每经编辑｜欧阳夏丹    

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“白袜风波”：一场意外的“TV事件”，折射出怎样的校园文化信号？

近日，围绕“中新社白袜大学生宿舍打TV事件”的网络热议，如同投入平静湖面的一颗石子，激起了层层涟漪，其影响之广、讨论之烈，远超事件本身的表象。這不仅仅是一个关于“白袜”或“打TV”的片段，更是一次对当下校园文化生态、青少年价值观形成以及网络传播伦理的集中审视。

当“事件”以一种戏谑甚至带有猎奇色彩的方式在社交媒体上病毒式传播时，我们不禁要问：这背后隐藏着怎样的校园文化信号？又是什么让这样一个看似微不足道的“小插曲”，瞬间点燃了公众的关注与争议？

我们需要正视事件的“表”。“白袜大学生宿舍打TV”的表述本身就充满了视觉冲击力和故事性。宿舍，作为学生群体最私密、最放松的生活空间，本应是学习、交流、休憩的场所。而“打TV”，一个模糊且带有暗示性的动作，更是為事件增添了无限的想象空间。

正是这种模糊性，使得不同群体能够根据自身的认知和立场，赋予事件不同的解读。有人可能将其解读为学生们在压力下的某种宣泄方式，是对枯燥学习生活的调剂；有人可能将其视為对规则的漠视，是对公共秩序的挑战；更有人可能将其上升到道德层面，认为这是对健康生活方式的偏离。

这种解读的多样性，恰恰反映了当下社会对于青少年行为的复杂心态——既有理解和宽容，也伴随着审视和担忧。

事件的“热”是时代特征的缩影。在信息爆炸、社交媒体高度发达的今天，任何一个具有话题性的事件，都可能在短时间内被放大、被讨论。尤其是在年輕群体中，对于新奇事物的好奇心、对群体认同的渴望，以及对自我表达的需求，使得他们成为了网络事件的發酵者和参与者。

从“白袜事件”的迅速传播来看，它触动了网络时代传播的“快感”和“参与感”。每一次转发、每一次评论，都可能成为个體参与到这场集体讨论中的方式，也可能是在虚拟世界中寻求存在感的一种途径。这种“热”也常常伴随着“盲目”和“片面”。在碎片化的信息流中，真相往往被稀释，情绪化的判断和道德审判随处可见，這使得我们对事件的理解容易陷入简单化和标签化的误区。

更深层次地，事件的“热议”折射出对“校园文化”的集体焦虑。校园，一直以来被视为培养栋梁、塑造品德的摇篮。人们对校园的期待，往往是纯净、积极、充满正能量的。“白袜事件”的出现，让一些人感到校园的“纯净”受到了侵蚀，对年轻一代的成长环境产生了质疑。

这种焦虑并非空穴来风，而是源于社会对教育功能和青少年价值观引导的深切关注。在快速变化的社会环境中，年轻人的成长面临着前所未有的挑战：信息来源多元化，价值观念复杂化，诱惑与风险并存。如何在這样的背景下，为他们构建一个健康、安全、积极向上的校园文化，就显得尤为重要。

“白袜事件”的出现，也让“TV”这个载體本身被赋予了新的意义。在过去，电视是信息传播的重要渠道，是集体记忆的载体。而现在，当“打TV”成為一种行为，它可能象征着对传统媒介的某种超越，也可能是在虚拟娱乐日益盛行的当下，一种对现实互动方式的替代。

这提醒我们，校园文化不再仅仅是课堂上的知识传授，也不仅仅是社团活动中的集体参与，它还包括了学生在数字時代下的生活方式、娱乐选择以及信息获取的习惯。这些都在潜移默化地塑造着他们的认知和行为。

因此，“白袜事件”与其说是一个独立的个案，不如说是一个“症候群”，它暴露了当前校园文化建设中存在的某些“冷”与“热”的张力。一方面，我们看到了网络传播的“热度”和信息获取的“便捷”，另一方面，我们也看到了在价值引导、媒介素养教育以及健康生活方式倡导等方面的“不足”和“滞后”。

这场由“白袜”引发的“TV事件”，或许正是我们重新审视和反思校园文化、加强青少年引导的契機。它提醒我们，在享受信息时代便利的更要警惕其可能带来的负面影响，并积极探索在新的時代语境下，如何有效地進行价值引导，让校园文化真正成为滋养青年成长的沃土，而不是被网络喧嚣所裹挟的“无根之木”。

