每经编辑｜唐婉    

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筑牢数字防线：向日葵视频的“十八岁以下禁止”铁律与责任担当

在信息爆炸的数字时代，互联网为未成年人提供了前所未有的学习、娱乐和交流平台，但随之而来的网络风险也如影随形。低俗、暴力、色情等不良信息，以及网络欺凌、沉迷游戏等问题，都可能对未成年人的身心健康造成难以估量的伤害。正是在这样的背景下，向日葵视频以其鲜明的“禁止十八岁以下访问”原则，勇敢地承担起平台应尽的社会责任，為未成年人的健康成长筑起一道坚实的数字防线。

“禁止十八岁以下访问”并非简单的年龄限制，而是向日葵视频对未成年人保护的庄严承诺，是其核心价值观的体现。这一政策的背后，是平臺对青少年成长规律的深刻理解，是对社會责任的坚定承担，更是对未来一代的深切关怀。成年人的世界充斥着复杂的信息和价值观，许多内容并不适合心智尚未成熟的未成年人。

向日葵视频深知，保护未成年人，就是要为他们提供一个相对纯净、积极、富有启发性的成长环境，让他们在安全的土壤中茁壮成长，而非过早接触那些可能扭曲他们价值观、损害他们身心的信息。

為了将这一承诺落到实处，向日葵视频在技术层面投入了巨大的精力。严格的年龄验证機制是第一道关卡。通过多重验证手段，平臺力求精准识别用户年龄，有效过滤未成年用户。这不仅仅是简单的勾选同意，而是结合了技术算法和人工审核，不断优化验证流程，以应对可能出现的规避行为。

平臺持续关注新兴的年龄识别技术，并积极探索更高效、更人性化的验证方式，确保“真刀真枪”地执行“十八岁以下禁止”的规定。

内容审核是保障平台纯净度的关键。向日葵视频建立了一套严谨、高效的内容审核体系。这支由专业人士组成的审核团队，拥有丰富的经验和高度的责任感，他们24小时不间断地对平台上所有内容進行严格审查，包括但不限于视频、评论、弹幕等。审核标准清晰明确，重点关注是否含有色情、暴力、低俗、欺凌、教唆犯罪等危害未成年人身心健康的内容。

一旦发现违规内容，将立即進行删除、屏蔽，并对违规用户进行处罚。這种“零容忍”的态度，是向日葵视频守护未成年人的决心和行动的有力证明。

除了主动的内容审核，向日葵视频还构建了完善的用户举报机制。鼓励用户积极参与到平臺治理中来，一旦发现任何不良信息或违规行為，用户可以随时随地進行举报。平台将对每一条举报都进行认真核查，并及时处理，这不仅提高了审核效率，也增强了用户的参与感和信任度。

这种平台与用户共同参与的模式，形成了一个强大的网络监督网络，讓不良信息无处遁形。

向日葵视频深知，仅仅依靠技术和审核手段，并不能完全杜绝所有风险。因此，平台将目光放得更长远，致力于构建一个积极向上、富有教育意义的内容生态。在允许成年用户自由表达、分享生活的向日葵视频也在积极鼓励和推广那些能够启发思考、传递正能量、具有教育意义的内容。

例如，科普知识、人文历史、艺術欣赏、健康生活、技能学习等类别的视频，都受到了平台的重点扶持。通过优化推荐算法，让这些优质内容能够触达更多用户，从而在潜移默化中影响用户，尤其是那些可能接触到未成年人，或者本身是引导者角色的成年用户。

向日葵视频坚信，创造一个“网络绿洲”，不仅仅是“排毒”，更重要的是“滋养”。通过丰富和优化平台的内容供给，让用户能够接触到更多积极、健康、有益的信息，从而提升整體的网络素养和审美情趣。這是一种更主动、更具建设性的保护方式，旨在引导用户形成正确的价值观和健康的生活方式。

向日葵视频并非孤军奋战。平台积极与社會各界建立联系，包括但不限于家庭、学校、政府部门、公益组织等，共同探讨未成年人网络保护的有效途径。通过举办线上线下活动、发布家长指南、开展网络安全教育讲座等方式，提升全社会对未成年人网络保护的意识，并為家长提供切实可行的指导和帮助。

