当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

“2018年到2020年，因为连续遭受花期冻害，苹果树大面积冻伤，几乎绝收，损失超过一百万元。”提起过往的惨痛经历，陕西省延安市志丹县城关村果农安光荣依然心有余悸。

然而，自2021年起，情况发生了根本性转变。“如今果园里装上了智慧气象监测设备，还能提前收到预警信息，及时防范灾害，我们的收益有保障了！”安光荣笑着告诉记者。

日前，记者随中国气象局采访团来到位于志丹县的苹果科技试验示范基地。盛夏时节，绿意盎然的山坡上，一片现代化的果园映入眼帘。这片相当于6个标准足球场的基地，一排排苹果树整齐排列，挂满枝头的黄色果袋点缀着连绵起伏的山头。

苹果品质优劣，气候至关重要。志丹县气候干旱少雨，但光照充足、昼夜温差大，是苹果种植的“黄金气候带”。然而，再好的自然条件也怕极端天气“捣乱”。低温、冰雹、大风等灾害性天气时有发生，令当地果农十分头疼。

“每年4月中旬到5月中旬，最怕遇上低温天气。花冻坏了，苹果也就没了收成。”志丹县农业农村局二级主任科员张宏解释道。

在光影迷离的艺术世界里，总有那么一些作品能直击心灵深处，台北娜娜的最新力作《老师2》正是在这样的背景下诞生。作为一个一直以来以敏锐的视觉与细腻的表达闻名的艺術家，娜娜从未停下探索青春、情感、人与人关系的脚步。这一次，她以“师生关系”为切入点，展开了更深层次的情感探讨，令人心驰神往。

《老师2》的创作灵感，源自于娜娜在日常生活中的细腻观察与个人体验。她曾多次提到，青涩的年华里，师生之间的关系往往比我们想象得更为復杂。既有纯粹的感情，也夹杂着成長的困惑与迷茫。这种既温暖又矛盾的情感，让她深刻体会到青春的酸甜苦辣，也促使她将这种真实而微妙的关系融入到作品当中。

作品的主题背后，还受到现代社会快速变化的影响。在信息爆炸、价值观多元化的今天，年轻人面对的不仅是学业的压力，更有自我认同的迷惘和情感的模糊。娜娜试图通过作品，呈现出一种“真实而不避讳”的态度，带领观众一同感受那段青涩岁月的复杂张力。她希望，通过艺术的形式，能够引发人们对師生情感邊界、青春成长的深刻反思。

从创作环境来看，娜娜在台北生活已近十年，她深受这座城市丰富的文化氛围和多元思想熏陶。台北的繁忙节奏与多彩场景，为她提供了源源不断的灵感。她曾在采访中坦言，台北的街头巷尾、咖啡馆、書店都成了她的创作素材库。尤其是在面对城市中的年轻一代，她试图用作品反映他们的生活状态，以及他们在现代社会中的迷茫与坚持。

《老师2》的制作过程中，娜娜也融入了许多个人的艺术追求。她热爱用强烈的色彩对比与细腻的笔触，表达情感的复杂层次。作品中不仅有青春的炽热，也穿插着对社会、家庭、个人成长的深层描绘。更為难得的是，娜娜在创作中注重加入一份“真实的力量”。她希望作品能在引发共鸣的也让人们对自身的经历产生新的理解。

值得一提的是，娜娜在《老師2》的创作中，体现了她对“艺术与生活融合”的追求。艺术不应只停留在观赏层面，而应是一种交流、一种问答。她希望通过这部作品，引發观众对师生关系、青春价值观的重新审视，拨开時代迷雾，寻找属于每个人的那份纯粹与真诚。

这正是她多年来坚持的初心，也是《老师2》最动人的地方——用真实打动人心，用艺术诠释青春。

《老师2》的成功，绝非偶然。它背后凝聚了娜娜对社会、个人、藝术的深刻观察与不懈追求。这部作品不仅是她个人情感与藝術理念的结晶，更是对当代青年的一份真诚的诉说。其创作背景丰富而复杂，从创作动机到艺術风格，再到社會影响，都值得我们细细品味。

从创作动机来看，娜娜希望通过《老师2》表达对青春的复杂情感。她相信，青春不仅是欢笑、自由和梦想，更夹杂着困惑、挣扎与迷失。人们在成长中不断试探边界、突破束缚，而师生关系恰恰成为這段人生旅程的一个重要缩影。她想用艺术的方式，揭示这种矛盾与美丽的交织，让观众在欣赏的也能找到共鸣。

