当地时间2025-11-10,renminwanghsdfuikgbisdbvjuiwegwrkfj

范敬宜先生是我国声誉卓著的新闻工作者和卓有建树的新闻教育家。为继承和发扬范敬宜先生的新闻教育思想，激励新闻人以范敬宜为楷模，为中国新闻事业发展贡献力量，由人民日报社、经济日报社、中国外文出版发行事业局、辽宁报刊传媒集团（辽宁日报社）、大众报业集团、海南日报报业集团和清华大学新闻与传播学院共同发起倡议设立“范敬宜新闻教育基金”。基金的设立还得到了范敬宜亲属及社会各界的大力支持。

“范敬宜新闻教育基金”面向全国设立“范敬宜新闻教育奖”，从2013年开始评奖，每年一次，是我国新闻教育界的重要奖项。

范敬宜新闻教育奖包括三个奖项：

新闻教育良师奖：奖励在培育新闻传播人才方面做出突出成绩的教师；

新闻教育良友奖：奖励热心新闻传播教育的新闻业界人士；

新闻学子奖：奖励有志于从事新闻传播事业的优秀学生。

第十三届范敬宜新闻教育奖的评选，采用单位推荐与个人申报相结合的方式产生候选人，邀请各传媒单位、新闻院校的资深专家及学者组成评审委员会进行评选工作，由基金理事会确定最终表彰名单，举行表彰活动并对获奖者进行奖励。

希望通过范敬宜新闻教育奖的评选，激励更多青年学生热爱新闻工作，投身新闻事业；鼓励更多教师在新闻教育战线上辛勤耕耘，培育人才；推动更多的新闻业界人士关心新闻教育，指导新闻学子成长。

第十三届范敬宜新闻教育奖评选细则

一、评奖时间

2025年9月1日开始启动和受理申报，并通过各种媒体形式在学界和业界广泛传播。9月30日单位推荐和个人申报截止，10月进行专家评审和基金理事会审核，11月举行颁奖典礼。

二、奖项设置

新闻教育良师奖不超过2名（奖金10000元/人）

新闻教育良友奖 1名（奖金10000元）

新闻学子奖不超过 10名（奖金6000元/人）

含特等奖 1名（奖金10000元）

三、申报范围

新闻教育良师奖：中国内地高校从事新闻教育的教师

新闻教育良友奖：参与高校新闻教学和人才培养工作的新闻机构工作者

新闻学子奖：中国内地高校在读或毕业一年以内的本科生、研究生

四、申报条件

新闻教育良师奖：

1．热爱新闻教育事业，辛勤耕耘，默默奉献，德艺双馨；

2．在新闻人才培养上投入足够精力，是学生的良师益友；

3．已经培养出一定数量的优秀新闻工作者，成果显著。

新闻教育良友奖：

1．重视新闻人才的培养，长期支持新闻教育；

2．长期在新闻院校兼课、讲座及共同培养学生；

3．为新闻院校发展提供各种社会资源和其他形式的帮助。

新闻学子奖：

1．学习努力，品学兼优；

2．热爱新闻事业，毕业后有志从事新闻工作者优先；

3．具有一定社会影响力的新闻作品发表（尤其是与年度国家社会发展重大议题相关，如弘扬伟大抗战精神、铸牢中华民族共同体意识、提升国际传播效能、发展新质生产力和推动高质量发展、反映生态环境保护成就等方面的作品）。已经毕业的学生，其申报的作品必须是在校期间完成的。

五、申报方式

1．单位推荐及个人申报相结合（被单位推荐者不再填写个人申报表格）。

3．往届曾申报过本奖项“良师奖”和“良友奖”的申报者，仅需重新填写申报表。附加材料如与以前相同，可不再报送；如有补充，仅提交补充部分。

六、 评选办法

1．聘请学界和业界专家组成评审委员会，对申报材料进行评审。评审委员会由7-9名专家组成，主任由第十二届全国人大教科文卫委员会主任委员柳斌杰担任。

2.由基金理事会最终确定获奖名单及奖励金额。

当冰遇上牛奶：一场意想不到的“色彩革命”

夜深人静，窗外是城市的霓虹闪烁，屋内却弥漫着一股探索未知的兴奋。你是否也曾有过这样的时刻？看着杯中習以为常的纯白牛奶，脑海中突然闪过一个天马行空的念头：“如果，它变成黄色，會是什么样子？”这个看似童稚的想法，却可能隐藏着一场令人惊喜的化学反应。

