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人民网香港6月29日电 （严小晶）6月28日，“2025香港国际人才职业博览会”第二季“创新科技、工业制造与智慧城市”专场在香港举办。本季吸引逾50家知名企业参展，提供数千个创科领域岗位。全天共计近5000名人才现场求职。

“2025香港国际人才职业博览会”创科专场开幕式。主办方供图

开幕式上，香港国际人才职业博览会组委会主席兼香港优才及专才协会创会主席骆勇致欢迎辞时表示，本届博览会旨在为企业和人才搭建高效直接的对接、交流、合作平台，赋能专业人才释放最大价值，推动香港社会各界形成支持人才留港发展的强大合力，以此巩固并强化香港的“八大中心”定位，为香港打造国际端人才集聚地贡献力量。

“创新科技已成为推动香港高质量发展的核心动力，特区政府正积极落实创科发展蓝图，完善创科生态圈，建设国际创新科技中心。随着大型创科基建陆续落成，产业生态将更趋多元，对专业创科人才的需求亦日益殷切。”香港特区政府创新科技及工业局局长孙东发表视频致辞表示，据预测，2028年香港创科领域将出现显著人才缺口，数据分析、人工智能等方向尤为紧缺。特区政府正通过多元政策强化本地人才培育，并构建具备国际吸引力的人才发展体系，实现“以人才推动科技、以科技引领产业、以产业汇聚人才”的良性循环。

第一章：触碰心灵的“一区”——日常点滴中的情感润泽

在“日本親子伦一区二区三区”的语境下，“一区”象征着亲子关系中最基础、最核心的情感联结。它并非高深莫测的理论，而是蕴藏在每一个平凡的日常瞬间。日本家庭之所以能在亲子互动中展现出独特的温情与默契，很大程度上得益于他们对这些“微小”时刻的高度重视。

1.语言的温度：倾听与回应的艺术

“吃饭了！”、“今天学校怎么样？”、“你畫的真棒！”——这些看似简单的日常问候，在日本家庭中却被赋予了更深的含义。他们深谙“倾听”的重要性，不仅是听孩子说了什么，更是用心感受孩子的情绪和需求。父母会放下手中的事情，用专注的眼神和温和的语气与孩子交流，即使孩子語焉不详，父母也会耐心引导，鼓励他们表达。

例如，当孩子興奮地分享学校的趣事時，父母会积极回應，提出相关问题，比如“那个游戏你们是怎么玩的呀？”、“老师今天讲了什么有趣的故事？”。这种积极的回应能够极大地激发孩子的表达欲，让他们感受到被关注、被理解。反之，如果父母只是敷衍了事，“嗯嗯”几声，孩子很容易感到失落，久而久之便会减少主动与父母交流的意愿。

在日本，一些家庭会实践“共读时光”，在睡前或某个固定的时间，父母和孩子一起阅读绘本或故事書。这个过程不仅能增長孩子的知识，更重要的是，父母会通过提问、讨论书中的情节，引导孩子思考，同時也能从中了解孩子的想法和情感。当孩子在故事中遇到伤心或害怕的情节时，父母适时的安慰和引导，能够帮助孩子建立安全感，学会处理负面情绪。

2.行动的温暖：陪伴与参与的力量

“一區”的情感润泽，离不開父母身体力行的陪伴。这种陪伴并非仅仅是“人在场”，而是高质量的“心在一起”。日本父母常常会参与到孩子的活动中，哪怕只是在一旁默默地看着，或者一起玩简单的游戏。

比如，当孩子在玩积木搭建时，父母可能會在一旁递上需要的积木，或者提出一些建设性的建议，比如“我们在这里搭一个高高的塔怎么样？”。这种參与，让孩子感受到父母的支持，也讓他们在游戏中获得成就感。

又或者，在厨房里，父母会邀请孩子一起参与简单的家务，如洗菜、摆盘等。即使孩子做得不够完美，父母也会给予鼓励和肯定，让孩子体验到參与家庭事务的乐趣和责任感。这种共同的劳动体验，能够潜移默化地培养孩子的家庭归属感和协作精神。

更进一步，一些日本家庭会鼓励孩子参与家庭的决策过程，比如“今天晚餐想吃什么？”、“周末我们一起去哪里玩好呢？”。虽然最终的决定权可能还在父母手中，但让孩子参与其中，能够讓他们感受到自己是被重视的家庭成员，从而增强他们的主人翁意识。

3.细节的关怀：观察与满足的需求

“一区”的温暖还体现在父母对孩子细致入微的观察和关怀上。他们会留意孩子细微的情绪变化，比如孩子突然变得沉默寡言，或者玩耍时心不在焉，父母会主动上前询问，了解孩子是否遇到了什么困难。

例如，当孩子生病时，父母会悉心照料，不仅提供身體上的照顾，更会给予精神上的安慰。一句“宝贝，好好休息，爸爸妈妈在这里”，能够给孩子带来巨大的力量。

在日本，家庭中的一些仪式感也被视为“一区”情感的体现。比如，每个孩子生日时，父母会精心准备生日蛋糕和礼物，并邀请亲朋好友一同庆祝。這些有仪式感的瞬间，能够让孩子感受到被爱、被珍惜，为他们留下美好的童年回忆。

总而言之，“日本亲子伦一區二區三区”中的“一区”，强调的是亲子关系中的基础情感建设。它要求父母用耐心、爱心和细心，在日常的点滴中，通过倾听、陪伴和关怀，为孩子筑起一道坚实的情感安全网。這就像在一片沃土上播下愛的种子，为后续更深层次的親子互动打下坚实的基础。

