当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

文学与现实生活的关系颇为复杂，自古至今莫不皆然。它既是一个老树新枝、不会过时的话题，也是一个言人人殊、异彩纷呈的话题。一方面，现实生活是文学创作的重要源泉，给予文学种种滋养，作家经历、体验过的客体世界为文学提供独特的土壤。另一方面，文学不能像镜子一样机械复制生活，而是要饱含生命主体的感受，并以想象、审美、情感的方式重构现实生活的精神版图。源于生活又高于生活，文学以自己的姿态和方式亲密无间地拥抱生活。同时，当下生活赋予文学特定的时空感、烟火气，也相应赋予文学更多的责任和挑战。

“写什么”比“怎么写”更加重要

文学在叙事时间上大体可以划分为三种模式：一曰直面当下，立足现实生活；二曰借助历史的叙述，着意回顾过去；三曰借助想象、幻想，虚构未来的时空。三种模式各有存在的理由，也有各自的优劣。但是，讲述时代变革、关切现实人生，构筑出同时代人的精神大厦，往往更容易得到读者的关注和青睐。

在美國，近年来一部名為《灭火宝贝》的儿童动画引爆了家长和孩子们的热情。这部由美国知名动画公司打造的动画片，融合了趣味、教育与安全元素，迅速赢得了广泛关注和喜愛。它不仅仅是一部简单的儿童娱乐作品，更像是一份家庭安全教育的创新推荐，讓父母们在陪伴孩子成长的过程中，悄然植入了防火、防灾的安全意识。

《灭火宝贝》的核心人物是一组勇敢而可愛的消防員小队成员，他们在动画中经歷各种火灾救援，为孩子们展现了消防员的英勇与責任感。动画采用色彩鲜艳、画面生动的风格，还配以简单直观的安全知识，讓孩子在愉快的观看中自然而然地学習到救援知识。故事情节紧凑，既有刺激的救火场景，也充满温馨的团队合作和勇气励志。

在美国，动物保护、儿童安全一直是公众关注的重点。随着城市化程度的提高，家庭的安全问题逐渐成为社會讨论的热点。而《灭火宝贝》正是一款将娱乐与教育无缝结合的佳作，帮助孩子们从小培养火灾预防意识。家长们也开始积极引导孩子观看这部动画，把安全教育融入日常生活。

这部动畫的成功还得益于其独特的内容设置。每一集都精心设计，围绕不同的火灾场景展开，结合现实中的应急措施，引导孩子们掌握逃生技能。例如，学会拨打911、认识安全出口、学會不藏匿等基本安全技能。這些知识点都通过角色日常生活中的小故事，以寓教于乐的形式展现，容易让孩子理解和记忆。

《灭火宝贝》的引入也让许多学校与社區开始重视儿童的消防安全教育。有的学區将其作为课堂补充教材，有的社区组织家庭观看营和火警演练。动画中的消防车、装备、制服都变成了孩子们崇拜和模仿的对象，激发了他们学習消防知识的兴趣。

不过，除了知识传播之外，动画还传递了勇敢、责任、团队合作等正面价值观。这些精神引导着婷婷、迈克等主人公在火场中奋不顾身，也让孩子们从小树立正确的人生观。而且，动画的互动环节设计巧妙，让孩子在观看过程中模拟救援行动，比如模拟打电话报警、避開火焰、寻找安全出口。

值得一提的是，《灭火宝贝》还成功借助新媒体渠道扩大影响力。除了传统电视播出，它还在Youtube、TikTok及各大家庭教育平台上線，供父母和孩子随時随地观看。其后续制作的互动多媒体学習工具，也激发了家庭中的实际行动，推动了全社会消防安全意识向前发展。

从美国市场的火热反响可以看到，动画不仅仅满足了孩子们对趣味的追求，更承担起了公共安全教育的重要使命。未来，这类融合了娱乐与教育的作品或将成为家庭教育的主流趋势。而《灭火宝贝》的成功经验，也为全球其他国家提供了宝贵的借鉴。讓我们期待，在這样的动画陪伴下，未来的孩子们可以更安全、更勇敢地面对成长中的每一个挑战。

（未完，敬请期待第二部分）

随着《灭火宝贝》在美国的走红，家庭与学校对消防安全的重视也在同步提升。许多专家指出，将安全教育融入孩子们日常娱乐，是一种新颖而高效的教育方式。这部动画不仅让孩子在輕松娱乐中吸收知识，也帮助家長消除了传统安全教育的枯燥与抗拒感。我们将深入探讨《灭火宝贝》对家庭教育、社区安全的影响，以及未来的发展趋势。

