当地时间2025-11-10,rmwsagufjhevjhfsvjfhavshjcz

　　“面对不断涌现的新媒介新技术，主流媒体如何守正创新，吸引更广泛的年轻受众？”

　　“《新千里江山图》短视频IP从线上走到线下，我们在南京玄武湖畔搭建主题互动馆，很多前来参观的青少年看得入迷。”

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　　5月，是青春的季节。13日，“人民日报校园行”活动走进中央民族大学丰台校区，青年编辑记者与新闻传播等专业的学生面对面交流。一问一答间，现场气氛活跃起来。

　　“今年是抗战胜利80周年，大家还记得捐赠侵华日军罪证相册的美国青年吗？我们是最早做专访的媒体之一。第一次联系上采访对象，是北京时间凌晨4点10分。”

　　“我工作的要闻版，负责重大主题报道。从建党百年到新中国成立75周年，每逢重大主题展览，总会展出人民日报版面。新闻作品成为重要展品，这是为党立言、为国载史的事业。”

　　“一段时间以来，人民日报评论更好看了，看完印象更深了。这是因为不断探索短、实、新、活、深的表达。”

　　讲好中国故事，见人见事更见势的选题从哪找？纸媒采编如何适应媒体深度融合趋势？评论文章怎样写得既好读又有深度？来自人民日报社总编室、评论部、新媒体中心和环球人物杂志社的4名编辑记者，结合各自采编业务，讲述了从事党报工作的经历和感悟。

　　有的是善于策划深度报道选题的编辑，有的是多次参与任仲平等政论写作的评论员，还有的是制作爆款视频产品、采写新闻报道的记者，分享的故事不同，相同的是展现了党报新闻工作者传播党的政策主张，与人民同行、与时代同行的责任担当。

　　新闻是年轻的事业，新媒体时代的新闻更是年轻人的事业。90后新闻人与00后新闻学子，不仅交流业务，更有青春的共鸣。

　　“有的编辑记者没大我几岁，他们胸怀家国、心系人民，坚守夜班岗位，奔赴新闻现场，很让人敬佩。”新闻与传播学院学生朴琳清说，自己要把新闻热情和理想转化为学好知识、锤炼本领的行动，为讲好中国故事、传播好中国声音贡献自己的青春力量。

　　该院学生尉天晋对未来职业选择有些困惑，“一位记者的话让我很受启发，‘我在这个年纪，也有很多憧憬。你们之中，有些人或许会做新闻，有些人从事其他职业，希望大家能保持新时代青年的向上姿态’。”在他看来，这是一次青春与青春的对话，让自己能够进一步思考如何实现人生价值。

　　中央民族大学党委书记查显友表示，人民日报进校园，党报人与未来的新闻人面对面，对大学生来说既是一堂职业生涯课，更是一堂“大思政课”。“我们要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，发挥人民日报上连党心、下接民心的宣传优势，引导包括新闻传播专业在内的全校学生，把个人理想追求融入党和国家事业。”查显友说。

　　提高质量、改进文风、贴近读者、引人入胜，人民日报如今发展成为拥有报、刊、网、端、微、屏、号等多种载体的新型主流媒体。特别是“两微三端”、抖音号、B站号等推出以来，年轻态的表达深入人心。校园行活动，让人民日报走进更多年轻人的心里。

《共享女儿》作为一部独具匠心的小说，以其复杂的情节结构和深刻的社会观察赢得了广大读者的喜愛。而其中，小说中的十章小诗更是被许多评论家视为独具艺术价值的文学亮点。在这篇文章中，我们将为您揭开这些小诗背后的创作故事，帮助您深入理解作者如何通过诗意的语言表达小说的核心思想。

首先需要明确的是，这十章小诗并不是单纯的修辞装饰，它们在小说中的作用远不止于此。每一章的小诗都与当时的情节紧密相连，起到了情感深化和情节推进的双重作用。作者通过这种方式，巧妙地将诗歌与小说的叙事结合起来，使得整个故事更具层次感，也讓读者在阅读过程中产生了更强烈的情感共鸣。

《共享女儿》以一名少女的成长故事为主线，讲述了她在现代社会中的身心蜕变。尽管小说的外壳是一个充满戏剧性的家庭故事，但其内核却蕴藏着对人性、道德、社会制度等重大主题的深刻思考。而十章小诗的出现，正是这种深层次思考的艺术表达。

