每经编辑｜刘欣然    

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“妈妈，弟弟妹妹是从哪里来的呀？”

这是一个让无数家长头疼又忍俊不禁的问题。在我的女儿小小面前，这个问题也像一颗小小的种子，在她好奇心旺盛的土壤里悄悄发芽。小小是个活泼可爱的五岁小姑娘，她有着一双像小鹿一样灵动的眼睛，对世界充满了无限的好奇。那天，我们刚从田野里回来，她手里还攥着一根刚拔上来的小萝卜，泥土的芬芳和萝卜的清甜还萦绕在鼻尖。

“妈妈，弟弟妹妹也是像这样从土里拔出来的吗？”她晃了晃手里的萝卜，又指了指自己的小肚子，奶声奶气地问。

我一时语塞，脑子里闪过各种科学的解释，但看着她那双充满期待的眼睛，我决定用一种更适合她年龄的方式来回答。我笑了笑，摸摸她的头，说：“嗯，差不多吧，不过弟弟妹妹不是从田里拔出来的，而是从妈妈的肚子里‘长’出来的。”

“肚子里？那里面像地里一样有土吗？”她歪着小脑袋，一副认真思考的样子。

“嗯…里面不是土，是妈妈的‘小花园’。”我继续用她能理解的比喻，“在妈妈的小花园里，有一个特别小的、小小的种子，这个种子慢慢长大，就变成了弟弟妹妹。”

“那這个种子是怎么跑到妈妈肚子里来的呀？”她的小眉头又皱了起来，显然这个问题比“从土里拔出来”更让她困惑。

我笑着，心里暗想，这下可真是要开始了。我看着她手里的萝卜，灵光一闪，决定把“拔萝卜”的故事和“生孩子”的故事巧妙地结合起来。

“‘拔’出来？那不是会很疼吗？”小小紧张地抓住了我的衣角。

“会有点疼，但是妈妈知道，这是为了迎接新生命，是很值得的事情。”我温柔地安慰她，“就像你刚出生的时候，妈妈也很疼，但是看到你可愛的样子，所有疼都变成幸福了。”

“哦…”她似懂非懂地点点头，但眼里的好奇并没有减少。

接下来的几天，小小时不時就會提起“拔萝卜生孩子”的话题。她会拿着一个小玩偶，学着我把玩偶“拔”出来，然后又把它放回“肚子里”。她还会在我吃饭的时候，小心翼翼地问：“妈妈，你是不是又‘拔’了一个小萝卜？我的肚子疼不疼？”

我耐心解释，一遍又一遍。我告诉她，弟弟妹妹是在妈妈肚子里一点点长大的，就像小种子发芽、长叶、開花一样。我带她去看一些关于生命诞生的绘本，虽然内容简单，但配以我生动的讲解，也让她对這个过程有了更直观的了解。

有一次，她看着我肚子，认真地说：“妈妈，你的肚子像一个大大的‘萝卜坑’，里面肯定藏着好多好多小萝卜！”

我被她逗得哈哈大笑，忍不住把她抱到怀里，亲了親她的小脸蛋：“是呀，妈妈的肚子里，藏着我们家的‘萝卜宝贝’。”

从“拔萝卜”到“小花园”，再到“爱的种子”，我努力用女儿能够理解和接受的方式，為她描绘生命的诞生。這个过程，不仅是知识的传递，更是亲子间情感的交流和信任的建立。我看到了她从最初的懵懂好奇，到逐渐理解和接受，再到对即将到来的新生命充满期待。

每当她问我“弟弟妹妹什么时候才能拔出来呀？”我都會笑着回答：“快了，他们正在妈妈肚子里努力长大呢。等你长大了，也会像妈妈一样，把自己的‘爱的种子’种到肚子里，然后‘拔’出自己的宝贝。”

小小听了，就会骄傲地挺起小胸脯：“嗯！我要像妈妈一样，生好多好多小萝卜！”

这个小小的“拔萝卜生孩子”的比喻，在我们的家庭里，演变成了一场充满童趣和温情的对话。它讓原本可能有些严肃和难以启齿的话题，变得轻松、愉快，也让小小在玩乐中，对生命有了最初的认知。

我常常觉得，孩子的成长，不仅仅是身体上的发育，更是心灵上的滋养。而亲子间的每一次互动，每一次充满爱的对话，都是在为孩子的心灵花园播撒下最美的种子。小小关于“拔萝卜生孩子”的提问，就像是一场意外的惊喜，让我们在平凡的生活中，共同创造了一段独特而珍贵的亲子记忆。

看着她因為期待新生命的到来而变得更加懂事、有爱，我心里充满了无限的欣慰。她開始主动帮我做家务，想让我更舒服；她会輕轻地抚摸我的肚子，对着里面的弟弟妹妹说悄悄话；她甚至还會把自己的零食偷偷藏起来，说要留给弟弟妹妹吃。