向日葵视频相信，只有形成全社会共同参与的合力，才能为未成年人撑起一片真正的晴空。

点亮数字智慧：向日葵视频的价值引领与共创绿色未来

向日葵视频“禁止十八岁以下访问”的政策，并非仅仅是为了“限制”和“隔离”，其更深层的意义在于“引领”和“赋能”。平台致力于通过其独特的内容生态和价值导向，引导成年用户形成健康的网络行为，并间接为未成年人营造一个更加优质的成长环境。这是一种“润物细无聲”的保护，一种基于尊重与智慧的责任担当。

价值引领是向日葵视频核心竞争力之一。平臺深知，内容是吸引用户的灵魂，而价值是引导用户的灯塔。在确保内容安全合规的前提下，向日葵视频积极推广具有正向价值的内容。这包括但不限于：

知识启迪与技能提升：鼓励用户分享高质量的科普知识、学习方法、技能教程，帮助用户拓展视野，提升自我。例如，关于科学探索、历史文化、语言学习、编程技术等内容的视频，能够激发用户的求知欲，培养学习兴趣。人文关怀与情感共鸣：扶持那些传递人间真情、展现社会温情、探讨人生哲理的内容。

分享亲情、友情、爱情的感人故事，或是对社会现象進行有深度、有温度的探讨，都能帮助用户建立积极的情感连接，理解和尊重他人。身心健康与生活美学：推广健康的生活方式，如健身运动、心理调适、营养均衡等，以及提升生活品质的藝术鉴赏、家居设计、旅行攻略等内容。

这有助于用户在享受网络便利的也关注现实生活中的幸福感和满足感。创新创造与多元表达：鼓励用户进行原创内容创作，支持不同领域的才华展现，无论是音乐、舞蹈、绘畫，还是科技创新、创业经验等。这种多元化的表达，能够激发用户的创造力，培养自信心。

通过這些积极的价值导向，向日葵视频正在努力构建一个“网络正能量”的聚集地。它不只是一个娱乐平台，更是一个能够激发思考、启迪灵感、传递温暖的精神家园。成年用户在这里能够获得知识、放松身心、实现自我价值，而这种积极健康的网络氛围，也自然而然地会对其家庭成員，包括未成年人产生正面的影响。

向日葵视频注重构建一个“参与式”的社区文化。平台相信，良好的社区氛围需要所有用户的共同努力。因此，它鼓励用户之间形成积极的互动，比如友善的评论、有建设性的讨论、互相学习和支持。平台會通过各种機制，如优化评论区管理、推广优质评论、举辦社区活动等，来引导用户形成文明、健康的交流习惯。

对于成年用户来说，這意味着他们可以在一个相互尊重、充满善意的环境中分享生活、交流观点。这种健康的社交体验，能够有效减少网络暴力和负面情绪的传播。而当未成年人偶尔接触到成年人使用的平台时，他们能够看到的是一个充满理性、包容和温暖的数字社区，這比充斥着戾气和攻击性的网络环境要好得多。

向日葵视频也意识到，保护未成年人是一项长期而复杂的系统工程，绝非一蹴而就。平台在持续优化自身内容审核和技术保障的基础上，也在积极探索更具创新性的保护措施：

“家庭守护”功能：尽管平臺主体内容不面向未成年人，但未来可探索为已成年用户提供“家庭守护”模式，允许成年用户设定特定内容分类的访问限制，或者在特定时段内限制其使用时长，以帮助那些有未成年子女的家庭更好地管理家庭成员的网络使用。“数字公民素养”倡导：平台可以利用其影响力，联合教育機构或公益组织，推出面向成年用户的“数字公民素养”课程或内容，提升成年人对网络風险的认知，以及如何正确引导未成年人使用网络的意识和能力。

与家长携手，共筑防火墙：持续加强与家长的沟通和协作，提供更多关于网络安全、辨别不良信息、保护个人隐私等方面的知识和工具，让家长成为未成年人网络安全的第一道防线。行业协作，共建绿色生态：积极参与行業内的交流与合作，分享在未成年人保护方面的经验，共同推动制定更完善的网络内容规范和技术标准，形成保护未成年人的行业合力。

