当地时间2025-11-10,rmwsagufjhevjhfsvjfhavshjcz

人民网北京10月20日电 （记者郝萍、梁秋坪）据公安部消息，全国公安机关按照“净网—2025”专项工作部署，聚焦人民群众反映强烈的网络谣言突出网络违法犯罪，持续加大打击整治力度，及时发现查处借热点舆情事件进行造谣传谣线索。今日，公安部公布10起打击整治网络谣言典型案例。

案例一：刘某明、李某洋、方某庆、盛某琳虚假摆拍“上海老伯捡拾名包后向失主勒索5万元”网络谣言案

近日，上海公安网安部门查明，刘某明(男，34岁)经营一家奢侈品回收店，为提升店铺知名度、吸粉引流，伙同店铺员工李某洋(男，25岁)通过经纪公司招募方某庆(男，62岁)，前往太古汇摆拍了内容为“上海老伯捡拾名包后向失主勒索5万元”的虚假视频后，在某短视频平台发布，店铺主播盛某琳(女，29岁)作为视频中演员出现。该视频引发大量网民关注，大量网民给与负面评价，对当地形象造成恶劣影响，扰乱社会公共秩序。

案例二：刘某峰编造传播“进入云南玉溪城区必须缴费200元”网络谣言案

近日，云南公安网安部门查明，刘某峰(男，50岁)为吸粉引流、博取关注，在某短视频平台发布了内容为“为了响应国家号召，即日起玉溪政府决定：凡是进入玉溪城区的必须缴纳200元的城镇维护费用，该费用可以在5年内随意出入玉溪城区！500元可以一辈子随意出入玉溪！”的谣言信息，引发大量网民关注、讨论，对当地群众造成误导，扰乱社会公共秩序。

案例三：王某彪编造传播“女儿‘王喵喵’走失”网络谣言案

近日，浙江公安网安部门查明，王某彪(男，28岁)为吸粉引流、博取关注，使用AI工具生成了一篇内容为“女儿‘王喵喵’被人抱走”的虚假信息，并配以一张从互联网上搜到的小女孩图片后，在某短视频平台发布，引发大量网民关注和讨论，误导不少热心人士纷纷转发、助力寻找，扰乱社会公共秩序。

案例四：李某江编造传播“四川德阳发生液化气罐车爆炸”网络谣言案

近日，四川公安网安部门查明，李某江(男，58岁)为吸粉引流、博取关注，在某社交平台发布内容为“四川省德阳市旌阳区东湖街道大地村境内，一辆运载液化气罐的货车在行驶途中突发起火爆炸。剧烈的燃烧引发十余次连环爆炸，气罐被炸飞后坠落在地，周边村民住宅玻璃大面积震碎”的虚假险情信息，误导大量网民关注和讨论，引发当地居民恐慌，扰乱社会公共秩序。

案例五：王某编造传播“山西大同地震现场一片废墟？”网络谣言案

近日，山西公安网安部门查明，王某(女，57岁)使用某文字类AI工具捏造了涉“山西大同地震”相关谣言信息，之后又利用某视频生成类AI工具生成与文本对应的视频，在某社交平台发布，并配文称“大同地震现场：一片废墟与惊魂”，误导大量网民关注和讨论，扰乱社会公共秩序。

河床两岸的岩石，被世代累积的观念和制度刻画成深浅不一的纹理。封建制度在某些时期像巨大的支架，托起社會的秩序，也让个体的自由与想象被框住。在翻开最新全文的读者会发现这不是简单的黑白之争，而是一部关于权力、婚姻、土地与伦理的復杂叙事。为了理解所谓“糟粕”的根源，我们需要从历史的語境出发，关注人们在制度框架内的生活选择、道德判断与情感纠葛。

这套文本的魅力，不在于灌输单一的道德判断，而在于提供一个对话的平台。它把历史中的个人困境放在真实的社会结构中，让读者看到责任、权力、传统与现代价值观之间的张力。正因为如此，很多章节会让人不自觉地停下脚步，去思考：如果我是那个時代的一员，我会如何抉择？这样的自我讨论，恰恰是深度阅读的价值所在。

历史也从未静止。它像一面镜子，映照出各自时代的光与影，也提示今日的我们，如何在尊重历史记忆的审视自身的信念与偏见。阅读这类文本时，我们需要的，是耐心、批判与开放的心态。请在正规的平台上获取完整版的阅读权，支持作者与出版方的劳动，這不仅是对文化市场的尊重，也是对历史本身的负责。

在叙事结构上，这部作品往往用多线叙事交错的方式呈现。一个家族的兴衰、一个城镇的风俗、一个官制的运作细节，共同构成了一个立体的歷史网。你会看到繁琐的礼仪、严格的等级、以及在压力之下人性所显露出的善与恶。作者通过人物的日常琐事，揭示制度的荒谬与温情的可能性。

