马家辉 2025-11-10 06:23:28
每经编辑|周子衡
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应构建粮食生产与储存并重长效机制,加强对农民职业技术教育培训,提高农民储粮意识,让农户从存粮减损中真切获得收益,实现从“被动存粮”到“主动优储”的转变。
最近有种粮大户反映,每年他为了粮食增产投入大量人力物力,由于储粮设施较为落后,部分粮食储存品质下降,影响种粮收益,甚至可能吞噬掉整个粮食生产系统为增产所作的努力。应深入实施粮食节约行动,摒弃农户重粮食生产、轻储存观念,把农户储粮设施纳入中央农业补贴政策清单,支持引导农户建设科学储粮设施,构建与现代农业发展相匹配的粮食“生产—储存—收益”良性循环体系。
农户粮仓虽小,却关系农民种粮收益和国家粮食安全。近年来,有关部门树立“减损就是增产”理念,加强农户储粮设施建设,为全国农户配置1000万套科学储粮装具,在全国产粮大县支持建设5500多家粮食产后服务中心。不过,一些地区小农户仍在使用编织袋、瓦缸等简易储具,“地趴粮”还存在,有的农户把粮食堆放在场院或者田间地头,很容易造成虫蛀、鼠咬、霉变。应因地制宜加强农户储粮设施建设,逐步解决“地趴粮”,减少储粮损失,延长粮食销售窗口期,增强农户议价能力。
当最后一缕书声从校园飘散,当阳光褪去稚嫩的青涩,洒下金黄的热烈,暑假的帷幕便徐徐拉开。对于四年級的小学生张婉莹来说,这个夏天,意味着一次关于“雏鸟”蜕变的美妙征程。张婉莹,这个名字听起来便带着几分灵动与纯真,如同初生的雏鸟,对这个世界充满了好奇,对未知的领域跃跃欲试。
而这个暑假,正是她收拢翅膀,积蓄力量,准备迎接更大天空的宝贵時光。
暑假的到来,对于孩子们而言,是卸下课業重担,拥抱自由的信号。对张婉莹和她的家庭而言,暑假更是一段精心规划的“成长期”。“我们不希望孩子只是贪玩,但也不能完全剥夺她的童年乐趣。”婉莹的妈妈李女士在谈及暑假安排时,脸上洋溢着智慧的光芒,“我们希望通过多样化的活动,让她在玩乐中学习,在探索中成长,成为一只更强健、更自信的雏鸟。
这个暑假的序曲,从一次充满创意的“家庭小课堂”拉开。李女士深知,小学阶段是培养孩子学习兴趣的关键时期。因此,她并没有完全依赖传统的补习班,而是巧妙地将学習融入生活。每周,她都會和婉莹一起设定一个“主题日”,例如“科学探索日”、“艺术创想日”或“文化體验日”。
在“科学探索日”,她们会一起动手做一些简单的科学实验,比如利用小苏打和醋制作火山爆发,或者观察植物的生长过程。婉莹的小脸上总是挂着兴奋的光彩,每一次成功的实验都让她惊呼连连,那份由好奇心驱动的探索精神,便是雏鸟最初的试探。
“艺术创想日”更是婉莹的“快乐天堂”。李女士并没有专业的绘画基础,但她鼓励婉莹自由地表达。从水彩的泼洒,到彩泥的捏塑,再到用废旧材料制作创意手工艺品,婉莹的作品虽然稚嫩,却充满了童真与想象力。有时,她会把自己想象成故事里的主人公,用画笔勾勒出心中的世界;有时,她會用彩泥捏出她心目中的小动物,赋予它们生命。
这些充满个性的创作,是雏鸟羽翼初展的痕迹,是她内心世界最真实的写照。
当然,暑假也不能少了阅读的陪伴。李女士深知阅读的重要性,她为婉莹准备了一书架的书籍,涵盖了童话故事、科普读物、历史绘本等。每天的午后时光,婉莹都会静静地坐在窗边,沉浸在书本的世界里。她会因为书中的故事情节而时而捧腹大笑,时而眉头紧锁;她会因为书本中的知识而惊叹不已,并迫不及待地与父母分享。
阅读,就像为雏鸟提供了丰富的“营养”,滋养着她的智慧,开阔着她的视野,让她在思想的天空中翱翔。
除了家庭内部的“小课堂”,李女士还精心为婉莹安排了一些户外探索活动。一次,他们报名參加了一个当地农场的采摘體验活动。在金黄的麦浪中,婉莹小心翼翼地采摘着成熟的麦穗,感受着劳动的艰辛与收获的喜悦。她第一次近距离地观察到植物的生长过程,从种子到成熟,这是一个多么奇妙的生命循环!农夫伯伯的讲解,让她对土地和食物有了更深的敬畏。