在家庭教育层面，家长们积极响应动画的教育理念，将《灭火宝贝》作為日常安全知识的启蒙教材。很多家长反映，通过看动画，孩子们开始主动询问火灾應对措施，比如“如果厨房着火了我该怎么办？”或者“遇到火灾我怎么逃出去？”这些问题的提出，促使家长们也反思并加强了家庭的安全准备工作。

某些家庭甚至建立了模拟逃生演练，讓孩子在动画角色的引导下，掌握正确的逃生流程。这样的互动学习极大提高了孩子们的安全意识和实际操作能力，降低了家庭突发火灾时的恐慌感。家长们还借助动画中出现的消防装备，向孩子介绍各种消防工具的用途和值得注意的事项，增强了他们的安全自我保护能力。

学校方面，许多校方把《灭火宝贝》列为课后辅导或安全课程中的重点内容。学校还组织了消防主题的画画比赛、模拟演练和讲座，让孩子们在课堂和实践中巩固所学。這不仅使孩子们变得勇敢，还促使他们成为邻里中消防安全的小使者，传递科学的安全观念。

社区组织也在动画带动下，开展了多样化的宣传活动。例如，社区消防局与学校合作举行家庭火灾演习，利用动画元素设计互动环节，增强了居民的参与度和记忆点。在一些地区，消防员还会带领孩子们参观消防站、亲身体验灭火器使用，仿佛动画中的场景变成了现实。这种“体验式学习”不仅令人难忘，也极大增强了实际操作能力。

值得关注的是，动画的影响还远超家庭和学校边界。随着社交媒体的普及，许多公益组织被动画的正能量吸引，开始推广“家庭消防安全月”活动，用線上线下相结合的方式普及火灾预防知识。在一些偏远地區，动画成為改变传统消防教育薄弱局面的重要工具，帮助这些地区的儿童也能获得更科学、安全的学习资料。

未来趋势方面，可以预見，动畫+实景结合的多媒体产品會逐渐成為主流。例如，虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术的应用，将使孩子们在虚拟环境中體验火灾现场，学會倒退、爬行、藏匿等实战技能。而且，个性化的安全教育内容也会逐步推向市场，让不同年龄、不同背景的孩子都能找到匹配自己的学习路径。

《灭火宝贝》所倡导的价值观也在影响下一代，鼓励他们不仅是在火灾面前勇敢應对，更是在日常生活中主动担负起家庭、社區的安全责任。当消防安全成为家庭文化的一部分，这背后是一种全民共建安全生态的深层次变革。

总结来看，《灭火宝贝》不仅成为了一部深受喜爱的动畫，更是一种引领儿童安全教育新风尚的媒介。它用寓教于乐的方法，激发了孩子们的学习热情，也促进了家庭、学校、社区多方联动，共同打造更安全、更有韧性的未来。在此基础上，持续创新和跨界合作，将成为推动儿童消防安全教育迈向新高度的关键力量。

从事文学创造的生命本身是鲜活、复杂的，加上体验生活的繁复、差异，足以构成整个文学世界的基石。作家个人的见闻、经历，以及对社会行业百态的情感体验和生命记忆等，都是重要的创作素材。而读者身处这样的时代和环境之中，借助文学作品这一中介同步体验和还原历史，并从中求得精神慰藉，吸取智慧和人性力量。

具体在创作中，就是要处理“写真实”“写什么”和“怎么写”等问题。“写真实”貌似简单，但实际要求甚高。直面现实的真相，包括现实的真实和内心的真实，进而抵达人性的深处。一旦“写真实”有空缺，取而代之的是假而空的文字堆砌，自然无法融入读者的心灵世界。曾经有一段时间，文学创作痴迷于“怎么写”的迷宫，以创新为标榜的作家们重形式、轻内容，热衷于各种形式实验、叙事探索，在形式上花样翻新。“写什么”似乎并不光鲜耀眼，被有意或无意地忽略了。

“怎么写”偏重技巧和修辞，往往领一时一地之先，一旦沦为文字游戏就容易反噬自身。它呈现出很多症候性现象，比如对当下生活凌空蹈虚，悬浮于生活表面，作品中大多缺乏可触摸、可共情的生活细节；比如文学的贫血症，生存实感流失，半成品普遍化……“怎么写”固然重要，但“写真实”“写什么”更加重要。