“妈妈，我要把这个最好吃的糖果留给小妹妹，她一定会喜欢！”她认真地说道。

那一刻，我真的觉得，她已经长大了，开始懂得分享，懂得爱。这个“拔萝卜生孩子”的故事，不仅仅是关于生命的诞生，更是关于一个小小生命，在家庭的温暖中，学會愛与被爱的过程。

“妈妈，我肚子疼，是不是小萝卜也要出来了？”

小小时不時会冒出这样一句话，伴随着她越来越大的期待，我的肚子也一天天隆起，预示着新生命的到来。从最初那个对“生孩子”感到好奇的小不点，到现在一个十足的“准姐姐”，小小的转变让我既感动又欣慰。

每次她这样说，我都会温柔地抚摸她的头，告诉她：“宝贝，妈妈的肚子疼，是因为小弟弟（或者小妹妹）在里面长大，快要和我们见面了。你肚子不疼，是因为你已经是一个大姑娘了。”

她听了，就会很骄傲地拍拍自己的胸脯：“我不是小萝卜，我是大姐姐！”

她的这份期待，让我觉得，这个小生命不仅仅是属于我一个人的，也是我们全家的。而她，作为第一个“拔出来的萝卜”，更是这个家庭中的重要一员。

有一次，她看到我躺在沙发上休息，就悄悄地跑到自己的房间，拿出了她最喜欢的几本绘本，然后又捧着一个小玩偶，小心翼翼地走到我身边。

“妈妈，你看，这是我的小熊，它是弟弟（或者妹妹）的玩偶，我把它送给它。还有这些書，等你生了小弟弟（妹妹）之后，我就可以给它讲故事了。”她把玩偶轻轻放在我的肚子旁边，然后把绘本摊开在我面前。

那一刻，我的眼眶湿润了。我看到的是一个五岁孩子，是如何用她最纯粹的方式，表达着对新生命的接纳和爱。她不仅仅是接受了一个“竞争者”，更是主动地去拥抱，去分享，去承担起“大姐姐”的责任。

“小小，你真是个好姐姐。”我哽咽着说，然后把她紧紧地搂进怀里。

她在我怀里蹭了蹭，小声说：“妈妈，我長大后，也要像你一样，‘拔’出好多好多个小萝卜。”

我笑了，我知道，这句“拔萝卜”，承载了她对未来家庭的美好憧憬，也承载了她对生命延续的理解。

随着预產期的临近，我开始和小小分享更多关于“新生儿护理”的小知识，当然，是以她能理解的方式。

她会很认真地点点头：“嗯！我要给弟弟（妹妹）唱歌，我唱的歌可好听了！”

“那万一他（她）饿了，你可不可以帮妈妈拿尿布，或者告诉妈妈他（她）哭了？”

“可以！我最会照顾小宝宝了！”她一副信誓旦旦的样子。

我看着她，心里充满了感恩。感谢这个小小的生命，不仅带来了新的生命，也让小小以一种意想不到的方式，加速了她的成长。她不再是那个只关心自己玩耍的小女孩，她开始学会分享，学会承担，学會用愛去关怀。

分娩的那一天，我进了产房。小小被留在了家里，由我的父母照顾。虽然她不能陪在身边，但她却用她特有的方式，参与着这个过程。在产房外，她一遍遍地问：“妈妈怎么样了？我的小弟弟（妹妹）出来了吗？”

当我平安出来，抱着刚出生的小小的弟弟（妹妹）出现在她面前时，她的眼睛里闪烁着惊喜和激动。她小心翼翼地伸出手，想要摸摸小小的脸蛋，但又怕弄疼他（她）。

“妈妈，他（她）好小呀！”她惊叹道，然后又看向我，眼里带着疑惑，“他（她）不是萝卜呀？”

我笑着，把怀里的宝宝递给她：“是呀，他（她）是妈妈和小爸爸‘种’出来的宝贝，不是萝卜。不过，他（她）也是从妈妈肚子里‘拔’出来的，对不对？”

她若有所思地点点头，然后小心翼翼地抱住了小小的弟弟（妹妹）。那一刻，我看到了姐姐对弟弟（妹妹）的温柔，看到了家庭中新的爱的连接。

从“拔萝卜生孩子”这个充满童趣的玩笑开始，到如今，这个小小的家庭因为新生命的到来，而变得更加完整和温馨。小小从一个好奇宝宝，成长为一个有担当、有爱心的大姐姐。而我们，作為父母，也在这场亲子互动中，收获了更多的欢笑和感动。

