王志郁 2025-11-10 09:25:20
每经编辑|朱广权
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本报讯 (记者郭冀川)5月13日,中央网信办、农业农村部、国家发展改革委、工业和信息化部联合发布《2025年数字乡村发展工作要点》(以下简称《工作要点》)。
《工作要点》提出,到2025年底,数字乡村发展“十四五”圆满收官。数字技术在确保国家粮食安全、确保不发生规模性返贫致贫中的作用更加彰显。全国行政村5G通达率超过90%,农村地区互联网普及率稳步提升,农业生产信息化率进一步提升,农产品网络零售额持续稳定增长,乡村数字治理效能、信息服务水平不断增强,数字技术加速推动城乡差距缩小、促进城乡融合发展。
《工作要点》部署了九个方面26项重点任务。一是夯实数字乡村发展基础。包括进一步完善农村网络基础设施、加快农村基础设施数智化改造、有序推进涉农数据资源集成共享。其中提出“根据应用需求有序推进农村地区5G网络和千兆光网建设”“深入开展数字孪生灌区先行先试,推动水利基础设施数字化、智能化改造,提升农村地区水旱灾害防御能力和供水保障能力”等措施。
二是有力支撑守牢“两条底线”。包括完善粮食安全数字化支撑保障、强化防止返贫致贫网络帮扶举措。
三是加快推进智慧农业发展。包括促进智慧农业技术装备创新应用、提升农业全产业链数字化水平。
四是壮大乡村新产业新业态。包括推动农村电商高质量发展、因地制宜推动农文旅融合发展、运用数字技术促进农民就业增收。
五是繁荣发展乡村数字文化。包括推进乡村文化文物资源数字化、加大乡村公共文化服务数字化供给。
当“监控死角”吞噬innocence:日本教育体系下的痛与殇
日本,这个以精细、严谨闻名于世的国度,在教育领域也曾被视为典范。近年来频发的教师利用“监控死角”猥亵学生的恶性事件,如同黑色的污点,狠狠地刺痛了社会敏感的神经。当本应是孩子们健康成长、汲取知识的校园,变成了某些人性沦丧者肆意妄为的狩猎场,我们不禁要问:这样的悲剧,究竟还要上演多久?
“监控死角”,这个看似技术层面的词汇,在这次事件中却被赋予了令人不寒而栗的含义。它不再是简单的摄像头覆盖不到的区域,而是成了滋生罪恶的温床,成了家长们最深切的恐惧。那些被家长们寄予厚望,送進学校接受教育的孩子们,却在最不设防的角落,承受着难以想象的生理和心理创伤。
想象一下,一个天真无邪的孩子,在最信任的老师的“关怀”下,逐渐被侵蚀,那份纯真瞬间崩塌,取而代之的是无尽的恐惧、羞耻和绝望。这样的伤害,并非简单的身体触碰,而是对孩子心灵最深处的摧残,其影响可能伴随一生,甚至影响下一代。
更令人心寒的是,这类事件并非孤例,而是反复出现,仿佛成了一种难以根除的“顽疾”。每一次事件的曝光,都像是在平静的湖面投下一颗巨石,激起层层涟漪,引发公众的愤怒和对教育体系的质疑。令人担忧的是,似乎总有“漏网之鱼”,总有新的悲剧在不为人知的角落悄然上演。
这背后,不仅仅是少数“害群之馬”的个人道德败坏,更折射出整个教育体系在预防和处理此类事件上的深层漏洞。
“监控死角”的存在,既是物理空间上的盲区,更是制度和监管上的盲区。学校是否尽到了应有的监管责任?教师的选拔和培训是否到位?对于性侵害行为的举报和处理机制是否足够完善?这些问题,都在拷问着日本社会的良知和责任感。当“事不关己”的心态蔓延,当对未成年人的保护意识流于形式,当惩罚的力度不足以形成有效的震慑,那么“监控死角”就会继续存在,罪恶的种子就会继续在校园里生根发芽。
这些被猥亵的学生,他们是受害者,是需要被保护的弱者。他们的童年本應充满了阳光、欢笑和对未来的憧憬,却被阴影笼罩,被恐惧吞噬。每一个这样的孩子,都代表着一个家庭的破碎,一个未来的蒙尘。他们的遭遇,不應被遗忘,更不應被輕描淡写。我们必须直面这些令人作呕的现实,不能让“监控死角”成为纵容罪恶的借口。
日本社会在关注经济发展、科技创新之时,是否也应该将目光更多地投向教育的“暗面”?是否应该投入更多资源,建立更完善的预警和干预机制,让每一个孩子都能在安全、健康的环境中成长?“校园色情”的阴影,不仅仅是性侵事件本身,更是对教育公平和孩子未来的一种扼杀。
当信任被辜负,当纯真被玷污,我们又如何期待下一代能够健康地成长,为社會贡献力量?