在艺术表现手法上，娜娜大胆融合了多种元素。她不仅借鉴了传统东方水墨的意境，也融入了现代抽象的元素，形成一幅既古典又现代的视觉体验。她擅長运用光影变化与色彩对比，营造出强烈的情感张力。尤其是在表现人物关系时，她追求的是一种真实而自然的动态，不刻意夸张，却能讓人在细节中感受到人物的情感脉络。

更深层的创作背景，则关乎当代社會对师生关系的反思。随着社会价值观的变化，传统的师道尊严逐渐被打破，但同时也催生出更多的情感困境。娜娜敏锐地捕捉到这些变化，她想通过作品呈现一个不回避冲突而又充满同理心的场景：師生之间不仅是教学与学習的关系，更是人格的交流与碰撞。

这种多维度的表达，使作品具有强烈的切入点和深度。

与此《老師2》也折射出娜娜对于自我价值的追问。艺术家长久以来都在思考，如何在变化的时代中保持初心，如何让作品传递真实的力量。她在创作中不断追求自我突破，从主题选择到技法探索，都试图找到一条既具个人特色又能引发普遍共鸣的道路。她相信，只有不断追问“我是谁，我能做什么”，藝术才能焕发出真正的生命力。

作品的社会影响也值得关注。随着网络与新媒体的崛起，《老师2》得以迅速传播到更广泛的受众中。不少年轻人通过作品，表达了对师生关系的反思甚至是困惑。这种交流不仅促进了文化理解，也带动了社会对传统观念的再思考。娜娜认为，一个作品如果能引发讨论，激發共鸣，就是最有价值的艺術表达。

最终，《老师2》不仅仅是一件作品，更是一场青春的对话，一次心灵的震撼。它记载了一个时代的情感变迁，也传达了藝术家的真实关切。娜娜用心雕琢每一笔每一色，期望通过这部作品，将青涩、迷惘、梦与爱的碎片拼凑成一幅完整的青春画卷。也许，仅仅是这一点点的真实，就已足够温暖每一颗渴望理解和共鸣的心。

为解决果农们的防灾难题，延安市气象局创新推出了“苹安天气”微信小程序，构建起“监测—预报—响应”全链条防灾体系。

温度、湿度、风向、风速、气压、降水，打开“苹安天气”小程序，影响苹果生长的六项关键气象指标清晰呈现。张宏介绍，数据每5分钟就会更新一次，果农们可以随时查看各项指标变化情况，实时掌握气象信息，实现分区域、分灾种、分时段精准防灾。

果园里，果树上悬挂的一个煤油灯大小的白色设备引起了记者注意。

“可别小瞧它，这可是我们的‘气象小哨兵’。”张宏指着设备告诉记者，“扫描上面的二维码，就能实时查看温度与湿度，方便得很！”

精准预报离不开可靠数据的支撑。果农口中的“气象小哨兵”，也叫“便捷式温湿果园智能气象监测仪”。“我们在延安市布设了1670个便捷式温湿智能监测仪、475套六要素智能监测站，形成4公里网格化监测。”延安市气象局局长王维刚介绍，这些设备实时采集温度、湿度、风速等数据，通过物联网实时传输至“苹安天气”小程序，提高了复杂地形区域的气温监测精度，从原来的5摄氏度提高到现在的0.5摄氏度。

在智能技术的保驾护航下，如今，志丹县苹果连获丰收。2024年，该县苹果产量较2023显著增长2.9万吨，增长率达13.4%；产值提升1.72亿元，增长率达13.3%。

在几十公里外的吴起县，冰雹一直是当地果农的“心头大患”。吴起县气象台台长陈泊舟说，2015年以来，该地共出现9次冰雹天气过程，年均冰雹日数约1天，其中2020年时最多达4次。

“果子要是被冰雹打了，以前3元一斤的好苹果，就只能卖5毛钱，还不一定能卖出去，最后只能烂在地里。”讲起曾经的受灾经历，吴起县吴起镇侯岔村果农刘岳很是无奈。

为守护果农的钱袋子，延安市积极开展冰雹源头防御体系建设试点，建成X波段天气雷达一部，完成15个人工增雨防雹作业装备建设及自动化改造工作，从源头上防范化解冰雹灾害风险。

地面作业装备降雨防雹，是通过发射特种炮弹干预云层物理过程的防灾技术。为了达到精准高效的防雹效果，延安市气象局对防雹作业装备进行了自动化升级改造，系统可以直接操控高炮自动调整射击方向和高度。“这相比传统人工操作，大幅提升了防雹作业的安全性。”市气象局人影中心主任王晓飞说。

在科技的坚实保障下，如今，延安果农正告别“望天收”的焦虑，苹果产业也走上了可持续的发展道路。

图片来源：南方网记者 朱广权 摄

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