谁来点亮“引”的灯塔？呼唤校园文化与网络素养的“双向奔赴”

“白袜大学生宿舍打TV事件”的余波，不仅引发了公众对事件本身的讨论，更将校园文化与网络素养的引导问题推到了风口浪尖。网友们的“呼吁”并非空穴来風，而是对当下社会现实的一种深刻洞察和迫切期望。在信息爆炸、价值观多元的时代，如何為日益活跃、也日益复杂的校园文化注入一股健康、积极的引导力量，成为了摆在我们面前的一道重要课题。

这需要一场“双向奔赴”——既要有校园文化的主动建构，也要有网络素养的深度培养，更要有社會各界的共同努力。

我们不能回避“引导”的必要性。校园是培养未来社会栋梁的场所，其文化氛围对学生的成长具有潜移默化的巨大影响。当“白袜事件”這样的负面信息迅速在网络上传播，并引发争议时，这并非意味着学生群体本身道德沦丧，而是提示我们，在信息传播如此便捷的当下，积极、健康的价值观引导显得尤为重要。

这种引导并非简单的说教或限制，而是一种润物细无聲的浸润，是一种潜移默化的熏陶。它要求我们提供更丰富的精神食粮，鼓励更积极的文化活动，树立更正面的榜样，让学生在多元信息中，能够辨别是非，坚守底线，形成正确的价值判断。

“引导”的重点之一，在于提升大学生的媒介素养。如今的学生是伴随互联网成长起来的“数字原住民”，他们熟练运用各种社交平台，但并不一定具备辨别信息真伪、抵制网络谣言、理性参与网络讨论的能力。“白袜事件”的传播过程中，充斥着大量未经证实的信息、片面的解读甚至恶意揣测。

这正是媒介素养缺失的表现。因此，高校应将媒介素养教育纳入人才培养体系，通过课程、讲座、实践活动等多种形式，教授学生如何分析信息来源、识别偏见、避免从众心理，如何在网络空间中进行负責任的表达和互动。只有当学生们具备了强大的“信息免疫力”，他们才不容易被网络上的“噪音”所干扰，也才能更好地在网络世界中发挥积极作用。

校园文化建设需要与时俱進，拥抱变化。我们不能用过去的眼光去衡量今天的校园。大学生的生活方式、娱乐选择、社交模式都在发生深刻变化。将“白袜事件”简单地视为“不务正業”或“低俗”，可能是一种过于简单化的标签。我们更应关注的是，在這些看似“邊缘”的行为背后，学生们真正需要的是什么？是情感的释放？是压力的排解？是群體认同？或是对新鲜事物的探索？校园文化建设应该提供更具吸引力、更能满足学生多元需求的平台和活动。

例如，鼓励有创意的社团活动，组织形式多样的文化交流，支持学生自主组织的健康娱乐项目。让校园生活本身就充满活力和吸引力，这样，学生们自然会减少对网络不良信息的依赖，并将更多的精力和热情投入到积极向上的校园活动中。

建立有效的网络舆情应对机制也至关重要。当类似“白袜事件”的负面舆情出现時，学校和相关机构不应沉默或回避，而应积极、透明地介入，及時发布权威信息，澄清事实，解释情况，并借此机会引导公众正确看待事件，同时也反思自身在学生管理和文化引导方面的不足。

“中新社”等媒體的介入，恰恰提供了这样一个契机，使得事件从单纯的网络八卦，上升到了对校园文化和青少年成長的讨论。这种“媒体+事件”的模式，如果能够被理性地引导，将成为推动校园文化进步的重要力量。

我们呼吁的是一种“双向奔赴”的生态。这不仅仅是学校的责任，更是社会各界的共同使命。家庭、学校、媒体、社会，需要共同构建一个支持青少年健康成长的环境。家长应关注孩子的网络行为，并与学校保持沟通；媒體在报道时，应秉持负责任的态度，避免过度渲染和猎奇；社会应给予年轻人更多的理解和包容，同時也要传递积极的价值观。

当“白袜事件”這样的风波过去，我们希望留下的不是争论的痕迹，而是对如何构建更健康、更积极、更具时代精神的校园文化的深刻思考和切实行动。点亮“引导”的灯塔，需要我们每个人，在自己的位置上，贡献一份力量，让青年在阳光下茁壮成长，让校园文化成为他们人生中最美好的注脚。

