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人民网澳门9月2日电 （记者富子梅）由澳门文教出版协会与南方电影文化基金会共同主办的“烽火流年?光影长歌”纪念影展暨抗战电影历史展览2日下午在澳门新桥花园开幕。澳门中联办宣文部副部长殷汝涛、澳门特区文化局局长梁惠敏、澳门文化发展基金行政委员会委员陈家耀、新桥区坊众互助会会长梁庆庭、永乐戏院总经理苏荣安等出席开幕式。

“抗战电影历史展览”在澳门新桥花园开幕。人民网记者 富子梅摄

在阳光明媚的早晨，凪光老师已经開始了一天的忙碌。作为一名经验丰富的家教老師，他深知每一个学生都像一块未经雕琢的璞玉，等待着岁月和悉心的引导，将自己最璀璨的一面绽放出来。有的学生聪明伶俐，却缺乏方法；有的学生努力却迷失方向；还有的学生对学习充满抗拒情绪。

凪光老师用他的耐心、專业与爱心，為他们点亮了前行的灯塔。

凪光老师的家教日常，表面也许简单：辅导作业、讲解题目、解答疑问，但深入其中，却蕴含着他对每个学生的深情厚意。他相信，每个人的潜能都值得被挖掘，每个孩子的梦想都應得到呵护。每天早上，他会提前准备好课程资料，整理出一份贴合学生兴趣和薄弱环节的学习方案。

因为，讓学生带着喜悦和信心走进教室，才是他最大的心愿。

一对一的辅导，给予老师无限的可能。凪光老师善于观察学生的行为变化，从他们的表情、语气中捕捉到学习中的难点与心理阻碍。有时候，学生在课堂上表现出抗拒，凪光老师不会一味强求，而是会暂时转换方式，用更轻松的谈话、故事或者小游戏带领他们進入学习状态。

这种柔性引导，打破了学生对学习的畏惧，也让他们逐渐认识到，学习其实也可以很有趣。

在教学之外，凪光老师也注重与学生的情感沟通。他会关心学生的生活，询问他们的兴趣爱好、家庭环境、未来梦想。这样的贴心交流，让学生感受到老师不仅仅是传授知识的“工具”，更是一个值得信赖的朋友和引路人。有的学生因为家庭问题情绪低迷，他会耐心倾听，用温暖的话语安慰和鼓励；有的学生对未来充满迷茫，他会帮他们梳理目标，激发内心的动力。

当然，辅导过程中也少不了挑战。不同的学生有不同的学习習惯和性格特点，要因材施教，制定个性化的学习计划。面对学習成绩不理想的学生，凪光老師不會放弃，而是从基础出發，逐步建立信心。每当看到学生因理解而露出笑容，内心那份成就感就會倍增。正是這些细节，让凪光老师的家教日常充满了温度和意义。

他相信，良好的教育不仅仅是传授知识，更重要的是激發学生的自主学习能力和创造力。在他看来，授人以鱼不如授人以渔。每一次辅导，都是在為学生打开一扇通往未来的大门。在这个过程中，他用耐心、智慧和爱心，帮助学生一步步打破障碍，走向更广阔的天地。

随着时间流逝，凪光老师的学生们逐渐成长，有的考入理想的学校，有的在兴趣爱好中找到了人生的方向。这份工作，既是一份責任也是一份幸福——看着孩子们一点点蜕变成更好的自己，那份满足感，难以用言语描述。每个家庭的感激与认可，也成为他不断前行的动力。

【部分总结】凪光老师的日常，或许简单，却在平凡中成就不平凡的奇迹。他用耐心和爱心，温暖了无数家庭的心，也点亮了学生们未来的希望。教育不只是职业，更是一份心灵的守望者。在这一过程中，他坚信：每个孩子都可以成为生活中的璀璨明星，只要有人愿意静心引领。

在成功辅导学生的背后，有许多难忘的瞬间，凪光老师的家教生涯就像一幅丰富多彩的画卷，充满了泪水与欢笑、挑战与突破。比如有一次，他遇到了一位成绩一度下滑的学生，小明同学曾经对学习失去了信心，甚至产生了逃避的念头。面对这样的情况，凪光老师没有急于责怪，而是抽出时间陪伴他，慢慢开导。