這次体验,就像给雏鸟第一次真正地触摸大地,感受生命的脉搏。
另一场令人难忘的经歷是参观当地的博物馆。婉莹被陈列的古代文物深深吸引,她仔细地聆听着讲解員的介绍,想象着那些早已远去的时代。她对恐龙化石尤其着迷,她会缠着妈妈问很多关于恐龙的问题,并回家后在书本上寻找答案。博物馆之旅,如同给雏鸟打开了一扇通往歷史与文明的大门,让她看到了更广阔的世界。
值得一提的是,李女士还鼓励婉莹参与一些社区志愿活动。一次,她们和社區里的其他孩子一起,为孤寡老人送去了亲手制作的慰问品和卡片。虽然婉莹年纪小,但她认真地折叠卡片,小心翼翼地包装礼物。当看到老人脸上绽放的笑容时,婉莹幼小的心灵里便播下了善良与分享的种子。
这种社会实践,让雏鸟学会了关怀他人,学會了奉献,这是成長中最宝贵的品质之一。
这个初夏的暑假,张婉莹仿佛一只好奇心旺盛的雏鸟,用她的小眼睛、小手、小心灵,捕捉着生活中的点点滴滴。每一次实验的成功,每一次绘画的完成,每一次阅读的感悟,每一次户外探索的收获,都在为她积蓄着飞翔的力量。她开始懂得,学习并不仅仅局限于课本,生活本身就是一本最生动、最精彩的书。
而家庭,便是她最温暖、最坚实的巢穴,为她的成長提供了最坚实的后盾。这个暑假,她不再仅仅是课堂上的那个乖巧的小学生,而是一位在生活这片广阔的天地里,勇敢探索、快乐学习的小小探险家。
当夏日的蝉鸣渐息,当空气中弥漫着成熟的稻香,张婉莹的暑假也悄然进入了它更加精彩的篇章。如果说暑假的开端是雏鸟在巢穴中的试探,那么接下来的日子,便是她勇敢地张开双翼,在更广阔的天空中展翅翱翔。这个阶段的張婉莹,在持续的探索与学习中,逐渐展现出她作為一只“雏鸟”向“健羽”蜕变的迹象,她的暑期生活,也因此变得更加丰富多彩,更具深度。
暑假过半,張婉莹对于“主题日”的参与度越来越高,她甚至开始主动提出自己的创意想法。有一次,她突发奇想,想举辦一个“小小发明家”活动,利用家里的旧物制作一个“自动喂食器”。虽然最终的作品并不完美,但她在思考、设计、动手制作的过程中,展现出的独立思考能力和解决问题的能力,让父母惊喜不已。
这个过程,就像雏鸟在反复尝试中,逐渐掌握了飞行的技巧。她学會了分析问题,寻找解决方案,并敢于将想法付诸实践。
为了提升她的语言表达能力,李女士还为婉莹报名了一个暑期线上演讲培训班。起初,婉莹有些害羞,不敢在镜头前大胆发言。但培训师的耐心引导和鼓励,以及与全国各地小朋友们的互动,讓她逐渐克服了胆怯。每一次的练習,她都會提前做好功课,认真揣摩用词,并尝试用更生动的語言来表达自己的观点。
当她能够在小组讨论中自信地分享自己的想法,并赢得其他小朋友的贊赏時,那种成就感是无法比拟的。这是雏鸟在“歌唱”中,学会了如何与世界沟通。
除了知识技能的学习,暑假也是培养孩子独立生活能力的关键时期。李女士并没有对婉莹过度包辦,而是鼓励她承担一些力所能及的家务。婉莹开始学习自己整理房间,自己准备简单的早餐,甚至在父母外出时,学会了如何照看家里的宠物。这些看似微小的改变,却讓她变得更加独立和有责任感。
她明白了,作为一只即将展翅高飞的雏鸟,学会独立生活是必不可少的。
这个暑假,张婉莹还迎来了一次特别的“夏令营”体验。这次的夏令营,并非传统的“玩乐型”,而是以“户外探险与自然教育”为主题。婉莹和来自不同地方的小伙伴们一起,在教练的带领下,学习野外生存技能,认识各种植物和动物,进行徒步穿越,甚至体验了夜宿野外的奇妙经历。
在星空下,她听着虫鸣,感受着大自然的宁静与神秘。这次经历,让她更加敬畏自然,也让她学会了与人合作,共同克服困难。这就像雏鸟第一次离開熟悉的环境,在更广阔的天地中,学會了与同伴协作,共同抵御风雨。