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午后薰风与神秘耳语

那一年，蝉鸣像永不停歇的鼓点，敲打着燥热的空气，也敲打着南城女子学院一年级新生夏语冰一颗不安分的心。校园的午后总是格外宁静，阳光透过浓密的法国梧桐叶，在地面投下斑驳的光影，空气中弥漫着淡淡的草木清香。夏语冰，一个有些内向却心思细腻的女孩，正坐在图书馆靠窗的位置，指尖轻轻划过泛黄的书页，思绪却早已飘向窗外。

同桌的林晓月，是班上最受欢迎的女孩之一，她的笑容如同阳光般灿烂，朋友也总是围绕着她。此时，晓月悄悄地凑到夏语冰耳边，声音压得极低，却带着一丝神秘的兴奋：“冰冰，你收到那个‘迷迭香之约’的消息了吗？”

夏语冰微微一愣，摇摇头。她最近沉浸在书本的世界里，对校园里那些或明或暗的流言蜚语有些疎离。晓月见状，更加神秘地一笑，从书包里摸出一个小小的、用丝带系着的蓝色小卡片，上面用娟秀的字体写着：“夏夜星辰，迷迭香庭院，等你。——X”。

“这是今天的秘密邮差送来的，”晓月眨眨眼，“听说，这是只有特定的人才能收到的邀请。据说，收到邀请的人，都是对‘不一样’的世界充满好奇的。”

“不一样？”夏语冰的心跳漏了一拍，她一直觉得自己的世界，总缺了些什么，一种难以言喻的色彩和深度。“是什么样的‘不一样’？”

晓月凑得更近了些，压抑着内心的激动，低声说：“我听说了，这个‘X’，可能是我们学校里一个非常特别的人。她似乎在组织一个秘密的社团，一个探索未知，甚至……有点冒险的社团。有人说，她会带我们体验一些课程，是学校课本里绝对学不到的。”

夏语冰的心中涌起一股难以抑制的好奇。她从小就对那些隐藏在平凡生活下的奇妙事物充满向往，那些在故事里才有的情节，似乎正向她招手。蓝色的卡片在她手中散发着微弱的香气，那是迷迭香的味道，一种据说能唤醒记忆、激发灵感的香料。

“我……我不知道要不要去。”夏语冰有些犹豫，她的本性让她习惯于按部就班，而这种未知的邀约，带着一丝逾越规则的意味。

“去吧！冰冰！”晓月握住她的手，眼神里是前所未有的鼓励，“我们一起去！想想看，如果真的有什么奇妙的事情发生呢？也许，这正是我们期待已久的‘不一样’！”晓月的话语，像一剂强心针，让夏语冰心中那一点点胆怯，瞬间被兴奋和期待所取代。

放学后，暮色渐浓。两人约定在校门口的迷迭香花坛汇合。夕阳的余晖将天空染成一片绚烂的橘红，微风吹过，带来了花朵馥郁的香气。夏语冰穿着一身素净的校服，内心却翻涌着激动。她看到晓月已经等在那里，她今天特意穿了一件浅蓝色的连衣裙，与那张神秘的蓝色卡片遥相呼应。

“准备好了吗？”晓月笑着问，眼神中闪烁着期待的光芒。

“嗯！”夏语冰用力地点点头。

她们按照卡片上的指示，绕过教学楼，来到了学校最偏僻的角落——那个传说中只有老教师才知道的“迷迭香庭院”。庭院被高高的围墙环绕，里面栽种着一片片茂盛的迷迭香，绿意盎然，散发着浓郁的香气。在庭院中央，一座古老的石桌旁，坐着一个穿着一袭深紫色长裙的身影。

她的脸在阴影中看不真切，但那优雅的坐姿，以及周围弥漫的淡淡烟草味（一种混合着香料的特殊味道），都透着一股与众不同的气质。

“欢迎，勇敢的探索者。”那个身影缓缓开口，声音低沉而富有磁性，带着一种抚慰人心的力量。

夏语冰和晓月对视一眼，都从对方眼中看到了同样的好奇和一丝紧张。在她们面前的，是她们从未接触过的世界，一个隐藏在“迷迭香之约”背后的，充满未知与可能的奇幻序幕。迷迭香的香气，在夜色中愈发浓郁，仿佛在诉说着一个古老而神秘的故事，等待着她们去揭开。