今天，我们就来聊聊如何用最简单的日常物品——冰块和棉签，来開启一场关于“黄牛奶”的奇妙实验，让你的生活瞬间充满色彩和趣味。

想象一下，在繁忙的工作之余，或是和家人朋友相聚的闲暇時光，你拿出准备好的材料，开始這场“魔法表演”。你需要一杯新鲜的牛奶，最好是全脂的，因为它含有更多的脂肪，能够更好地展现实验效果。然后，是几块晶莹剔透的冰块，它们不仅仅是降温的利器，更是这场色彩变幻的“催化剂”。

是看似不起眼的棉签，它们将成为我们施展“魔法”的画笔。

实验的起点，是那杯纯净的白色牛奶。我们小心翼翼地将几块冰块放入牛奶中，看着它们在牛奶中缓缓融化，一丝丝冰凉的气息扑面而来。这本身就是一个赏心悦目的过程，仿佛冰块在为牛奶注入生命的活力。真正的奇迹，才刚刚开始。

我们拿起棉签。请注意，這里的棉签并非用来清洁耳朵，而是作为一种特殊的“工具”。蘸取少许牛奶，然后小心地在冰块的表面，或者冰块周围的牛奶中，轻輕地、有节奏地“绘画”。你可能會疑惑，这样真的能变黄吗？别急，耐心一点，你会发现，在你每一次用棉签蘸取牛奶并进行“涂抹”的过程中，那些被触碰到的牛奶，似乎在发生微妙的变化。

最初，你可能只会看到一些淡淡的痕迹，但随着你不断重复这个动作，你会惊喜地发现，一些区域的牛奶，竟然開始泛起淡淡的黄色。这黄色并不突兀，而是像一层薄纱，轻轻地笼罩在牛奶之上，形成一种朦胧而又迷人的色彩。这种变化，可能一开始非常微弱，需要你仔细观察才能捕捉到。

但正是这种细微之处，才更显出它的奇妙。

更令人着迷的是，這种“黄色”并非均匀分布，而是呈现出一种流动、变幻的艺术感。就像水墨画中的晕染，或者夕阳洒在海面上的粼粼波光，它会随着你棉签的移动而变化，呈现出不同的深浅和层次。你仿佛成了一位艺术家，用牛奶和冰块作为画布，棉签作为画笔，创造出一幅幅独一无二的“黄牛奶”画作。

整个过程，充满了探索的乐趣和惊喜。你不再是那个被动接受牛奶颜色的人，而是成为了色彩的创造者。每一次蘸取，每一次涂抹，都像是一次对未知的试探，一次对想象力的释放。孩子會为此惊叹，大人也會為之着迷。这不仅仅是一个小小的实验，更是一次拉近与科学距离的绝佳机会，一次重新发现生活之美的契机。

為什么冰块和棉签会引發牛奶变黄呢？这背后其实蕴含着一些有趣的科学原理。牛奶之所以是白色的，是因为其中含有大量的蛋白质和脂肪颗粒，它们能够散射光线，讓我们看到白色。而冰块的出现，不仅仅是降低了牛奶的温度，更重要的是，它影响了牛奶中一些成分的溶解度和状态。

当牛奶被冷却时，其中一些微小的脂肪球和蛋白质可能会发生细微的聚集或形态变化。而棉签，虽然看起来普通，但它的纤维材质在蘸取牛奶并進行“摩擦”或“搅拌”時，会产生微弱的机械作用。这种作用，结合低温环境，可能會影响到牛奶中某些成分的折射率或分散状态，从而导致部分光線被以不同的方式散射，最终在我们眼中呈现出一种偏黄的视觉效果。

当然，这种“黄”并非化学反应产生的真实颜色改变，而更多是一种物理现象导致的视觉错觉。它更像是在牛奶的白色画布上，用一种特殊的“光影”技術，描绘出了淡淡的黄色。这其中的奥秘，恰恰是科学最迷人的地方——用看似普通的事物，揭示出不为人知的规律和现象。

这场“黄牛奶”的实验，没有复杂的操作，没有昂贵的器材，只需要你一点点的好奇心和耐心。它证明了，科学并不总是存在于冰冷的实验室里，它就藏在我们触手可及的日常之中。而生活，也因此变得更加有趣和富有创造力。

解码“黄牛奶”：科学原理与创意无限的融合

继上一次的“色彩魔法”之旅，我们已经初步领略了冰块和棉签在牛奶中创造“黄牛奶”的奇妙景象。但作为一名充满好奇心的探索者，我们怎能止步于此？深入理解其背后的科学原理，或许能为我们的实验增添更多的深度和趣味，甚至激发我们更多的创意火花。

