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当地时间2025-11-10,mjwgyudsiughewjbtkseudhiwebt

　　第十五届全国运动会奖牌“同心跃”。
　　新华社记者 朱 炜摄

　　林鸿胜（中）和黎伟杰（右二）与团队成员交流。

　　残特奥会奖牌“同心暖”。
　　新华社记者 朱 炜摄

　　当第十五届全国运动会奖牌“同心跃”在光影中缓缓转动，牡丹托举、礼花绽放、三江汇合等元素次第浮现。

　　11月，在粤港澳三地联合举办的十五运会上，“同心跃”将见证全国运动员的梦想时刻。对于来自香港的设计师林鸿胜、黎伟杰而言，奖牌不只是体育竞技的荣耀象征，还是一份凝结着他们创意与情感的匠心礼物。

　　

　　用细节传递“三三不尽、生生不息”理念

　　十五运会奖牌6月正式亮相。“‘同心跃’代表粤港澳三地同心协力，共跃未来。”奖牌总设计师林鸿胜这样解读。

　　缎带颜色以“中国红”为基调，“三花映牡丹”的图案将牡丹花、木棉、紫荆、莲花融入其中；悬挂奖牌的挂环采用“同心结”造型，灵感源自港珠澳大桥……这些巧思体现了设计团队的心意：把粤港澳大湾区的城市标识与中华文化的象征结合，尽显中式美学的浪漫与韵味。

　　在奖牌的会徽面，最亮眼的莫过于绽放的同心礼花，代表广东、香港、澳门三地的花瓣交叠扭转，展示出大湾区的融合与活力。外沿的三组条带首尾相接、内外连通，呈现出莫比乌斯环的样式。1959年首届全运会至今的66年光阴，被浓缩为66道年轮，篆刻在莫比乌斯环上。

　　“奖牌中有很多与数字‘3’有关的设计，我们想要表达‘三三不尽’的意思，也与莫比乌斯环的‘生生不息’寓意相互呼应。”林鸿胜说。

　　奖牌另一面是十五运会吉祥物中华白海豚“喜洋洋”，浮雕技艺及压边效果为奖牌增添了立体感。环绕着“喜洋洋”的浪花融汇成数字“15”的形状，代表十五运会的同时，象征体育精神如潮水般传递。

　　值得一提的是，本届竞体项目奖牌的会徽面首次采用无文字设计，纯以图案叙事：同心礼花由下方的牡丹托举，生动诠释了粤港澳大湾区在祖国的坚实依托下蓬勃发展，绽放于世界舞台，呈现“三花映牡丹，盛世绽芳华”的美好景象。

　　谈起奖牌中的“隐藏彩蛋”，另一位设计师黎伟杰介绍，奖牌内圈的直径是66毫米，对应了全运会的历史。“我们希望用一些内敛的方式呈现丰富的理念，兼顾奖牌的完整性与艺术性。”

　　以匠心设计致敬国家盛事

　　回想起接到任务的时刻，身为周大福珠宝集团创作总经理的林鸿胜仍觉得不可思议。

　　“得知能有幸参与时，先是很惊喜，然后就在想，那怎么办？”林鸿胜所在的集团获委任领导十五运会的奖牌设计，他深知奖牌是国家盛事的载体，国家级任务不容有失。

　　为了确保各个环节不出纰漏，设计团队前后用了5个多月进行打磨，一半集中于构思与定稿，一半用于打版与生产。

　　对于曾操刀香港启德体育园品牌视觉识别系统相关工作的黎伟杰来说，奖牌设计是一项跨界任务，难度与压力并存。“困难来自我们给自己提出的要求，每一步都必须追求完美。”