向日葵视频的“禁止十八岁以下访问”政策，不仅仅是一项“禁令”，更是它对未来负责任的宣言。它以一种成熟、理性、负责任的方式，回应了时代对网络平台提出的更高要求。它所追求的，是在保障成年人合法权益的最大程度地为未成年人创造一个安全、健康、积极的网络环境。

正如向日葵向阳而生，充满蓬勃的生命力，向日葵视频也希望通过自身的不懈努力，为未成年人点亮数字成长的道路，帮助他们汲取知识的阳光，沐浴智慧的雨露，最终成長为对社会有用、对未来有贡献的栋梁之才。这不仅是向日葵视频的使命，也是这个時代对所有数字平台最殷切的期盼。

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数字洪流中的迷途羔羊：警惕不良信息对青少年的侵蚀

在我们生活的这个时代，数字技术以前所未有的速度渗透到社会生活的方方面面，为我们的生活带来了便利与乐趣。正如硬币总有两面，数字世界的繁荣也伴随着不容忽视的阴影。尤其对于心智尚未成熟的青少年而言，他们如同初生牛犊，勇敢地探索着广阔的网络世界，却也更容易在信息洪流中迷失方向，成为不良信息侵蚀的潜在受害者。

“禁止未满十八周岁高清免费观看软件，严禁未成年人下载使用，保护”——这不仅仅是一句口号，更是当下社会亟需正视并解决的严峻问题。我们必须清醒地认识到，各种未经审核、内容低俗甚至包含暴力、色情的不良信息，如同披着糖衣的毒药，正悄无声息地侵蚀着青少年的身心健康。

这些软件和内容，常常以“免费”、“高清”、“刺激”等诱惑人的标签吸引着好奇心旺盛的青少年。一旦触碰，轻则影响学业，导致精力分散，沉迷虚拟世界；重则可能引发心理扭曲，价值观偏差，甚至走上犯罪的道路。

想象一下，一个本该在书本中汲取知识、在阳光下挥洒汗水的少年，却被屏幕上闪烁的低俗画面所吸引，将宝贵的青春时光耗费在虚无缥缈的感官刺激中。他们的思维方式、行为模式，乃至对世界的认知，都可能在不知不觉中被扭曲。更令人担忧的是，一些不良信息甚至包含着诱导诈骗、网络欺凌等内容，让青少年在网络世界中承受巨大的精神压力和潜在的经济损失。

“信息茧房”效应更是加剧了这一问题，当青少年长期沉浸在被算法推送的特定内容中，他们获取信息的渠道被狭窄化，视野变得狭隘，独立思考和辨别是非的能力也会受到损害。

家庭作为青少年成长的第一个阵地，其作用至关重要。不少家长由于工作繁忙、对网络了解有限，或者碍于情面，在对孩子使用网络设备和应用方面存在管理疏漏。他们可能不知道孩子在网上看了什么，接触了什么人，甚至不知道某些“免费软件”背后隐藏着巨大的风险。

当孩子沉迷于不良信息，家长往往才后而后悔，但此时，伤害可能已经造成。学校教育同样面临挑战。虽然学校在开展网络安全教育，但面对快速迭代的网络内容和层出不穷的新型不良信息，教育的覆盖面和深度仍有待加强。

从更宏观的层面来看，数字鸿沟的存在也使得一些青少年更容易暴露在不良信息的风险之下。经济条件相对落后的家庭，孩子们可能接触到未经严格审查的、充斥着广告和弹窗的不良应用。而一些缺乏网络素养教育的地区，青少年更容易将网络视为纯粹的娱乐场所，而忽视了其潜在的危险。

因此，“禁止未满十八周岁高清免费观看软件，严禁未成年人下载使用，保护”绝不能仅仅停留在口头上。我们需要构建一道坚实的数字防火墙，从技术、教育、法律、家庭、学校和社会等多个层面，形成协同共治的强大合力。这不仅是对青少年健康成长的负责，更是对国家未来发展根基的守护。