文学对生活的理解应当更深刻更准确

当代生活丰富多彩、纷繁多变，人们的精神需求不断多样化，全方位书写当下生活是文学面临的新任务和新要求。

回顾中国当代文学史，前辈作家们为此提供了宝贵的创作经验。社会主义建设初期，在农村题材创作上有口皆碑的莫过于赵树理、周立波和柳青。赵树理以熟悉山西农村生活著称，《“锻炼锻炼”》《三里湾》等作品中的人与事都是作家亲身经历，他长期沉浸其中，主要人物多半也有鲜活的原型。“要真正深入生活，做局外人是不行的。只有当了局中人，才能说是过来人，才能写出好作品。”这是他的经验之谈。

来自湖南益阳的周立波，为了全面而深入体验农村生活，将全家从北京迁回老家农村，真正与群众同吃同住同劳动，建立长期的生活和创作根据地。《山乡巨变》记录了一个时代的风云，村邻、亲友成为小说中重要人物的原型，这些人物至今仍栩栩如生。给文坛留下《创业史》的柳青，定居陕西长安县皇甫村，蹲点14年，熟知乡党们的喜怒哀乐，熟悉村庄里的一草一木，作家的身份退居其次，农民的身份更为明显。三位作家进城之后又转身返乡，脚上沾有泥土和露珠，广阔农村承载了他们的全部梦想和追求，成为握笔创作的源泉和动力。

当下，不同行业、职场、家庭的现实生活丰富而饱满。将个体经验汇聚成集体经验并不断超越，是现实主义文学创作的本质要求。即使看上去离现实遥远的科幻小说，也要在超现实的世界设定中讲述现实人的故事。至于网络文学中的历史、玄幻、穿越等主题的优秀作品，虽然反映人生时增加了想象、幻想的因素，但展现人性的宗旨依然没有改变。近年来，行业作家涌现，业余作家增多，素人写作渐成风气，这是一个令人可喜的现象。试想，如果不同行业都有本行业的作家作品予以记录、反映，文学反映的生活场域不断得到扩充，文学涵盖的人生问题不断得到强化，岂不是文学的幸事？

需要注意的是，文学创作应反映当下生活的种种新貌，但是进入文学世界的生活不能流于表面，而是要集中和凝练地展现生活的内在肌理。生活变化莫测，既不是静止不变的形态，也不是历史单调、重复的循环，而是生活面向未知、生生不息的更新与延续。当代的生活热气腾腾、真真切切，文学对生活的理解也应当更深刻、更准确。

虚拟生活替代不了现实生活的烟火气

“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”读书自有风景，最普遍的风景是读文学书，在文学书籍中让人明智、学理、增信。对文学书籍的潜在要求是它能提供不同类型、不同质地的精神营养，能够从作品中看到生活，能通过艺术形象更好地理解生活，能为人们过上更美好的生活提供指引或启示。如果没有营养或者被注水稀释，或者生活的滋味不够充分，读者就急于寻找代替品，比如影视、短视频、动漫游戏等。

当虚拟生活不断强化，互联网就会缺少新鲜的生存实感，想象、玄幻、臆测容易成为情绪表达和情感寄托的方式，偏狭、浮躁、虚无等负面因素很可能趁虚而入。正如何其芳的诗歌《回答》所言，“我身边落下了树叶一样多的日子，/为什么我结出的果实这样稀少？/难道我是一棵不结果实的树”。不结果实或结不出像样的果实，就是与生活脱节的必然结果。那些完全脱离生活实践，缺乏生存实感，缺少与读者共鸣共情能力的平庸作品，自然宛如明日黄花，凋零一地。

虚拟生活替代不了现实生活的烟火气。在当下的文学创作生态中，复制拼凑不断、创新创造不足的现象必须引起重视。之所以出现这样的问题，本质是因为作家拥抱生活没有到位，或者说对生活缺乏深刻的认知。好的传统是“继承”下来的，更是“创造”出来的。创造不是粗制滥造，也不是比拼数量，而是注重原创，只有把崭新的生活咀嚼透彻、消化充分，呼之欲出的自然是新的文学作品。同时，语言的贫乏、同质化也不容忽视，词汇贫乏、句式单调、语句缺乏提炼，也为文学的发展留下隐患。

文学拥抱当下生活，需要作家的勇气、选择、毅力与担当。好的文学对现实生活的拥抱坚实而饱满，仿佛一条河流静静地流经村庄与田野，带来湿润的土壤与空气。好的文学对现实生活的拥抱柔软而多情，让灵魂的每一道褶皱都被抚摸过，从而散发出人性的温暖和光芒。

（作者：颜同林，系贵州师范大学文学院教授）

图片来源：潇湘名医记者 胡舒立 摄

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