　　黎伟杰记得好几次设计团队与专家讨论方案，一直谈到午夜，“我们聊得太投入了，忘记了时间”。

　　“所有人一心扑在奖牌这件事上，全情投入创意、精力与体力，几个月来毫无怨言。”林鸿胜说。

　　看到奖牌从一张张设计稿变为充满寓意的实物，团队成员表示，能以自己的力量贡献国家盛事，与有荣焉。

　　香港特区政府全运会统筹办公室主任杨德强评价十五运会奖牌“很丰富、很可爱”，“能够参与全运会的奖牌设计，对香港的设计师来说是一种肯定，是值得骄傲的”。

　　让融合、拼搏与梦想的故事闪耀赛场

　　正如“同心跃”的名字一样，它是粤港澳同心合作的真实体现。

　　设计团队将“背景差异”转化为“跨城合力”。“我们的成员有香港、澳门以及广东的不同地域背景。”林鸿胜说，多元身份带来更多灵感碰撞。“内地同事对中华文化理解很深入，我们在国际化的演绎手法上更有优势，所以在共创中常常擦出火花。”

　　团队成员们丰富的专业背景，也使得设计工作更加全面与细致。为了提升层次感，让奖牌的光芒更耀眼，设计团队使用了三种不同打磨技术进行加工。

　　“在会徽部分，我们采用平面高光打磨，让它一眼看上去就非常亮眼；底层用了散砂效果，展现柔和的金光；牡丹部分则采用哑光效果，凸显层次。”林鸿胜介绍，视觉效果有主有次，各元素之间相得益彰。

　　随着8月2日残特奥会奖牌“同心暖”揭开面纱，所有奖牌已悉数亮相。“‘同心暖’传递出社会对残障运动员的支持与温暖。”黎伟杰说，挂环像“凸”字，灵感来源是岭南传统建筑“镬耳屋”的屋顶，寓意着夺冠时刻的荣耀。

　　不仅如此，“同心跃”和“同心暖”也构成“一海一地、一古一今”的组合：“一海”对应粤港澳大湾区共享的壮阔海洋，“一地”代表三地紧密相连的陆地脉络；“一古”提取“镬耳屋”的文化元素，“一今”则融入港珠澳大桥的意象。

　　“希望运动员把奖牌握在手心里的那一刻，感到的不只是重量，还有化为荣耀的所有努力。”林鸿胜期待通过奖牌，让设计师的匠心精神、运动员的拼搏奋斗以及粤港澳大湾区的开放融合，在全运会赛场上共同闪耀光芒。

　　（据新华社香港电??记者孟佳）

当经典遇見新生：麻花传剧原创MV，一曲关于传承与梦想的赞歌

你是否还记得，当年在三尺讲台上，那一位位目光殷切、声音洪亮的老師？他们用粉笔书写春秋，用汗水浇灌未来。在信息爆炸的时代，我们似乎越来越少地去回味那些朴实而伟大的身影。而今天，麻花传剧将带你重拾这份温暖，用一场视听盛宴，致敬那些在平凡岗位上闪耀着不凡光芒的灵魂。

這次，麻花传剧倾力打造的原创MV《师说》，隆重推出，并且，為了让更多人感受到这份真挚的情感，我们决定——免费观看！這不仅仅是一支MV，它是一部浓缩了师生情、時代变迁、以及无数个追梦者故事的微型電影。MV的主创团队，远赴多地取景，力求捕捉最真实的校园场景和最动人的情感瞬间。

从晨曦微露的操场，到夕阳染红的教学楼，再到深夜灯火通明的自习室，每一个画面都充满了故事感。

《师说》MV最令人瞩目的，莫过于其核心的演绎者——一位在教育一线耕耘多年的资深教师。她并非专业的演员，却凭借着对教育事业的深厚情感和对学生们无私的爱，将MV中的每一个角色、每一个场景都演绎得淋漓尽致，感人至深。她的眼神里，有对知识的敬畏，有对未来的期盼，更有对学生成長的欣慰与担忧。

她的聲音，时而铿锵有力，充满鼓励；時而温柔低沉，饱含关怀。每一个细微的表情，每一次聲情并茂的讲述，都仿佛将观众带回了自己的学生時代，与自己曾经的老师進行一场跨越时空的对话。

