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　　 【连线代表委员】

　　 今年的政府工作报告提出，深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能。“科学教育关系着教育、科技、人才事业的发展，学校是科学教育主战场，在实际运行中存在着什么样的不足？”面对记者的提问，浙江省镇海中学党委书记张咏梅代表有很多思考：“在中小学教学中，科学教育的专有学时和课时相对较少，在考试和升学的压力下，很多活动设计并未起到预期效果。”

　　 “构建政府、高校、科研机构、企业和社会场馆等共同投入、协同参与的中小学贯通式科学教育新格局，是解决问题的关键。”张咏梅代表建议，要深化教育评价改革，建好家校社协同育人“教联体”平台，贯彻落实新修订的科普法、完善优质科育资源转化机制。

　　 “近年来，宁波将新课标规定必做的科学探究活动与港口物流、智能制造等本地特色产业相融合，推出新质生产力科普游系列中小学科育课，有效激发了学生的好奇心、科学兴趣与创新意识。”张咏梅代表认为，这些探索建立起与各学段学生身心发展相匹配的科学教育评价体系，也拓展了科学教育的落地场景。

污网：不仅仅是“污”，更是文化的聚合与新生

当“污网”这个词映入眼帘，你脑海中浮现的是什么？是那些令人捧腹的段子，是令人会心一笑的表情包，还是那些看似无厘头却又暗藏深意的网络梗？或许，你还会联想到一些略带“颜色”的玩笑，甚至是那些挑战传统道德观的讨论。但请相信我，“污网”的内涵远不止于此。

它更像是一个巨大的文化熔炉，将无数碎片化的信息、情感、创意，以一种独特而又充满生命力的方式聚合在一起，并不断催生出新的文化现象。

“污网”的诞生，是互联网时代信息爆炸和社交便捷的必然产物。在这个信息爆炸的时代，我们每天都在接收海量的信息，而“污”作为一种快速、直接、易于传播的表达方式，便成了许多人排解压力、寻求共鸣的出口。它打破了传统传播的沉闷和说教，用一种輕松、戏谑的姿态，消解了许多严肃话题的距离感，甚至让一些原本难以启齿的话题，也能在幽默的包装下得到坦诚的讨论。

从网络流行語的演变，我们可以清晰地看到“污网”的足迹。“卧槽”、“666”、“emmm”这些最初可能带着点“不雅”色彩的词汇，如今已成为日常交流中不可或缺的一部分，甚至进入了官方词典。它们的功能早已超越了字面意义，成为表达惊叹、贊美、无奈等复杂情绪的载体。

“污”在这里，是一种情感的提炼，是一种意境的升華，是一种社群内部的默契。

当然，“污网”的魅力也体现在其强大的创意驱动力上。无数的表情包、鬼畜视频、沙雕段子，都源自于网民们的奇思妙想。他们善于捕捉生活中的细节，通过夸张、变形、移花接木等手法，将平凡的事物变得有趣，将严肃的事件变得轻松。这种草根式的创意，没有门槛，人人可参与，正是“污网”最具生命力的体现。

它鼓励每个人都成为内容的创作者，讓每个人都能在互联网的海洋中找到属于自己的表达空间。

更深层次来看，“污网”也是一种社會情绪的晴雨表。它能够敏锐地捕捉到社会上的热点事件，并通过“污”的方式进行解读和评论，从而形成一种独特的网络舆论场。有时，它能够揭露不公，针砭时弊；有时，它能够凝聚共识，传递温暖。尽管这种表达方式看似戏谑，但其背后所蕴含的社会关怀和人文思考，却是不容忽视的。

例如，一些关于社会不公的“污段子”，虽然語言粗俗，但却能引发更广泛的讨论，让更多人关注到问题本身。

“污网”的“污”，并非单向的低俗化，而是一种多维度的文化现象。它既包含了大众娱乐的轻松愉快，也蕴含着对现实的戏谑反思，更是一种跨越语言障碍、打破文化壁垒的沟通方式。它提醒我们，在信息爆炸的时代，保持一种开放的心态，学会用“污”的视角去解读世界，或许能发现更多隐藏在表象之下的智慧与乐趣。

