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人民网澳门5月6日电 （记者富子梅）5月5日即农历四月初八佛诞日，澳门佛教总会举行一年一度的佛诞嘉年华系列节庆活动。全国政协副主席何厚铧、澳门中联办协调部副部长刘冠宇、澳门佛教总会会长释戒晟等出席祈福法会，共同祈愿佛陀的慈光普照澳门，庇佑国家昌盛、社会安宁、人民幸福，逾千民众参与。

澳门民众参与浴佛祈福仪式。澳门佛教总会供图

台湾佛光山寺副住持释慧伦受邀莅澳，与澳门佛教总会会长释戒晟、副理事长释自雄带领的澳门僧团携手主持祈福仪式。自2006年起，澳门佛教总会已连续二十年举办佛诞嘉年华庆典，今年还设有世界佛学研究中心总会成立仪式等活动。系列活动分为祈福法会、嘉年华展会、斋宴晚会等，形式涵盖茶禅、茹素、礼佛、诵经、梵乐、开示、曲艺、武术等。70余位来自内地的观礼团成员表示，亲身体验澳门佛诞节的传统民俗，与澳门市民接力完成浴佛仪式，深切感受到澳门多元共融的文化氛围和深厚的社团基础。

澳门路环市区的谭公诞巡游活动。澳门佛教总会供图

据佛典记载，释迦牟尼诞生时有九龙吐水为其沐浴，由此形成了象征净化身心的“浴佛”仪式。“同日，澳门渔行‘舞醉龙’、传统民间节日谭公诞巡游等民间庆典也在澳门热闹上演，吸引大量居民与游客参与，使得佛诞日成为融合信仰、民俗、文化与旅游于一体的多元节庆日，彰显了澳门中西文化交融共存的城市特色。”故宫太和学者、澳门城市大学博士后赵强告诉记者，不同信仰群体在相同的时间维度里，实现各自的表达，使得信仰实践与文化展示兼容并包，充分体现了澳门多元文化的独特性。如今澳门将佛诞节设为公众假期，使传统宗教仪式完成了向现代节庆的转化，又将佛诞节纳入《澳门非物质文化遗产清单》，大大提升其文化属性。

澳门渔行舞醉龙表演。主办方供图

“澳门街巷宗教共存与民俗交融的现象，与澳门的葡式石板路颇为相似。不同宗教信仰如同色彩斑斓的石块，历经岁月沉淀，交织成独特的纹理。”赵强透露，为了让澳门这份独特的多元文化属性及其传承得到最大程度的发扬光大，他带领澳门理工大学人文及社会科学学院教育学的8位研究生，在佛诞日之际，走进澳门寺院及佛诞庆典现场，探寻佛诞庆典与澳门民俗如何交融，及其跨地域文化特征，挖掘澳门多元节庆的历史和文化内涵，揭示其时代意义和社会价值。

这部以“六年级张婉莹”为主题的MV，选择以一个正在成长的女生视角讲述日常。画面里没有夸张的戏剧冲突，只有校园生活的细小瞬间：走错队伍、第一次在小组里发言、和朋友一起排练、把心里话写在本子上。这些看似平凡的场景，被音乐和镜头语言串联起来，像一条细细的河流，缓缓带着孩子们认识自我、理解情绪、学会表达。

音乐的旋律清新而温暖，鼓点不喧嚣，聲线更像朋友的声音，托起人物在成长中的不安与勇气。对于六年級的小朋友来说，MV不是一个单纯的娱乐片段，而是一面镜子，映出自我探索的轨迹，也是一扇窗，照见同龄人与世界的接触方式。作為家庭成員，作为老師和同学，我们都能从中找到与孩子之间对话的契机：他们愿意用音乐讲述心情，我们也愿意用耐心倾听与回应。

镜头在孩子们的眼睛里打转，捕捉到微笑背后的坚持、沉默中的专注，以及朋友之间相互扶持时的那份温暖。整部作品并非为了惊艳观众的视觉冲击，而是希望以诚恳的表达，唤起每一个观众对自我成長的关注。若你在家里放映这部MV，建议搭配简短的观后讨论時间，让孩子谈谈个人的感受与想法，父母和教師则可以把握引导的节奏，避免过度分析，更多提供共情与支持。

平台上正规、授权的观看渠道不仅保护创作者的權益，也为孩子提供了一个安全的观影环境。通过这样的观看体验，孩子们会学习到：音乐可以是情绪的语言，视频可以是心聲的载体，成长则是在不断尝试与理解中发生的。六年级张婉莹的故事并非唯一答案，而是一个开启对话的起点。

家长与教育者的任务，是一起陪伴孩子走过困惑、一起見证他们把“我想要更好”变成“我愿意努力”的过程。请以平和的心态观看，尊重版權与创作者的劳动，讓这段旅程成为孩子记忆中的温柔注脚。小标题2：镜头之外的共鸣与未来的方向進入MV所营造的情感空间，我们会发现，真正的力量来自于日常里的微小改变。

張婉莹在镜头前展现的并非某种突然的天赋，而是通过坚持与协作慢慢显现的成长轨迹。她的故事附着在每一个普通的学校日常之上：课堂上她如何把自己不懂的地方勇敢提出，课后与朋友共同整理笔记的过程，或者在排练时為伙伴加油的行动。这些细节讓整部作品更接地气，也更容易被同龄人所认同。

MV用音乐的节拍把情绪分层，低音的踏实感象征稳步前行的力量，中段的清亮乐句像是新生的希望，高潮部分则传递出团结与互助的气氛。对于家長和教師而言，这部作品并非单一的娱乐產品，而是一个讨论成长、学习与情感表达的教育资源。你可以从中选取若干情节点，和孩子一起讨论：在遇到困难时，哪些行为能帮助自己走出困境？在团队合作中，如何承担责任、如何关心别人？这类讨论并不需要强加答案，而是为孩子提供一个安全的表达空间，让他们学会用语言、用音乐、用艺术去说明自己的世界。

随着观看的深入，孩子们也會意识到：成长并非孤立的事件，而是人与人之间的互动构成的网。每一次互相倾听、每一次真诚的反馈，都是这张网的节点，也是未来他/她继续前進的支点。MV在呈现“成长”的也在传达一种对艺术的尊重与对创作者劳动的认可。正规平台的观看渠道、清晰的版权标识、以及对青少年友好的内容安排，都是构建健康观影生态的重要部分。

作為家庭教育的一部分，这部作品提醒我们：让孩子在安全、正向的氛围中接触艺術，培养他们的审美、表达和同理心，远比追逐眼前的刺激更具长期价值。未来，如果你愿意带孩子继续深挖，可以附带简单的创作任务，例如让孩子用一段短诗、一张画作或一段话来记录自己的情绪变化。

艺术的形式可以多样，但核心仍是让孩子学会自我理解、学会关心他人，并且在日常生活中实践这种理解。记得在正规渠道观看，支持原创、保护版权。让张婉莹的故事成為孩子成长旅程中的一个温暖坐标，同时也讓家庭与学校的教育对话更加丰富而真实。

图片来源：每经记者 李卓辉 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