他發现，小明对数学非常恐惧，总觉得自己永远学不会，每次遇到难题就想放弃。于是，老師开始用寓教于乐的方法，将抽象的数学问题变成生动的故事，或者用身边的物品来形象演示。慢慢地，小明发现数学其实可以很有趣，也开始主动提问，学习的热情逐渐被点燃。几个月后，小明的成绩显著提升，甚至还在校内数学竞赛中获得奖项。

这让老师深刻体会到，教学的核心其实是“心灵的连接”。

凪光老师还积极探索教育的多元途径。他关注到现代社会中，学生们除了應试，越来越多地需要培养创新能力和批判思维。于是，他结合线上资源、课外兴趣辅导、社会实践等不同角度，帮助学生拓宽视野。在陪伴学生成长的过程中，他也不断学习新方法：參加培训、阅读教育相关书籍、更好地理解学生的内心世界。

他常说：教育是一场持久战，重要的不只是成绩的提升，更是让孩子们体会到学習的乐趣和自我价值的实现。以此为信念，凪光老师把自己不仅当作是一名辅导者，更像是一位引路人——耐心、细致地陪伴每一段成長的足迹。真诚的付出，换来了学生们由内而外的自信与勇气，也讓他自己在这个职业中找到了真正的归属感。

环境的变化也给家庭教育带来了挑战。在繁忙的工作和快节奏的生活中，家长们需要一个值得信赖的老师，帮助孩子梳理学习规划、调整心态。凪光老师正是家長可信赖的朋友，他定期将学生的学习情况详细反馈给家长，提出合理的建议。很多家庭因为有了他的帮助，孩子的学業和心理状态都得到了显著改善。

更温暖的是，凪光老师深信：教育的力量不只在于目标的达成，更在于让学生体会到被理解、被认可。面对胆怯、不自信的孩子，他会用鼓励代替指责，用微笑和亲切的话语给予支持。每一次小的成長，都是对他最大的回报。这份事业，没有终点，只有不断迎接新的挑战，为每一个渴望改变的心灵点燃希望。

在老师的眼中，每个学生都是一颗星星，等待着被点亮。有的星星稍微暗淡一些，但只要有耐心，星辰就会越發明亮。凪光老师用他的温柔和专业，让这片星空璀璨夺目，他相信：只要有心，天上的星河永远不会暗淡。未来的路还很長，但只要坚持做那颗默默守护、点亮希望的星星，就一定可以带领学生走出属于他们的光彩。

【总结】“用心点燃学生的未来”，是凪光老师执着的信念。在每一次细节努力、每一次心灵碰撞中，他获得的不仅是学生的成长，更是自己内心的丰盈。这份事业，充满希望和挑战，也让他每一天都充满动力去做更好的自己。因为，他深知，教育的意义远远超出成绩，它在塑造一个又一个有温度、有理想、有担当的未来。

澳门文教出版协会副会长黎日隆介绍，本次活动聚焦澳门在抗战烽火中的贡献、抗战英雄事迹及精选抗战电影，呈现澳门同胞与祖国风雨同舟、命运与共的历史画卷。希望以此激励更多人特别是年轻人弘扬抗战精神，创造更加美好的明天。

南方电影文化基金会秘书长林云华表示，十多套精选的抗战电影获得澳门观众的欢迎，让人真切感受到澳门同胞的家国情怀。期待有更多机会与澳门各界深化合作，汇聚爱国爱澳力量，推进民族复兴伟业。

与会嘉宾参观在新桥社区举办的展览。人民网记者 富子梅摄

开幕式后，在澳门历史最悠久的戏院——永乐戏院举行抗战题材电影《音乐家》放映活动，约220人观影。“‘抗战电影历史展览’及电影放映特别安排在社区举行，是对抗战历史教育的拓展与深化，有助增强公众的文化自信和民族自豪。”黎日隆指出。

图片来源：人民网记者 张雅琴 摄

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