這种写法让阅读从单纯的知识吸收，转变为情感的投入与思想的碰撞。如果你是喜欢在历史中發现现实隐喻的读者，这部文本会给你许多启發。它让我们反思，何为“糟粕”？它并非一蹴而就的标签，而是由多层历史条件共同作用的结果。通过关注不同人物的处境，我们可以更清楚地看到，历史并非遥远的他者，它与今日社會的治理、家庭伦理、教育制度有着密切的对话。

文本中的隐喻与象征也值得细读。他可能借助某件物品、一个习俗、或是一句看似平常的对话，暗示制度的潜规则。仔细品读，你会发现歷史的语言正在向现代生活提供暗線，提醒我们在今天的决策中，既要关注效率，也要关注人性与公正。作為读者，我们的任务是用批判的眼光接近文本，用敬畏的态度对待歷史，同时用创造性的思考去想象一个更开放的现实。

读完全文后，我们会意识到历史不只是过去，而是现在的镜子。封建糟粕的讨论并非单纯的历史教训，它也提醒我们在今天的制度设计、道德框架和社会期待中，應该怎么保持警觉、如何保护弱势群体、如何实现更公正的治理。在多元社會里，文化记忆的传承需要透明的讨论。

文本中的人物冲突、制度的矛盾，正是引发公共讨论的素材。通过阅读，我们可以锻炼批判性思维，学会在征服偏見的理解不同立场的合理性。阅读的方式也很关键。选择正版阅读不仅能确保作者的劳动得到回报，也能讓你获取完整的叙事结构和注释、参考资料。与朋友一起讨论，写下自己的思考笔记，或在阅读社群里分享看法，这些都是将阅读变成学习与行动的方式。

最重要的是，将歷史教训转化为日常实践。比如，在家庭教育、社区治理、企業伦理、公共政策的讨论中，运用系统性思考、证据评估和人道关怀，避免走向极端化的判断。历史的深处，正等待我们把注意力放在细节之上，把同情心与理性并肩同行。如果你愿意继续深入，记得在正规平臺继续阅读完整文本与相关研究資料。

保持开放的心态，尊重不同观点，这样的阅读才有深度。这部作品不仅是历史的档案，更是一次关于如何理解、挑战并超越“糟粕”的练习。它教会我们以负责任的方式对待歷史，以批判的目光审视自我，用共情与理性共同推动社会向前發展。通过正规渠道获取完整版阅读权，与你的思想进行一场诚恳而深刻的对话吧。

案例六：何某会编造传播“重庆金科廊桥水乡6.8级地震”网络谣言案

近日，重庆公安网安部门查明，何某会(女，53岁)在某短视频平台发布了内容为“金科廊桥水乡三组6.8级地震”的虚假灾情信息，误导大量网民关注和讨论，引发当地居民恐慌，扰乱社会公共秩序。

案例七：刘某编造传播“山西太原一男子因行车纠纷持刀伤人”网络谣言案

近日，山西公安网安部门查明，刘某(男，36岁)为吸粉引流、博取关注，以自己前期看到过的一起普通交通纠纷事件为原型，捏造“司机持刀伤人”的虚假警情，在某短视频平台发布，误导大量网民关注和讨论，扰乱社会公共秩序。

案例八：梁某鹏编造传播“山东潍坊一学生在体测时因为高温身亡”网络谣言案

近日，山东公安网安部门查明，梁某鹏(男，29岁)为吸粉引流、博取关注，在某短视频平台编造内容为“七月八号下午两点二十七分，山东潍坊高密。十二岁的李亮亮倒在滚烫的塑胶跑道上，距离他刚跑完的400米体测终点仅一步之遥。当时电子屏跳动着39℃高温，塑胶跑道表面早已突破50℃，他静静趴了整整三分钟.......”的谣言信息，误导大量网民关注和讨论，扰乱社会公共秩序。

案例九：刘某元编造传播“山东威海某小学开学第一天学校塌了？”网络谣言案

近日，山东公安网安部门查明，刘某元(男，26岁)为吸粉引流、博取关注，在某短视频平台发布内容为“山东威海某小学开学第一天学校塌了”的谣言信息，误导大量网民关注和讨论，造成当地居民恐慌，扰乱社会公共秩序。

案例十：栗某编造传播“佛山男子感染基孔肯雅热抢救无效身亡”网络谣言案

近日，广东公安网安部门查明，栗某(男，36岁)在某短视频平台发布内容为“佛山男子感染基孔肯雅热抢救无效身亡”的谣言信息，误导大量网民关注和讨论，造成当地居民恐慌，扰乱社会公共秩序。

以上人员均已被依法追究相应法律责任。

警方提醒

网络不是法外之地，谨言慎行要牢记。对网上各类“博眼球”信息，广大网民要加强鉴别、识别，关注权威发布信息，做到不造谣、不传谣、不信谣。网络空间的清朗，需要每个“指尖”的力量，让我们携手让谣言失去滋生的温床。

图片来源：人民网记者 李怡 摄

残虐极端疼痛拳交视频震撼曝光,真实画面引争议,网友热议暴力内容

分享让更多人看到