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　　本报讯 （记者郭冀川）5月13日，中央网信办、农业农村部、国家发展改革委、工业和信息化部联合发布《2025年数字乡村发展工作要点》（以下简称《工作要点》）。

　　《工作要点》提出，到2025年底，数字乡村发展“十四五”圆满收官。数字技术在确保国家粮食安全、确保不发生规模性返贫致贫中的作用更加彰显。全国行政村5G通达率超过90%，农村地区互联网普及率稳步提升，农业生产信息化率进一步提升，农产品网络零售额持续稳定增长，乡村数字治理效能、信息服务水平不断增强，数字技术加速推动城乡差距缩小、促进城乡融合发展。

　　《工作要点》部署了九个方面26项重点任务。一是夯实数字乡村发展基础。包括进一步完善农村网络基础设施、加快农村基础设施数智化改造、有序推进涉农数据资源集成共享。其中提出“根据应用需求有序推进农村地区5G网络和千兆光网建设”“深入开展数字孪生灌区先行先试，推动水利基础设施数字化、智能化改造，提升农村地区水旱灾害防御能力和供水保障能力”等措施。

　　二是有力支撑守牢“两条底线”。包括完善粮食安全数字化支撑保障、强化防止返贫致贫网络帮扶举措。

　　三是加快推进智慧农业发展。包括促进智慧农业技术装备创新应用、提升农业全产业链数字化水平。

　　四是壮大乡村新产业新业态。包括推动农村电商高质量发展、因地制宜推动农文旅融合发展、运用数字技术促进农民就业增收。

　　五是繁荣发展乡村数字文化。包括推进乡村文化文物资源数字化、加大乡村公共文化服务数字化供给。

荷兰——青春期教育的先行者

在全球教育体系中，荷兰一直被视为创新与包容的典范，尤其在青春期教育方面，它们的做法别具一格。不同于许多国家通过刻板的教材和“禁忌”的氛围来对待青少年的生理与心理变化，荷兰选择了以“真实、科学、尊重”为核心的教育理念。一提到荷兰的青春期教育，很多人可能会联想到那种平等、开放，没有羞耻感的学习氛围。

荷兰的青春期教育从小学就开始逐步引入有关人体發育、性健康、情感关系、心理调适等内容。这些课程并非冷冰冰的知识传授，而是融入到日常生活中，通过互动、讨论以及实际體验，让青少年从小树立科学而成熟的性观念。例如，荷兰许多学校会开设“身体认知”课程，让学生们在專业老师的引导下了解人体每一个细节，不再掩盖或避讳任何话题。

更令人欣赏的是，荷兰的老师们既是知识的传递者，也是心理的引导者。学校设置了专门的咨询空间，青少年前往可以畅所欲言，表达自己的疑惑和困扰。这种非评判性、尊重个人隐私的环境，极大促使青少年自信表达自己，学會尊重他人。

社會环境的开放也是荷兰青春期教育成功的重要因素。荷兰的性教育不单是学校的事情，而是家庭、社区和政府共同努力的成果。很多家庭会在日常交谈中自然融入关于健康和关系的话题，形成一个支持青少年的朋友圈。从父母到老师，再到社会宣传，形成了一个关爱与科学并重的成长土壤。

荷兰的青春期教育还强调自我认知和心理健康的重要性。随着青少年的生理变化增加，他们的心理压力也可能随之升高。這不仅关系到个人成长的质量，也影响未来社会的和谐。为此，荷兰引入了心理健康课程，教授青少年如何管理焦虑、压力和情绪。

归根结底，荷兰的青春期教育没有简单的“禁锢”或“警告”，而是以尊重和理解为出发点，让青少年在自由、安全的环境中逐步迈向成熟。在这里，教育者相信，只有像对待成人一样对待青少年，他们才能真正理解、接受并掌握生命中的重要课题。这种极具人性化和科学性的教育模式，也逐渐被其他国家推崇模仿，成为未来青春教育的一个新标杆。

真实版“青春期教育”的启示与未来

荷兰的青春期教育用科学和尊重铺就了一条通往成熟的坦途。从他们的实践中，我们可以看到很多值得借鉴的地方，也反思我们当前的教育模式中哪些地方值得改进。

荷兰强调“以人为本”的教育理念，重视每个青少年的心理状态与成长节奏。这一点让许多家长和老师感到耳目一新。在很多国家，青春期教育依然带有课本式、灌输式的风格，忽略了青少年的个体差异。而荷兰则试图为每个青少年量身打造教学内容，讓他们感受到被理解、被尊重，从而更容易接受和内化所学。

开放而真实的谈话氛围极大地减少了青少年的羞耻感。在很多文化中，性话题总是被视为禁忌，这导致青少年在遇到疑问时缺乏正确信息甚至走入误區。荷兰的教育打破了這个偏見，提倡在安全、明确的指导下，让学生面对自己的身体和情感，做到“知晓即尊重”。这不仅帮助他们建立科学的性观念，更是培养责任感和自主能力的基础。

值得注意的是，這种教育模式还强调家庭和学校的合作，形成了完整的支持系统。家庭是青少年成長的第一环境，荷兰积极鼓励父母和学校保持沟通，共同关心青少年的心理和生理变化。父母会参加专门的培训，学习如何与孩子交流关于身體、情感的话题。这种家庭与学校合作的方式，為青少年营造了一个充满爱和理性的成长空间。

在未来，我们可以考虑借鉴荷兰的成功经验，推动本土青春期教育的转型升級。不仅仅是引入切实可行的课程，更要营造一个没有羞耻、没有偏见的良好氛围。除了传统教育之外，还可以借助多媒体、网络和社區资源，为青少年提供多样化、个性化的学习平台。

心理健康的重要性日益凸显，未来青春期教育中应加入更多关于情绪管理、压力调节和人际关系的课程，帮助青少年在成长的过程中变得更为坚韧和自信。也要让家长、老师和社会各界成为共同守护青少年的“后盾”。

或许未来的青春期教育不再是单纯的知识灌输，而是一场关于信任、理解和支持的長跑。荷兰的“真人版青春期教育”，正是生命力的展现——用真诚和科学，帮助青少年走出困惑，迎来光明的未来。這不仅是一场教育的变革，更是一场关于爱的传递。在全球范围内推行這样的人性化教育，让每个青少年都能在尊重与理解中茁壮成长，或许，就是我们共同的目标和梦想。

　　六是提升乡村数字治理效能。包括持续推进农村“三务”信息化建设、提升农村社会治理数字化水平、增强农村智慧应急管理能力。

　　七是深化乡村数字普惠服务。包括持续提升乡村教育数字化水平、持续推进乡村数字健康发展、持续深化农村数字普惠金融服务、强化农村特殊人群信息服务保障。

　　八是推进智慧美丽乡村建设。包括深化农村人居环境整治数字化应用、提升农村生态环境保护监管效能。主要措施有“建立健全农村现代化生态环境监测体系，开展农村环境监测”“持续完善国土空间生态保护修复信息管理系统，提升乡村生态保护修复信息化支撑能力”等。

　　九是统筹推进数字乡村建设。包括加强数字乡村跨部门跨层级协同联动、实施数字乡村强农惠农富农专项行动、完善数字乡村多元化投入保障机制、多措并举培育壮大数字乡村人才队伍、营造数字乡村发展良好环境。

图片来源：盖饭娱乐记者 康辉 摄

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