“拔萝卜”的故事，在我们的家庭里，已经不仅仅是一个比喻，它变成了一个关于爱的传承，关于生命奇迹的見证，以及关于亲子间最温馨、最美好的情感纽带。小小，这个“第一个被拔出来的萝卜”，用她的成长，诠释着家庭情感的深刻意义。而我们，也在这样的陪伴与成长中，共同书写着属于我们一家人的，独一无二的“萝卜家庭”故事。

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在安徽一个温馨的家庭里，11岁的女孩小雅（化名）的故事，如同一阵不期而遇的春风，吹拂过每一个读者的心田。小雅，这个身高已经达到1米63的“小大人”，最近却因为一个让人忍俊不禁的“坚持”而成为家里新的“焦点”。每到睡前，她总会像小时候一样，迈着轻快的步伐，跑到爸爸面前，伸出双臂，用那双水汪汪的大眼睛望着他，嘴里嘟囔着：“爸爸，抱抱，哄睡觉。

”

这个场景，让小雅的妈妈，王女士，每每想起都觉得又好气又好笑。1米63的身高，在同龄人中已经算是高挑的了，穿上校服，说是初中生也毫不为过。在她心里，似乎还住着一个长不大的小女孩，依然需要爸爸的怀抱来安抚，来给予她安全感。王女士常常在厨房里忙碌，听到客厅里传来的父女俩的对话，忍不住探出头来，只见小雅已经爬上了爸爸的背，或者像一只树袋熊一样挂在爸爸的身上，爸爸则无奈地笑着，一边答应着她幼稚的要求，一边嘴里念叨着：“我的‘大宝贝’，你都多大了，怎么还跟个小不点儿似的？”

“刚开始，我以为她只是偶尔怀念小时候，没想到这都成常态了。”王女士在和朋友聊天时，总是会提起这件事，语气里充满了哭笑不得。“你们说，这孩子，马上就要进入青春期了，正是要独立、要面子的时候，怎么还能这么‘嗲’？而且，她就认爸爸，我抱她，她还会有点不情愿，非要爸爸抱。

”

这不仅仅是一个关于身高和年龄的“反差萌”故事，更是一个关于亲子情感，特别是父女情感，在成长过程中微妙变化的生动写照。小雅的“爸爸抱”情结，并非简单地眷恋过去的依赖，而是她内心深处对父爱的一种特殊表达和需求。在孩子成长的每个阶段，他们对父母的情感需求都在不断演变。

对于小雅这样的女孩来说，父亲在她心中的形象，往往是力量、保护和无条件的爱的象征。即使她身体上已经变得高大，但内心的情感需求，尤其是对父亲那种独有的、温情的关怀，却可能依然存在，甚至变得更加强烈。

王女士的“无奈”背后，其实是为人父母普遍会遇到的一个课题：如何理解和应对孩子在成长过程中不断变化的心理需求。当孩子长大，不再像小时候那样需要时时刻刻的身体呵护，但他们依然渴望情感的连接和支持。小雅对爸爸的“抱抱”，可能是在向爸爸传递一种信息：我依然需要你，我的心里依然需要你给我安全感和温暖。

她之所以“非要爸爸抱”，或许是因为在她的童年记忆里，爸爸的怀抱是那么的温暖、有力，充满了让她安心的力量。

从儿童心理学的角度来看，11岁是一个过渡期，孩子开始从童年向青春期迈进。他们在这个阶段，一方面渴望独立，想要证明自己长大了，另一方面，又会因为对未来不确定性的担忧，或者面对学业、社交的压力，而更加需要来自父母，特别是异性父母的情感支持。对于女孩来说，与父亲的关系，对她们未来的人际交往，特别是与异性的交往模式，有着重要的影响。

小雅对爸爸的依恋，恰恰说明了父亲在她成长过程中扮演着一个非常重要且积极的角色。

王女士虽然觉得“哭笑不得”，但她内心深处，一定也感受到了这份小小的“甜蜜”。这份甜蜜，源于女儿对自己的全然信任和依赖，源于家庭成员之间深厚的情感纽带。这是一种最真挚、最朴实的爱，无关乎年龄，无关乎身高，只关乎心与心的连接。她或许也在反思，自己该如何更好地回应女儿的情感需求，如何在这个特殊的时期，既支持她的独立，又不忽略她内心深处对爱的渴望。

家庭是孩子成长的港湾，而父母的爱则是港湾中最温暖的灯塔。小雅的“爸爸抱”事件，不仅仅是孩子成长的某个小插曲，更是家庭教育中的一个生动案例，它提醒着我们，在关注孩子的学业和行为的更要深入理解他们内心的情感世界，用智慧和爱，去引导他们健康快乐地成长。

