当地时间2025-11-10,renminwanghsdfuikgbisdbvjuiwegwrkfj

　　“面对不断涌现的新媒介新技术，主流媒体如何守正创新，吸引更广泛的年轻受众？”

　　“《新千里江山图》短视频IP从线上走到线下，我们在南京玄武湖畔搭建主题互动馆，很多前来参观的青少年看得入迷。”

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　　5月，是青春的季节。13日，“人民日报校园行”活动走进中央民族大学丰台校区，青年编辑记者与新闻传播等专业的学生面对面交流。一问一答间，现场气氛活跃起来。

　　“今年是抗战胜利80周年，大家还记得捐赠侵华日军罪证相册的美国青年吗？我们是最早做专访的媒体之一。第一次联系上采访对象，是北京时间凌晨4点10分。”

　　“我工作的要闻版，负责重大主题报道。从建党百年到新中国成立75周年，每逢重大主题展览，总会展出人民日报版面。新闻作品成为重要展品，这是为党立言、为国载史的事业。”

　　“一段时间以来，人民日报评论更好看了，看完印象更深了。这是因为不断探索短、实、新、活、深的表达。”

　　讲好中国故事，见人见事更见势的选题从哪找？纸媒采编如何适应媒体深度融合趋势？评论文章怎样写得既好读又有深度？来自人民日报社总编室、评论部、新媒体中心和环球人物杂志社的4名编辑记者，结合各自采编业务，讲述了从事党报工作的经历和感悟。

　　有的是善于策划深度报道选题的编辑，有的是多次参与任仲平等政论写作的评论员，还有的是制作爆款视频产品、采写新闻报道的记者，分享的故事不同，相同的是展现了党报新闻工作者传播党的政策主张，与人民同行、与时代同行的责任担当。

　　新闻是年轻的事业，新媒体时代的新闻更是年轻人的事业。90后新闻人与00后新闻学子，不仅交流业务，更有青春的共鸣。

　　“有的编辑记者没大我几岁，他们胸怀家国、心系人民，坚守夜班岗位，奔赴新闻现场，很让人敬佩。”新闻与传播学院学生朴琳清说，自己要把新闻热情和理想转化为学好知识、锤炼本领的行动，为讲好中国故事、传播好中国声音贡献自己的青春力量。

　　该院学生尉天晋对未来职业选择有些困惑，“一位记者的话让我很受启发，‘我在这个年纪，也有很多憧憬。你们之中，有些人或许会做新闻，有些人从事其他职业，希望大家能保持新时代青年的向上姿态’。”在他看来，这是一次青春与青春的对话，让自己能够进一步思考如何实现人生价值。

　　中央民族大学党委书记查显友表示，人民日报进校园，党报人与未来的新闻人面对面，对大学生来说既是一堂职业生涯课，更是一堂“大思政课”。“我们要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，发挥人民日报上连党心、下接民心的宣传优势，引导包括新闻传播专业在内的全校学生，把个人理想追求融入党和国家事业。”查显友说。

　　提高质量、改进文风、贴近读者、引人入胜，人民日报如今发展成为拥有报、刊、网、端、微、屏、号等多种载体的新型主流媒体。特别是“两微三端”、抖音号、B站号等推出以来，年轻态的表达深入人心。校园行活动，让人民日报走进更多年轻人的心里。

经典重现：光影叙事中的时代烙印

在浩瀚的电影星空中，总有一些作品，能够凭借其独特的叙事方式、深刻的人物刻画，以及对时代情绪的精准捕捉，成為观众心中难以磨灭的经典。而《陈冠希实干阿娇13分钟》，无疑是這样一部值得我们反復品味的作品。它不仅仅是一段关于13分钟的影像记录，更是那个特定时代背景下，一段復杂情感与社会现象的缩影。

当我们以今天的视角回望，這部作品所散发出的光芒，依然能够触动人心，引发深思。

“13分钟”——这个简洁而又充满张力的数字，如同一个打开潘多拉魔盒的钥匙，引出了无数的猜测、讨论，甚至争议。真正的经典，从不畏惧审视，反而能在时间的洗礼中，展现出其更為丰富和深刻的内涵。《陳冠希实干阿娇13分钟》之所以能够被反复提及，其核心魅力并非仅仅在于事件本身的戏剧性，更在于它所折射出的，那个时代年轻人的情感困境、社会对公众人物的严苛审视，以及媒介传播力量的巨大影响力。

回想那个年代，互联网刚刚兴起，信息的传播速度和广度都达到了前所未有的程度。在这样的背景下，一段影像的出现，足以掀起轩然大波。影片中的陈冠希和阿娇，作为当时备受瞩目的明星，他们的个人生活被放大，隐私边界被模糊，成为了公众讨论的焦点。13分钟，成为了一个被无限拉伸的符号，承载了人们对于明星光环下的真实生活的窥探欲，也暴露了社会在面对“不完美”时，普遍存在的猎奇心理和道德审判。

将目光仅仅聚焦于“13分钟”的長度，或是事件本身的是非对错，未免有些过于狭隘。这部作品的价值，更体现在其背后所蕴含的复杂情感。影片中的人物，无论是陈冠希，还是阿娇，他们都是那个时代背景下的个体。他们的选择，他们的遭遇，他们的情感纠葛，都与当時的社会文化、价值观念紧密相连。

我们或许可以从影片中看到年轻人的冲动与迷茫，看到在巨大压力下的无助与挣扎，看到在光鲜亮丽的背后，同样存在的脆弱与真实的自我。

从叙事角度来看，《陳冠希实干阿娇13分钟》以一种近乎写实的手法，捕捉了人物最真实的状态。没有过多的修饰，没有刻意的煽情，仅仅通过影像的呈现，就足以让观众感受到人物内心的波澜。这种“实干”式的记录，恰恰是其最动人之处。它打破了我们对明星“完美人设”的刻板印象，让我们看到了他们作为普通人的喜怒哀乐，看到了他们在特定情境下的真实反应。