迷迭香下的秘密游戏与自我认知

“X”女士，一个只以这个神秘代号示人的中年女性，她的身份在女子学院里众说纷纭，有人说是德高望重的退休教授，有人说是深藏不露的艺术家，但此刻，她的真实身份远不如她所散发出的那种神秘感来得重要。她以一种温和却不容置疑的姿态，引导着夏语冰和晓月，以及另外几位同样收到邀请的女孩，开始了一场非同寻常的“探索”。

“今天的课程，是关于‘自我感知’，”X女士的声音在迷迭香的芬芳中回荡，“我们每个人，都包裹在层层外壳之下，外界的评价、自身的恐惧，都可能让我们模糊了真实的自我。今晚，我们将尝试一种特殊的‘着装’，去感受身体的界限，以及被‘禁锢’时的心绪。”

X女士从一个古老的木箱中，取出了几件用一种特殊材质制成的衣物。那是一种光滑、富有弹性的胶状材料，泛着幽暗的蓝绿色光泽，触感冰凉，带着一种奇异的金属质感。她解释道，这是一种结合了天然乳胶和特殊植物纤维制成的“感官服饰”，它能极大地增强皮肤的触感，并对身体施加一种温和而持续的压力。

“这并不是为了束缚，而是为了唤醒，”X女士解释说，“通过这种特殊的‘包裹’，我们能够更清晰地感受到身体的每一个细微之处，更直观地体会到‘边界’的概念，从而更好地认识和接纳自己的身体。这是一场关于‘内里’的探索，而非‘外在’的展示。”

夏语冰接过一件深蓝色的“感官服”，它紧密地贴合着身体，仿佛第二层皮肤。当她穿上时，一种从未有过的感觉涌上心头——身体被一种轻柔却坚韧的力量包裹着，每一个动作都变得格外清晰，每一个呼吸似乎都能被身体的每一个细胞所感知。她感觉到自己的皮肤似乎变得更加敏感，微风拂过，都能带来一阵细微的战栗。

晓月穿了一件火红色的，她是个大胆而外向的女孩，但即使是她，在穿上这件“感官服”后，眼神中也流露出一丝惊讶和新奇。她们被X女士引导着，在庭院里进行一些简单的伸展和冥想。在药物（X女士声称是迷迭香提炼的镇静剂，能帮助放松身心）的作用下，以及“感官服”的特殊体验下，她们逐渐进入了一种奇妙的意识状态。

夏语冰发现，在这样的状态下，她不再是那个总是顾虑重重、害怕出错的自己。她可以更自由地舒展身体，感受微风拂过肌肤的触感，感受自己心跳的节奏。她甚至，敢于尝试一些平日里不敢做的动作。而当她看到晓月，在迷迭香的月光下，穿着火红色的“感官服”，如同火焰般舞动时，她感受到了一种由衷的欣赏和震撼。

“看，这就是‘不一样’，”X女士的声音适时响起，“我们被社会、被自己设定了太多的‘应该’和‘不应该’。而有时候，我们需要打破这些束缚，去体验，去感受，去理解，然后，才能真正地接纳和爱自己。”

她们被告知，这种“感官服”是可以被锁住的，X女士展示了一个小巧的、带有迷迭香图案的锁。锁上后，会增加一层“挑战感”和“仪式感”。但夏语冰选择了不锁，她更愿意感受那种自由的延伸。而晓月，在好奇心的驱使下，尝试了被锁上。当锁扣“咔哒”一声合上时，晓月脸上露出了既兴奋又带点紧张的表情。

“感觉……很奇怪，但又……很有趣。”晓月低声说道，她的声音有些颤抖，但眼神却异常明亮。

X女士微笑着看着她们：“每个人对‘界限’的感知是不同的。重要的是，在体验之后，你能否找到属于你自己的‘尺度’。这次的‘探索’，不仅仅是关于身体，更是关于心。关于你在被‘界限’包围时，内心的声音。是被恐惧吞噬，还是能找到内在的力量，去理解和超越。

”

这个夜晚，在迷迭香的馥郁香气中，在特殊的“感官服”的包裹下，夏语冰和晓月，以及其他女孩们，经历了一次深刻的自我认知之旅。她们开始理解，所谓的“禁锢”，有时反而是认识自由的开始；而真正的“不一样”，不是去模仿别人，而是去发掘自己内心深处，那些被遗忘的、闪耀的光芒。

迷迭香的香气，似乎也在夜风中，为她们的每一次成长，留下了淡淡的祝福。这是一个关于秘密，关于勇于探索，关于如何在群体中寻找到并接纳真实自我的，关于青春期最纯粹的蜕变故事。

图片来源：每经记者 李四端 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