爸爸的怀抱，或许是小雅在1米63的躯壳里，依然能找到的那份最纯粹、最温暖的童年记忆，也是她迈向未来的，最坚实的后盾。

小雅的“爸爸抱”情结，在王女士看来，既是甜蜜的负担，也是一个需要智慧去引导的成长契机。她知道，随着小雅一天天长大，这种对父亲身体接触的依赖，必然会逐渐减弱，取而代之的是更加成熟的情感交流方式。如何平稳地度过这个“转型期”，是王女士正在积极思考的问题。

“她现在1米63了，我抱不动她，她自己也知道，有时候还会跟我开玩笑说，‘妈妈，你抱不动我啦！’”王女士笑着说，“但她就是非要爸爸抱，爸爸抱她的时候，她才感觉踏实。有时候，我看着她跟爸爸腻在一起的样子，心里挺不是滋味的，但又不能说什么，毕竟那是爸爸，爸爸在她心里地位不一样。

”

这种“不是滋味”，或许也包含了一点点“小小的嫉妒”，以及更多的是对女儿成长速度的感慨。时光荏苒，那个曾经被自己捧在手心的小婴儿，如今已经亭亭玉立，即将展开属于自己的人生。但作为母亲，王女士也深知，父亲在她生命中的角色，是不可替代的。小雅对爸爸的依恋，恰恰说明了父亲在家庭教育中的重要性，以及他为女儿所带来的安全感和价值感。

王女士也曾尝试过用其他方式来安抚小雅。比如，当小雅要求抱抱时，她会主动上前，温柔地搂住女儿，或者坐在她身边，轻声和她聊天，听她分享学校里的趣事，或者是一些小小的烦恼。起初，小雅可能还会有些抗拒，但渐渐地，她也感受到了来自妈妈的同样温暖和关怀。

王女士明白，情感的连接，不仅仅可以通过身体的接触来达成，更可以通过真诚的倾听、耐心的陪伴，以及无条件的支持来实现。

“我跟她爸爸说过，我们不能因为她大了，就觉得她不需要我们了。”王女士说，“孩子在成长的过程中，会有各种各样的需求。身体上的抱抱，可能只是她表达情感需求的一种方式。我们要做的是，去理解她背后真正想要的是什么，是安全感？是陪伴？是关注？还是被爱？”

她也鼓励小雅的爸爸，在陪伴女儿的过程中，多给予她一些积极的肯定和鼓励。当小雅在学习上取得进步，或者在品德上有所表现时，爸爸都会毫不吝啬地给予表扬。这种正面的反馈，能够极大地增强小雅的自信心，让她觉得自己是有能力、有价值的。爸爸也和小雅分享一些自己小时候的趣事，或者生活中遇到的挑战，让她明白，长大的过程，也意味着要学会独立面对问题，并从中汲取经验。

“我觉得，在这个过程中，我们也在学习怎么和孩子相处。”王女士感慨道，“以前我们觉得，孩子小的时候，要给他们更多的呵护。现在孩子大了，反倒需要我们用更成熟、更智慧的方式去引导。就像小雅，她需要爸爸的抱抱，但我们也可以引导她，让她明白，爸爸的爱，不仅仅体现在身体的接触上，更体现在他一直以来的支持和鼓励上。

而妈妈的爱，也同样是无私且伟大的。”

她还和小雅约法三章，比如，在公共场合，如果小雅觉得有些不好意思，可以尝试用其他方式表达对爸爸的爱，比如牵手，或者给爸爸一个拥抱，但不用像小时候那样缠着爸爸不放。小雅虽然一开始有些不适应，但经过妈妈的耐心解释，她也渐渐理解了。她开始尝试着在其他方面表现得更加独立，比如自己整理书包，自己做一些力所能及的家务。

这个1米63的“小公主”的故事，还在继续。王女士知道，未来的日子里，她们还会有更多的“挑战”，但她相信，只要一家人能够保持沟通，用爱和智慧去面对，就一定能够帮助小雅顺利地度过青春期，成长为一个独立、自信、有担当的优秀女孩。而那个曾经让她“哭笑不得”的“爸爸抱”情结，最终也会化为一段美好的童年回忆，成为她人生道路上，最温暖的注脚。

王女士深信，每个孩子都是独一无二的，他们的成长轨迹也各有不同。对于小雅的“爸爸抱”情结，她不再仅仅视之为一种“撒娇”，而是看作女儿内心深处对父爱的珍视和对亲子情感的渴求。她也希望通过自己的经历，给其他家长一些启示：在孩子成长的每一个阶段，我们都要保持一颗敏感的心，去捕捉他们细微的情感变化，用最适合的方式，去回应他们的需求，陪伴他们，一起成长。

这，或许就是为人父母，最动人的修行。

图片来源：每经记者 林行止 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