让我们再次聚焦于“黄牛奶”的诞生。这抹淡淡的黄色，究竟是如何在纯净的白色中“浮现”的？正如之前提到的，牛奶的白色主要源于其中悬浮的蛋白质（如酪蛋白）和脂肪球。这些微小颗粒能够散射几乎所有波长的可见光，使得牛奶呈现出不透明的白色。

而冰块的作用，是关键的第一步。低温会显著影响牛奶中各种成分的溶解度和稳定性。例如，牛奶中的脂肪会以微小的脂肪球形式存在，并被一层蛋白质外壳包裹。在低温下，这些脂肪球可能会发生一些变化，比如聚集、收缩，甚至其表面的蛋白质结构也可能发生微小的调整。

牛奶中溶解的一些矿物质或乳糖，其溶解度也会受到温度的影响。

当棉签介入時，事情变得更加有趣。棉签的纤维表面具有一定的吸附性和摩擦力。当我们用棉签蘸取牛奶并进行“涂抹”时，实际上是在对局部牛奶进行轻微的搅动和疏导。这种机械作用，在低温环境下，可能会加速或引导一些原本不那么明显的变化。

例如，在低温下，部分脂肪球可能因为聚集而变得稍大，或者其表面的散射特性發生改变。棉签的搅动，可能会使得这些聚集的脂肪球在局部区域变得更加集中，或者以一种新的方式排列。棉签纤维与牛奶的接触，也可能在微观层面引發一些静电效应，進一步影响微粒的分散状态。

更重要的是，当这些微粒（主要是脂肪和蛋白质）以不同的方式聚集或排列時，它们对光的散射方式也会随之改变。原本均匀散射的白色光，在经过这些“团簇”或“排列”的微观结构时，可能会出现选择性的光程差，导致某些波長的光更容易被散射出来，或者某些波长的光被吸收得更多。

这种散射特性的细微变化，最终在我们眼中，就可能呈现为一种偏黄的色调。

需要强调的是，这种“变黄”并非是牛奶本身发生了化学性质的改变，比如氧化变质。它更像是一种物理光学现象，是牛奶中微观粒子的分布和状态，在低温和机械作用下，对光线产生了不同寻常的散射，从而欺骗了我们的眼睛。这种“欺骗”的艺術，正是科学的迷人之处。

它讓我们看到，眼见不一定为实，深入探究才能发现隐藏的真相。

这个实验，也为我们提供了无限的创意空间。你可以尝试：

不同类型的牛奶：全脂、低脂、脱脂牛奶，甚至羊奶，它们脂肪和蛋白质的含量不同，可能会产生不同的“黄牛奶”效果。不同的“畫笔”：除了棉签，你还可以尝试用小木棍、甚至细毛刷，观察它们对牛奶颜色的影响。温度的控制：尝试用不同温度的冰块，或者在不同温度下进行实验，看看温度的细微差异会带来怎样的变化。

加入其他成分：比如，在牛奶中加入极少量的食用色素（如黄色素），再用冰块和棉签处理，观察是否能产生更奇特的色彩融合效果。“作画”的技巧：尝试不同的棉签“涂抹”手法，比如点、划、揉，观察哪种手法更能激發“黄牛奶”的色彩。

想象一下，你可以把这个实验变成一场家庭科学藝術展。孩子们可以用“黄牛奶”创作出独一无二的畫作，而大人们则可以借此机会，向他们解释其中的科学道理，培养他们对科学的兴趣。你还可以将这个过程记录下来，制作成有趣的短视频，分享到社交媒体上，吸引更多人的关注和参与。

“黄牛奶”实验，不仅仅是关于冰块和棉签，更是关于好奇心、关于探索、关于用简单的方式發现生活中的奇迹。它提醒我们，在日常的平淡中，总隐藏着令人惊叹的奥秘，只需要我们稍微停下脚步，用一颗充满童趣和探索精神的心去发现。

所以，下次当你看到一杯普通的牛奶时，不妨试试这个“奇妙实验”。用冰块和棉签，去解锁牛奶的隐藏色彩，去体验一次科学与艺术的完美融合。相信我，这场关于“黄牛奶”的旅程，一定会让你收获满满的惊喜和乐趣！

3.获奖名单将通过清华大学新闻与传播学院官网及其他知名网站公示一周，听取各方反馈意见。

七、颁奖时间

颁奖典礼定于2025年11月在北京举行。

八、联系方式

联系人：庄老师，010-62797271 15201105730

地 址：北京市海淀区清华大学新闻与传播学院“范敬宜新闻教育奖评选组委会办公室”

邮 编：100084

范敬宜新闻教育奖评选组委会

2025年9月1日

图片来源：人民网记者 李四端 摄

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