MV的画面构图也颇具匠心。导演巧妙地運用了蒙太奇手法，将过去与现在、理想与现实、困惑与启迪巧妙地穿插剪辑。在MV中，你能看到学生们青涩的面庞，他们眼神中闪烁着对未来的憧憬，却也带着一丝迷茫。而老师的身影，则如同灯塔般，指引着他们前行的方向。有时，她站在讲台上，侃侃而谈；有时，她课后耐心辅导，解答疑惑；有时，她只是默默地注视着学生的背影，眼神中充满了鼓励。

这些看似平凡的瞬间，在音乐和画面的烘托下，被赋予了史诗般的壮丽。

《师说》MV的音乐创作，同样是本次作品的一大亮点。特邀国内知名音乐制作人操刀，曲风融合了古典的庄重与现代的活力，既有弦乐的深沉悠扬，又有钢琴的清澈明亮，更有鼓点的有力节奏，恰到好处地烘托出MV的情感基调。歌词更是字斟句酌，每一句都蕴含着对教育的理解、对人生的感悟，以及对青春的赞美。

当老师用她那充满故事的声音，缓缓吟唱起這首《师说》時，那种穿透灵魂的力量，瞬间将听众带入一个感人至深的情境。

你是否还记得，在那些关键的人生时刻，是老师的一句话，点燃了你心中的火焰？是老师的一个眼神，让你重拾了前行的勇气？《師说》MV，正是要唤醒我们内心深处对这些温暖的回忆。它不仅仅是关于一位老師的故事，更是关于所有像她一样的教育工作者的缩影。他们默默奉献，无私付出，用自己的青春和热血，点亮了无数个年輕的梦想。

在这支MV中，你将看到孩子们在挫折中成长，在迷茫中寻找方向。你将看到他们从懵懂少年，蜕变成意气风发的青年。而老师，始终是他们最坚实的后盾，最值得信赖的引路人。MV中的许多情节，都是根据真实教育案例改编，力求还原最真实、最动人的师生互动。例如，一个学生因为家庭变故而一度放弃学業，是老师不离不弃的鼓励，讓他重新燃起了希望；又例如，一个学生在学术上遇到了瓶颈，是老师熬夜為他梳理思路，最终帮助他找到了突破口。

这些细节，虽然朴实无华，却蕴含着最真挚的情感，最强大的力量。

《师说》MV的免费观看，无疑是麻花传剧回馈社会、致敬教育的一份心意。我们希望通过这样的方式，让更多人关注教育，关注那些默默奉献的老师们。我们希望通过这支MV，能够再次点燃你心中对知识的渴望，对梦想的追求，以及对生活的热愛。這不仅仅是一次简单的视听体验，更是一次心灵的洗礼，一次关于生命价值的深度探讨。

此刻，请放下你手中的一切，准备好纸巾，点開麻花传剧官方平臺，搜索“麻花传剧原创MV《师说》”。我们将带你进入一个充满温情与力量的世界。在这里，你将重温那些年少时的美好，感悟生命中的重要启示，并为那些无私奉献的园丁们，献上最崇高的敬意。这是一场不容错过的视听盛宴，更是一次触动灵魂的感悟之旅。

穿越时光的低语：麻花传剧MV，老师的演绎是点亮青春的星光

《师说》MV所带来的，不仅仅是视觉的震撼和听觉的享受，更是一场直抵心灵的情感共鸣。那位在MV中倾情演绎的老師，用她的表演，为我们打开了一扇尘封已久的心灵之门，让我们得以窥见教育的真谛，感受生命中那些最纯粹、最动人的力量。

她的表演，没有華丽的辞藻，没有刻意的煽情，却有着一种不动声色的力量，直击人心。当她站在空荡荡的教室里，望着窗外，眼神中流露出对逝去時光的怀念，以及对学生们未来发展的无限期许時，我们仿佛看到了无数个曾经在教室里，為我们传授知识、指点迷津的老师的身影。