比如，在小说的开篇，第一章的小诗便通过对“共享”一词的独特解读，勾画出了小说的主题基调。诗中提到：“在这片共享的土地上，谁的梦能够完整？”这句话不仅是对故事背景的描述，也是对小说核心矛盾的精准预示。共享经济的迅猛发展，让个体在資源、权利等方面的界限变得模糊，而这种模糊正是小说中人物成长和命运的根本原因。

接下来的几章小诗，逐步揭示了主人公的内心世界。从充满迷茫的青春期到逐渐面对社会压力的成熟，诗歌通过简短而深刻的语言，刻畫了主人公情感的波动和成长的痛苦。在每一个关键情节发生时，诗歌似乎都在潜移默化地推动着人物的心理转折。

例如，在小说的第四章，主人公因为家庭的变故开始產生对父母的强烈依赖感，而这一感受在第四章的小诗中得到了完美的呈现：“不再是孤单的影子，父母的爱是我唯一的寄托。”這句诗不仅展现了主人公情感上的不安与渴望，也揭示了她在家庭中无法摆脱的依附心理。此时的小诗成为了情节与人物心态之间的桥梁，让读者更加容易感同身受。

从这些小诗的分析中我们可以看出，作者通过诗歌的形式，巧妙地描绘了人物的内心世界。每一章的小诗都具有独立性，又能与故事的情节紧密结合，成为了小说的重要组成部分。

继续深入分析这些小诗，我们可以看到，作者在语言的选择和情感的表达上都进行了极为精细的打磨。每一章的小诗不仅是故事情节的补充，更是人物情感的升华。正是这些诗句的出现，使得整部小说在語言风格上显得独具特色，具有了更强的藝術感染力。

例如，第七章的小诗，极为简洁却富有哲理：“梦的尽头，是另一个梦的开始。”这句话传递出了主人公在追求自我独立的过程中，对未来的无限渴望和对未知世界的探索精神。诗中的“梦”不仅是对理想的隐喻，也象征着主人公不断追求自我认知与自我实现的过程。在這一刻，小说中的“共享女儿”不再仅仅是一个受制于家庭和社会的角色，而是开始逐步走向自我探索和独立的道路。

与此第十章的小诗则为整个故事画上了一个沉思的句号：“每一个命运的交点，都是自我决定的结果。”这句诗在情感上的冲击力强烈，它不仅总结了整部小说的情感脉络，也提醒读者，虽然故事中的每个角色都面临着社會和家庭的重压，但最终他们的命运掌握在自己的手中。作者通过这一小诗表达了自我选择与命運抗争的主题，使得小说具有了更深的哲理性。

这些小诗的魅力还在于它们能够在不言而喻的情况下，传递出丰富的情感和深刻的思考。在小说的最后一章，主人公终于做出了自己的选择，而这一选择在最后的小诗中得到了极致的表现：“如同破碎的镜子，真相只能在碎片中找寻。”这句话让人深思，不仅象征着主人公经历过的种种困境，也意味着她通过自我觉醒，找到了属于自己的真实。

作者通过这些极具象征意义的小诗，不仅提升了小说的文学价值，更加丰富了故事的内涵。诗歌的藝术性为小说增添了更多的诗意，使得整个作品在情感表达上更加饱满，也更具思辨性。

《共享女儿》通过十章小诗的精妙设计，将小说的情感和思想升华到一个新的高度。这些小诗不单纯是为了点缀情节，而是与故事的每一个转折相辅相成，充满了深意与力量。它们讓这部小说不仅仅停留在一个简单的家庭故事层面，更成為了一个关于成长、选择与命运的哲学探讨。

这些小诗的精髓正是其深层的情感与哲理，使得每一位读者都能在其中找到共鸣。这也是《共享女儿》能够引發如此广泛讨论和喜爱的原因所在。

　　一个半小时的交流，同学们意犹未尽。活动结束后，大家涌到前排，与报社青年编辑记者交换联系方式。

　　“人人都有麦克风，记者的价值何在”“众声喧哗、表达多元，怎样凝聚社会共识”……年轻的事业，总能吸引年轻人的关注。这场青春的对话，仍将继续。

　　《 人民日报 》（ 2025年05月15日 07 版）

图片来源：人民网记者 杨照 摄

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