战精神，勇担时代使命。

李国强指出，抗战期间，澳门居民通过捐献物资、救助难民、奔赴前线等方式，为抗战胜利作出了不朽功勋。通过学术研讨，深入探讨伟大抗战精神的时代价值，推动抗战精神与时代精神相结合，让澳门的年轻一代增强国家认同感和民族自豪感，为澳门长期繁荣稳定和祖国繁荣富强贡献力量。

“澳门的抗战史本质上是人类命运共同体的早期实践。”吴志良强调，澳门是在抗战中未被日军占领却始终与祖国同频共振的城市，澳门的抗战史呈现出独特的“中立区抵抗”范式——没有硝烟弥漫的战场，却有生死交织的暗线；没有震耳欲聋的枪炮，却有浸润文明基因的无声抗争，充分体现了文化生命力、文明软实力。

小标题一：选择合法渠道，守护青春观影环境在如今的数字娱乐世界里，优质的观影体验并不等于“越多越好”，更重要的是来源的正规与内容的健康。对13岁及以上的青少年来说，少年成長阶段的观影不仅仅是娱乐，更潜移默化地影响着世界观、价值观与审美取向。

因此，优先选择正规、正版授權的流媒体平台尤為重要。这些平台通常具备完善的内容分级、版权保护和安全的支付体系，能够为家庭提供有保障的观看环境。通过正规渠道观看，孩子们能在无需担心隐私泄露、广告过度干扰或不良内容侵入的情况下，专注于剧情、人物与成长的探索。

正规平台往往提供清晰的内容标签与适龄提示，方便家长及时做出合适的观看选择。

小标题二：热门剧集的魅力，青春与成长的共振本次推荐的剧集组合同样强调积极、向上的主题与可观的艺术表达。比如青春成长题材通过校园、友谊、梦想和挫折的真实刻画，让青少年在陪伴式的观剧中获得情感共鸣；科幻与探险类作品则以想象力点燃求知欲，鼓励思考与探索；家庭与社会题材则帮助青少年理解多元观点与情感沟通。

人设丰满、情节紧凑且兼具日常生活的细节，会让观众愿意持续追剧，并在讨论中学习分析人物动机、情感走向与道德抉择。通过正规平台的“精选榜单+分级推荐”机制，家長和孩子可以共同发现适合自己品味和成长阶段的作品，避免盲目追星或接触不合适内容。

小标题三：可操作的起步方案，快速进入官方免费区很多正规平台都提供免费体验区、校园或教育类合作内容，以及新用户的试用活动。家長可以在不影响家庭预算的前提下，和孩子一起创建账号，开启“我的观影清单”。进入官方免费區后，先挑选少量口味相近的剧集进行试看，观察是否符合家庭的观影节奏与安全边界。

利用内容分級标签、剧情摘要和观后感分享功能，与孩子共同讨论剧情中的道德冲突、人物成长与现实生活的对照，从而把观影变成一次有意义的学習和沟通经歷。通过這样的路径，孩子在理解和尊重不同观点的也学会了如何筛选信息、辨别内容质量。

小标题一：按年龄分级，制定家庭观影清单对于13岁及以上的青少年来说，成长的路上需要充足的好故事来激发思考、培养同理心。建立一个家庭观影清单，先从官方给出的年龄分级和内容标签入手，挑选主题健康、情节紧凑且具有教育意义的剧集。可以把清单分为“校园成长”、“友谊与团队”、“科幻探险”、“纪录式科普”等栏目，每周安排1–2部观看与讨论。

讨论环节可以围绕“人物动机为何如此选择”“情感冲突如何化解”“现实生活中有哪些启示”等问题展開，既提升理解力，也锻炼表达与倾听能力。对于不同年龄段的孩子，家长可以逐步提高内容的复杂度，使观看成为自我提升的过程。

小标题二：家长控制与健康观影习惯在合法、健康的观影环境下，家长的角色依然重要。大多数正规平臺提供家长控制、观看记录、分级筛选等功能，家长应主动利用這些工具来保护孩子。例如设定每日观看时長上限、开启或关闭自动续播、将难度较高或情感冲击较强的剧情标记为“需家长陪同”等级别；鼓励孩子用笔记本、日记或短评记录下自己的观剧感受与成长点。

建立“观后讨论時间”或“周末家庭影院日”，讓孩子在分享中学会尊重他人观点、倾听不同解读，并从剧中角色的决定中提炼出对现实世界有益的判断标准。这样的习惯，有助于将屏幕時间转化为高质量的学习与情感成长，而非纯粹的被动消费。

小标题三：高效而愉悦的观影体验要让观影成为家庭的一件幸福小事，可以从以下几个方面入手：第一，建立固定的观影日程与环境，减少干扰，如关掉无关设备、营造安静的观影角落；第二，选择具有季节性主题或系列化剧情的剧集，避免信息过载；第三，利用官方平台的“剧集解读”、“花絮与制作特辑”等附加内容，增加知识点与趣味性；第四，鼓励时间之外的延展活动，如观看后进行畫画、写短评、甚至模拟剧中情景的讨论游戏，帮助孩子将情感体验转化为创造性表达。

通过系统化地安排，孩子不仅获得娱乐，还提升分析能力、语言表达和社交沟通技巧。

总结与邀请通过合法渠道、以家庭为单位进行理性选择，青少年可以在安全、健康的前提下享受高质量的影视作品。以上内容所提及的剧集与观看方式，均以教育意义、积极向上与内容适宜为核心，旨在帮助家长和孩子建立稳固、和谐的观影共同体。若你愿意，我们可以基于你家庭的具体需求，定制一份更贴近实际的“家庭观影规划表”：包括每周的观看清单、讨论话题、以及如何在不打扰日常生活的前提下实现高质感的观影體验。

欢迎通过正规渠道体验官方免费区，开启属于你们的观影之旅，让青春的屏幕更有温度，也更有意义。

开幕式上，中国社会科学院图书馆向中国历史研究院澳门历史研究中心捐赠一批文献，并授权成为国家哲学社会科学文献中心机构用户。澳门理工大学人文及社会科学学院院长林发钦教授《不中立、不缺位——新史料下澳门抗战史观的重建》，香港地方志中心副总编辑刘蜀永、澳门科技大学讲座教授汤开建等学者作主旨报告。来自北京、南京、广州、深圳、岳阳、澳门、香港以及日本和英国的学者提交学术论文近30篇，展示澳门抗战史和中国抗战史研究新成果。

图片来源：人民网记者 李瑞英 摄

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