她的每一个眼神，每一次微笑，每一次皱眉，都充满了戏谑，却又饱含深情。她并非在“表演”，她是在“讲述”，讲述她与学生们之间那些平凡而又不平凡的故事，讲述教育的意义，讲述生命的价值。

MV中，最令人动容的片段之一，便是老师在批改作业時，發现学生因家庭困难而潦草的字迹，她没有责备，而是默默地为学生递上了一杯热牛奶，并在作業本的空白处，写下了几句鼓励的话語。这一个细微的动作，却饱含了无尽的关怀与理解。它不仅仅是老师对学生的爱，更是对生命的一种尊重，对未来的一种期许。

这样的情节，在《师说》MV中比比皆是。它们如同散落在生命中的珍珠，虽然微小，却闪耀着璀璨的光芒。

《师说》MV之所以能够感人至深，很大程度上源于它对“真实”的追求。它没有刻意去夸大老師的伟大，也没有回避教育过程中可能存在的困難与挑战。相反，它用一种平和而真诚的态度，展现了教育工作者们平凡而又不凡的一面。你会在MV中看到老师在深夜里，为准备考试的学生们录制鼓励视频；你也会看到她，不顾身體的不适，坚持为学生们上完最后一节课。

這些场景，或许就是我们许多人学生時代的回忆，而现在，通过《师说》MV，它们被再次鲜活地呈现在我们眼前。

MV的叙事结构也十分巧妙。它并非線性地讲述一个故事，而是通过一系列碎片化的、充满情感的画面，勾勒出一个完整而深刻的主题。例如，在一个片段中，老师用一只破旧的地球仪，向孩子们讲述世界的广阔和未来的无限可能；在另一个片段中，她则用一盆枯萎的绿植，向孩子们阐述生命的坚韧与希望。

这些意象的运用，极富艺术感，也为MV增添了许多值得玩味的空间。

《师说》MV免费观看，这本身就是一种对教育的致敬，一种对社会的回馈。麻花传剧希望通过这种方式，能够唤起更多人对教育的关注，对教师這个职业的尊重。在这个快速变化的时代，教育的重要性从未改变，而那些为教育事业默默奉献的老师们，更是值得我们永远铭记和感恩。

MV中，还有许多关于“成长”的隐喻。例如，教室里的窗户，象征着孩子们对未知世界的窥探；操场上的跑道，象征着他们不断超越自我的征程；而老師，则是那盏永远为他们亮着的灯，指引他们穿越迷雾，奔向光明。MV的结尾，定格在一个阳光明媚的早晨，一群学生充满活力地跑向远方，而老師则微笑着站在原地，目送着他们，眼神中充满了骄傲与不舍。

這一幕，足以让无数观众泪流满面，因为這正是我们每个人在人生不同阶段，都曾经历过的场景。

观看《师说》MV，就如同与自己内心的那个学生时代进行一场对话，与曾经的老师进行一次心灵的交流。它会让你重新审视自己的成长歷程，重新思考生命的意义。它会让你明白，教育不仅仅是知识的传授，更是人格的塑造，是梦想的启迪，是生命能量的传递。

无论你是学生，还是已经步入社会多年的成年人，亦或是为人父母，都能在这支MV中找到属于自己的情感共鸣。它能够唤醒你内心深处最柔软的部分，让你重新感受到爱与被爱的温暖。它能够激励你勇敢追逐自己的梦想，无论前方的道路多么艰难。

麻花传剧原创MV《师说》，它不仅仅是一段视频，更是一份情感的寄托，一份精神的慰藉，一份对美好未来的期许。立即前往麻花传剧官方平台，搜索“麻花传剧原创MV《师说》”，免费观看，让我们一起，用最真挚的情感，致敬那些用生命影响生命的人！别再犹豫，这将会是你近期看过，最不容错过的一部作品！

图片来源：每经记者 陈淑贞 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