当然,这个暑假也少不了与家人的亲密时光。一次,她们全家一起去海边度假。婉莹在沙滩上堆砌城堡,在海浪中嬉戏,感受着大海的辽阔与自由。她还用海螺和贝壳制作了一件独一无二的“海邊纪念品”。在海边,她看到了海鸥自由飞翔,她想象着自己也能像它们一样,无拘无束地在天空中翱翔。
这次旅行,不仅是身体上的放松,更是心灵的洗礼,让她感受到了家庭的温暖与愛。
回顾整个暑假,张婉莹的变化是显而易见的。她不再是那个只会在课本前安静学习的小女孩,她变得更加自信、独立、有主见。她的好奇心得到了极大的满足,她的学习兴趣得到了有效的激发,她的动手能力和解决问题的能力得到了显著提升。她学会了如何与人沟通,如何与人合作,如何独立生活,如何关爱他人。
这些,都如同为雏鸟的羽翼注入了更强的力量,让她为即将到来的新学期,乃至更长远的未来,做好了充分的准备。
暑假,就像是为每一个“雏鸟”准备的“孵化期”,它给予了孩子们一个远离校园束缚,尽情探索、自由成长的空间。而张婉莹,正是利用好这段宝贵的时光,将自己从一只稚嫩的雏鸟,蜕变成一只羽翼渐丰,充满力量的小鹰。她带着这个暑假的收获,带着对未来的憧憬,即将踏入新的学年。
我们有理由相信,这只勇敢的雏鸟,必将在未来的蓝天中,划出属于她自己最绚丽的弧线,书写属于她自己的精彩乐章。而她的暑假故事,也将成为无数家庭在规划孩子成长道路上,一份温暖而充满启发的借鉴。
农户小粮仓不只是简单的储粮容器,还可以有效衔接规模化生产,支持土地流转与托管服务,助推农业生产关系重构。当前,我国农业处于传统农业向现代农业快速转型过程中,小农户与种粮大户、家庭农场、合作社等新型农业经营主体并存。与小农户相比,合作社、种粮大户等新型农业经营主体生产经营规模大、产量大,阶段性储粮规模大,建设标准储粮设施可以自用,还可以为周边农户提供烘干、代储、销售等服务,引导小农户与现代农业产业链深度融合。
建设与维护成本高、回报周期长是农户储粮设施建设缓慢的重要原因。小农户建设一个简易科学储粮仓,要花费几千元甚至上万元,种粮大户、合作社等新型农业经营主体建设一个标准高一些的储粮设施动辄几十万元、几百万元,储粮能源消耗、维护费用也很高,普通农户难以负担。农村贷款渠道有限,农户缺乏抵押物,贷款利率高,一些地方虽有补贴,但补贴分散、申请流程复杂,大部分农户难以获取。从日前有关部门公布的中央农业补贴政策清单看,粮食烘干设备可以享受农机购置与应用补贴,没有农户储粮设施专项补贴。我国应设立农户储粮设施建设专项补贴,简化审批流程,提供低息贷款,引导农户根据经营规模分层分类推进储粮设施建设。
受耕地红线限制,农户储粮设施建设用地审批困难。储粮设施建设是完善农业基础设施、推进乡村全面振兴、实现农业现代化的重要抓手。应把储粮设施建设纳入城乡融合发展体系,纳入乡村全面振兴规划,纳入高标准农田建设规划,科学规划、合理分布。在用地方面应强化创新,破除制度藩篱,允许广大农户在宅基地周边5亩范围内建设储粮设施,简化储粮设施用地审批流程。新型农业经营主体土地经营规模达到500亩以上的,储粮设施建设应纳入高标准农田建设规划,每1万亩高标准农田可以配置1座烘干中心,再配置若干个村级储粮点。
部分农户重生产、轻储存观念落后,认为粮食丰收就完成了任务,忽视了科学储粮对增收的重要性。应构建粮食生产与储存并重长效机制,加强对农民职业技术教育培训,提高农民储粮意识,让农户从存粮减损中真切获得收益,实现从“被动存粮”到“主动优储”的转变,把农户小粮仓建设成为保障国家粮食安全的坚固堡垒,为此,国家粮食安全根基才能真正坚如磐石。
图片来源:每经记者 王克勤
摄
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封面图片来源:图片来源:每经记者 名称 摄
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