每一桩“监控死角”下的猥亵事件,都像是一声声警钟,提醒着我们,教育的本质不仅仅是知识的传授,更是人格的塑造和心灵的守护。而守护,需要的是警惕,是责任,是勇气,是坚决对抗一切黑暗力量的决心。
日本教育体系中教师利用“监控死角”猥亵学生的事件,已经敲响了震耳欲聋的警钟,但仅仅是警醒,远不足以熄灭校园色情的阴霾。要让纯真重回校园,让孩子们远离恐惧,我们需要的是一场深刻的变革,一场从根源上解决问题的行动,它需要社会各界的共同努力,需要我们打破沉默,点亮那些曾经被忽略的“死角”。
强化硬件设施,压缩“监控死角”的空间,是迫在眉睫的举措。尽管“监控死角”不仅仅是物理空间上的漏洞,但一个全方位、无死角的监控系统,无疑是构筑校园安全的第一道防线。学校应加大投入,在所有可能发生不当行为的区域,如走廊、楼梯间、教师休息室、更衣室等,安装高清、广角监控设备。
更重要的是,这些监控录像应有专人定期、不定期地进行检查,并建立严格的保存和调取机制,确保一旦發生问题,能够及时获取证据,追溯责任。当然,在推进监控设备普及的也需要充分考虑隐私保护问题,在技术和管理上找到平衡点。
硬件的完善终究只是“术”的层面,更深层次的解决之道在于“道”的层面。教育理念的革新,师德师风的重塑,才是根本。日本社会需要深刻反思,为何会出现如此多的“师德败坏”现象?仅仅依靠事后惩罚,显然不足以阻止悲剧的发生。因此,加强对教师的职業道德教育和心理健康筛查至关重要。
在教師招聘环节,就应设置更为严格的背景审查和心理评估,剔除那些存在潜在风险的候选人。对于在职教师,则应定期进行心理健康评估,并开展关于儿童保护、性侵害预防和心理咨询的培训,提升他们的职业素养和危机应对能力。学校和教育部門更应建立一套有效的激励和约束机制,鼓励教师的正直品行,严惩不法行为,形成积极向上的职业风气。
畅通举报渠道,鼓励“吹哨人”的存在,是打破校园色情沉默的关键。许多时候,受害者或目击者因为恐惧、羞耻或不确定举报的后果,而选择沉默。学校應建立多渠道、匿名化的举报機制,例如设立专门的举报热线、邮箱,甚至利用技术手段開发便捷的举报APP。
举报内容应得到及时、公正的调查,并严格保护举报人的隐私和安全,让他们能够无后顾之忧地發出声音。社會各界也应积极宣传儿童權利和自我保护意识,让孩子们懂得如何识别危险,如何寻求帮助。当孩子能够勇敢地说“不”,当社会能够及時回应他们的求助,那些“监控死角”的威胁就会大大减小。
更宏观的层面,教育部門和司法机构需要加强协作,对校园性侵案件,尤其是教师猥亵学生的案件,予以零容忍的态度。严厉的法律制裁,是有效震慑犯罪行为的必要手段。一旦查实,应依法予以严惩,不姑息、不纵容,让犯罪分子付出應有的代价。对于受害者,除了法律上的援助,更需要提供持续的心理疏导和康复支持,帮助他们走出阴影,重建生活。
“校园色情何时休?”这个问题,没有简单的答案,它需要我们每个人成為守护者。它需要家长们提高警惕,关注孩子的身心变化,与学校保持密切沟通;它需要教师们坚守职业操守,成为孩子们的引路人,而不是施暴者;它需要学校管理者们勇于担当,建立完善的预防和应对机制;它更需要整个社会,将保护未成年人作为共同的责任,形成强大的社會舆论压力,共同抵制校园内的任何黑暗角落。
日本的“监控死角”事件,绝不仅仅是日本教育的“家丑”,它是对全球教育體系的一次警示。当技术进步无法完全弥合人性之殇,当信任的基石被罪恶侵蚀,我们必须重新审视教育的本质,必须更加坚定地,用爱、责任和勇气,去点亮每一个角落,去守护每一个纯真的灵魂,让校园真正成为一个安全、温暖、充满希望的成长乐园。
六是提升乡村数字治理效能。包括持续推进农村“三务”信息化建设、提升农村社会治理数字化水平、增强农村智慧应急管理能力。
七是深化乡村数字普惠服务。包括持续提升乡村教育数字化水平、持续推进乡村数字健康发展、持续深化农村数字普惠金融服务、强化农村特殊人群信息服务保障。
八是推进智慧美丽乡村建设。包括深化农村人居环境整治数字化应用、提升农村生态环境保护监管效能。主要措施有“建立健全农村现代化生态环境监测体系,开展农村环境监测”“持续完善国土空间生态保护修复信息管理系统,提升乡村生态保护修复信息化支撑能力”等。
九是统筹推进数字乡村建设。包括加强数字乡村跨部门跨层级协同联动、实施数字乡村强农惠农富农专项行动、完善数字乡村多元化投入保障机制、多措并举培育壮大数字乡村人才队伍、营造数字乡村发展良好环境。
图片来源:每经记者 陈嘉倩
摄
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