第二章：绽放活力的“二區三区”——共享时光与共同成长

在“日本亲子伦一区二区三区”的体系中，“二区”与“三区”则代表着更进一步的亲子互动模式，它们是从情感的深度联结出发，延伸到共同体验、共同学习和共同创造的阶段。这个阶段的核心在于“共享”与“成长”，父母不再仅仅是孩子的照顾者，更是生活的伙伴、学习的引导者，以及快乐的创造者。

1.“二区”的奇妙奏鸣：玩乐中的学习与探索

“二区”是亲子互动中充满活力的乐园，它强调的是通过共同參与的活动，让孩子在玩乐中学习，在探索中成长。日本家庭在“二区”的构建上，常常展现出创意与巧思。

主题式家庭日：许多日本家庭會定期举办“主题家庭日”，比如“野餐日”、“DIY手工艺日”、“电影鉴赏日”等。在这些特殊的日子里，全家人会放下日常的琐事，全身心地投入到共同的活动中。比如，在“野餐日”，孩子们可以參与到三明治的制作、水果的清洗等过程中，并在户外尽情享受美食和亲近自然。

這种形式的活动，不仅能增进家庭成员间的感情，还能让孩子在实践中学习生活技能。

情境式学習：日本家庭善于将学习融入生活场景。比如，在逛超市时，可以鼓励孩子帮忙计算商品价格，或者让他们辨认不同种类的蔬菜水果，培养他们的数学和认知能力。在旅行途中，父母会引导孩子观察当地的风土人情，了解不同的文化，激发他们的好奇心和求知欲。

这种“玩中学”的方式，让学習变得轻松有趣，也更容易被孩子接受。

激发创造力的游戏：父母会鼓励孩子发挥想象力，参与到一些需要创意的游戏中。比如，用废旧材料制作玩具，或者共同创作一个故事。父母在过程中提供支持和引导，但更重要的是尊重孩子的想法，鼓励他们大胆尝试，即使失败了，也能从中学习。这种创造性的游戏，能够有效地培养孩子的逻辑思维、解决问题的能力以及独立思考的习惯。

2.“三区”的升华之旅：价值传递与品格塑造

“三区”是亲子互动的高阶阶段，它关乎价值观的传递、品格的塑造以及共同成長的意义。这个阶段的互动，往往更具深度与启发性。

榜样力量与价值观灌输：日本父母常常通过自身的言传身教来影响孩子。他们会在日常生活中展现出诚实、守信、勤奋、感恩等美德，并适时地与孩子分享自己的经歷和感悟。比如，在遇到困难時，父母会坦诚地与孩子沟通，分享自己如何克服困難，从中传递坚韧不拔的精神。

责任感与社會意识的培养：日本家庭非常注重培养孩子的责任感和公民意识。孩子可能會被鼓励参与到社區服务活动中，或者在家中承担力所能及的家务。父母会引导孩子理解自己的行为对家庭和社會的影响，培养他们对他人的尊重和关爱。例如，让孩子学习照顾家中的宠物，或者參与到垃圾分类等环保活动中。

共同面对挑战与解决问题：当家庭面临一些挑戰或问题时，父母会鼓励孩子参与到解决方案的讨论中。这并非让孩子承担过多的压力，而是让他们学会理解问题的复杂性，并尝试从不同的角度思考。比如，当家庭预算紧张时，父母可以与孩子一起讨论如何节约开支，或者如何通过增加收入来改善状况。

这种共同面对问题的经历，能够极大地增强孩子的抗压能力和团队协作精神。

情感的升华与精神的共鸣：在“三区”的互动中，亲子间的交流不再局限于生活琐事，而会触及更深层次的精神层面。父母会与孩子分享自己的人生观、理想，也会倾听孩子的梦想与困惑。這种深度的精神交流，能够让親子关系超越简单的血缘，达到灵魂的共鸣，让孩子感受到家庭不仅是物质的港湾，更是精神的归宿。

“日本亲子伦一区二區三区”的家庭互动指南，并非僵化的教条，而是一种充满智慧与爱意的实践。从“一区”的情感基石，到“二区”的乐玩探索，再到“三区”的价值升华，每一个阶段都环环相扣，共同构筑起一个温馨、和谐、充满活力的家庭。它提醒我们，在忙碌的生活中，别忘了停下脚步，用心去感受、去陪伴、去创造，与孩子一同書写属于你们的动人篇章。

博览会同步举办“科技革命引领未来 加速发展新质生产力研讨会”，政、商、学界领袖结合特区政府人才政策，围绕人工智能、金融科技及初创生态三大核心领域议题，展开深度对话与探讨。

香港特区政府劳工及福利局局长孙玉菡发表主题演讲时指出，香港依托“一国两制”的独特制度优势，背靠祖国、联通世界，具备发展创新科技的坚实基础。香港凭借与国际接轨的普通法体系，为科创发展提供制度保障，并透过亚洲领先的金融市场促进科技成果转化落地。同时，香港拥有五所跻身世界百强的高等学府，并持续推出包括“高才通计划”在内的一系列人才引进政策，加快建设全球科技人才汇聚高地。这些综合举措将有力巩固香港作为国际金融中心与国际创新科技中心的战略定位。

此外，香港特区政府入境事务处现场展开“香港优才、高才等人才计划及续签常见问题”特别演讲，详细解释各类签证申请流程、续签条件及法律规范等。

众多求职者现场求职。主办方供图

据主办方介绍，今年博览会将继续举办第三季“物流航运贸易及电商等行业”专场及第四季“文化创意与教育等行业”专场。

图片来源：人民网记者 廖筱君 摄

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