它不是洪水猛兽，也不是道德沦丧，而是在互联网的土壤上，一种充满活力的、不断进化的文化生态。

污网：解构与重塑，智慧的边界与创意的无限

当我们深入探讨“污网”时，会发现它并非仅仅停留在表面的玩乐和调侃。它更像是一种解构的艺术，一种对既有认知和规则的挑战，并在此基础上进行重塑，从而解锁出全新的意义和可能性。这种“污”的力量，渗透到生活的方方面面，从娱乐到教育，从营销到艺术，都在悄然发生着变革。

在娱乐领域，“污网”扮演着至关重要的角色。大量的网络综藝、短视频平臺，都离不开“污”的元素。它能够迅速抓住用户的眼球，制造话题，引发传播。但这并非简单的低俗媚俗，而是对娱乐形式的创新和突破。例如，一些成功的网络综艺，巧妙地将“污”的元素融入到游戏环节、嘉宾互动中，既增加了节目的趣味性，又能在不经意间传递一些积极的价值观。

这种“寓教于乐”、“寓污于智”的模式，让观众在轻松的氛围中获得信息和启發。

“污网”的解构力量，还体现在它对权威和传统的颠覆上。在信息高度发达的今天，传统的知识传播方式和权威定义正在被挑战。“污网”以一种不设防的姿态，将各种信息碎片化、娱乐化，让知识的获取变得更加容易，也更加多元。比如，一些科普类的“污段子”或“污漫画”，能够将复杂的科学原理以生动有趣的方式呈现出来，让原本枯燥的知识变得鲜活起来。

这并非是对知识本身的亵渎，而是一种更具时代感的知识传播策略，一种讓知识“活”起来的方式。

“污网”的解构并非总是毫无边界。它也常常游走在道德和法律的边缘，引发关于“度”的讨论。在追求个性和自由表达的如何避免对他人造成伤害，如何维护社會的公序良俗，是“污网”发展中不可回避的问题。这恰恰也正是“污网”的另一层意义：它促使我们思考，在信息自由流动的時代，自由与责任、个体与社會的邊界究竟在哪里。

这种思考本身，就是一种智慧的体现。

“污网”的重塑能力，更體现在它能够催生出全新的商业模式和营销策略。许多品牌已经開始尝试利用“污”的元素进行营销，以期获得更高的关注度和用户粘性。成功的“污营销”，并非简单的粗俗叫卖，而是通过精准的洞察，将品牌调性与“污”文化有机结合，创造出既有话题性又不失品牌内涵的传播内容。

这种营销方式，能够有效地拉近品牌与年轻消费者的距离，建立更具亲和力的品牌形象。

更进一步，“污网”也可以被看作是一种“后现代”的文化表达方式。它打破了以往严肃、宏大的叙事模式，以碎片化、戏谑化、反讽化的手法，对现实世界進行重构和解读。這种方式，能够有效地消解现实的沉重感，为人们提供一种轻松的视角来审视生活。它也鼓励个体以更自由、更多元的方式去表达自我，去探索世界的各种可能性。

从“污网”的种种表现，我们可以看到，它并非只是一个简单的网络亚文化，而是一种深刻反映时代特征的文化现象。它以其独特的解构与重塑能力，不断挑战着我们固有的认知，拓展着创意的邊界，并促使我们对信息、娱乐、文化、社会乃至人本身，进行更深入的思考。与其一味地排斥或迎合，不如以一种更加开放和智慧的心态去理解它，去从中汲取养分，去探索它所蕴含的无限可能。

因為，真正的“污”不在于表面的形式，而在于其背后所能引發的思考与创造。

　　 （本报记者 曾毅）

图片来源：猫眼娱乐记者 李建军 摄

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