这种真实，有时是令人不忍直视的，但有时，也恰恰是能够引起deepest共鸣的。

这部作品也让我们反思，在信息爆炸的时代，我们如何去理解和评价一个事件，如何去區分事实与舆论，如何去对待那些曾经犯过错误，或是在公众视野中经历过风雨的人。13分钟的影像，可能会成為某些人攻击的武器，但它也可以成為我们理解人性、理解時代的一扇窗。

通过对这部作品的深入解读，我们可以看到，经典之所以成为经典，并非偶然，它总是在不经意间，触及我们内心最柔软的部分，引发我们对生活、对情感、对人性的更深层次的思考。

《陈冠希实干阿娇13分钟》不仅仅是一段被流传的影像，它更是一种文化现象，一种社會情绪的载体。当我们今天再次谈论它，并非是为了重提旧事，而是希望能够借由這段影像，去理解那个时代的復杂性，去感受人物内心的真实，去思考我们在面对信息、面对他人時，应有的审慎与同理心。

星空影视，作为记录和传承经典的重要平台，正是希望通过这样的作品，让那些曾经的闪光点，那些触动人心的瞬间，能够被重新发现，被重新解读，并继续在新的时代里，散发出其独特的艺术光芒。

超越争议：艺术价值与情感的恒久回响

当一部作品被赋予了“经典”的标签，它往往意味着它已经超越了其诞生的時代，以及围绕它产生的争议，而拥有了更深远的艺术价值和持久的情感回响。《陈冠希实干阿娇13分钟》，即便在最初引起轰动时伴随着种种讨论，但随着时间的推移，我们更能从一个更客观、更具艺术性的视角去审视它，去发掘其在叙事、表演以及情感表达上所带来的独特价值。

从艺术表现力上看，影片中的“13分钟”所呈现出的，是一种极具冲击力的写实主义风格。没有冗长的铺垫，没有刻意的剧情转折，而是以一种近乎纪实的镜头语言，捕捉了人物在特定情境下的真实反应和情感流露。這种“实干”式的拍摄手法，虽然在当时可能因其大胆和露骨而引发争议，但其在艺术上的价值，在于它打破了传统影视作品的框架，以一种更接近生活的真实感，讓观众能够直面人物内心的复杂性。

这种真实，恰恰是艺術最动人的力量之一，它能够穿透表象，触及人性的本质。

陈冠希和阿娇在影片中的表演，虽然不是经过精心打磨的戏剧化演绎，但他们所展现出的，却是那个年龄段，在特定环境下，一种近乎本能的情感反應。对于阿娇而言，她在影片中展现出的青涩、脆弱，以及在镜头前的真实状态，某种程度上，是对那个时代“玉女”形象的一种解构，也是对公众人物内心世界的一次大胆窥探。

而陈冠希，则以一种更显成熟，甚至带有某种疏离感的方式，呈现了人物的另一面。这种表演，虽然不属于学院派的精雕细琢，但其所带来的，却是未经雕饰的、带有时代印记的真实感，這也是其艺术价值所在。

更重要的是，《陳冠希实干阿娇13分钟》所引发的情感共鸣，是超越了单纯的八卦和猎奇的。在13分钟的影像背后，隐藏着年轻人在情感世界中的探索、迷茫，以及在巨大压力下的挣扎。這不仅仅是关于两个明星的故事，更是关于许多年轻人在成长过程中，所经历的情感困惑，以及在社会目光下，如何去处理自己的隐私和情感。

影片中人物的某些状态，可能激起了观众内心深处的某种共鸣，让我们看到了自己曾经的影子，或者是在面对类似困境時，所可能產生的感受。这种情感的连接，是艺術最核心的价值之一，它能够跨越个体，连接人心。

這部作品也让我们思考，在媒体传播日益发达的今天，公众人物的隐私邊界在哪里？社會对于公众人物的审视，是否应该更加理性与宽容？13分钟的影像，在被无限放大和传播的也伴随着对人物人生的巨大影响。当我们以一个更成熟的心态去回顾这部作品，我们看到的，不仅仅是两个个体，更是一个社会在面对信息传播、公众道德评判时的集体反应。

这种反思，本身就具有了重要的社会学和传播学意义，也提升了這部作品的艺術价值。

《陈冠希实干阿娇13分钟》之所以能够被认为是经典，并非因为它仅仅是一段“13分钟”的影像，而是因为这段影像，以及围绕它所产生的讨论，触及了人性的多重面向，反映了時代的变迁，并引发了深刻的情感共鸣和反思。星空影视，通过收录和呈现这样的作品，旨在讓观众能够以更开放的心态，去理解和品味這些蕴含在光影中的时代印记和藝术价值。

它提醒我们，经典的魅力，在于它能够经受时间的考验，能够不断地被重新解读，并在每一次的重温中，给予我们新的启示和感受。這部作品，就像一颗被埋藏在时间长河中的珍珠，虽然经历过风雨，但其本身的光泽，依然能够穿透迷雾，照亮我们对于影像艺术和人性探索的道路。

　　一个半小时的交流，同学们意犹未尽。活动结束后，大家涌到前排，与报社青年编辑记者交换联系方式。

　　“人人都有麦克风，记者的价值何在”“众声喧哗、表达多元，怎样凝聚社会共识”……年轻的事业，总能吸引年轻人的关注。这场青春的对话，仍将继续。

　　《 人民日报 》（ 2025年05月15日 07 版）

图片来源：人民网记者 黄智贤 摄

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