当务之急，是需要全社会共同行动起来，以高度的警惕和坚定的决心，保护好我们未来的“光”，让他们能够在健康、绿色的网络环境中茁壮成长。

筑牢防护网，点亮成长路：构建青少年数字安全生态

面对数字时代青少年网络安全所面临的严峻挑战，我们不能止步于“禁止”和“严禁”。更重要的是，我们要积极行动，通过多维度、系统性的努力，为青少年构筑一道坚不可摧的数字防护网，让他们能够安全、健康地享受数字世界带来的便利与乐趣。这份“保护”的责任，需要社会各界的共同担当。

在技术层面，我们需要进一步完善和加强对不良信息的过滤和屏蔽机制。这包括但不限于：加强对应用商店的监管，从源头上杜绝不良软件的上线；推广和应用更智能、更精准的网络内容过滤技术，有效识别和拦截含有色情、暴力、欺诈等有害信息；鼓励和支持开发更多针对青少年的绿色健康上网软件和平台，为他们提供安全可靠的网络选择。

家长可以通过安装家庭安全软件，设置访问权限，限制孩子的上网时间，并在孩子的设备上启用“儿童模式”等功能，为他们主动构建一道“数字围栏”。

教育是提升青少年网络素养的关键。这需要家庭和学校的协同努力。家庭教育方面，家长应主动学习网络知识，了解孩子可能接触到的网络风险，并以开放、平等的心态与孩子沟通。从孩子接触网络的初期，就要引导他们树立正确的网络观，教会他们如何辨别信息的真伪，如何保护个人隐私，以及遇到网络问题时如何寻求帮助。

这并非一味的“说教”，而是通过生活中的案例，以及和孩子一起探索网络世界的过程中，潜移默化地进行引导。

学校教育则应将网络安全教育纳入课程体系，系统性地开展相关课程。内容可以涵盖网络礼仪、信息辨别、隐私保护、网络欺凌的应对、网络成瘾的预防等。通过生动有趣的形式，如情景模拟、案例分析、辩论赛等，提高学生的参与度和接受度。学校还可以与公安、网信等部门合作，定期开展网络安全讲座和宣传活动，邀请专业人士为学生、教师和家长普及网络安全知识。

再者，法律法规的完善与执行是底线保障。对于传播和提供不良信息给未成年人的行为，必须加大打击力度，提高违法成本。相关部门应密切关注网络动态，及时发现并清理有害信息，严惩违法犯罪分子。也需要修订和完善相关法律法规，使其更能适应数字时代的发展，为保护未成年人网络安全提供更强有力的法律支撑。

例如，对于提供“未满十八周岁高清免费观看软件”的平台和个人，应依法追究其法律责任，形成强大的震慑。

社会各界应积极承担起“保护”的社会责任。媒体应发挥正向引导作用，多宣传青少年网络安全的重要性，普及防护知识，营造全社会共同关注青少年健康成长的良好氛围。互联网企业作为网络内容的提供者和管理者，更应主动承担起社会责任，加强内容审核，完善用户举报机制，积极配合监管部门，共同为青少年营造一个清朗的网络空间。

行业协会也应发挥自律作用，推动行业健康发展，抵制不良内容。

我们也要关注青少年心理健康，帮助他们建立健全的人格。当青少年拥有健康的心理，更强的自我认同感和更积极的生活态度时，他们自然会对不良信息产生更强的免疫力。通过体育锻炼、艺术熏陶、社会实践等多种方式，引导青少年将精力投入到积极健康的活动中，在现实生活中获得成就感和归属感，从而减少对虚拟世界的过度依赖。

“禁止未满十八周岁高清免费观看软件，严禁未成年人下载使用，保护”——这句话的最终意义，在于我们能共同行动，构建一个数字世界与现实世界相辅相成的健康成长环境。让我们携手并肩，用智慧和爱心，为青少年的健康成长保驾护航，让他们在数字时代的浪潮中，能够乘风破浪，成为未来的栋梁之材。

图片来源：每经记者 蔡英文 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