每经编辑｜林立青    

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“拔萝卜”的奇思妙想：当触觉感知遇上知识启蒙

教育的本质是什么？是知识的灌输，还是能力的培养？抑或是情商的塑造？在现代教育的探索之路上，总有那么一股股清流，试图打破陈规，以意想不到的方式点燃学生对知识的渴望。近日，一起发生在某地的“脱衣摸胸拔萝卜”式教学，便如同一颗投入平静湖面的石子，激起了层层涟漪，也引發了关于教育创新边界的深刻思考。

想象一下，当那些抽象的、生涩的生理知识，不再仅仅停留在书本的文字描述或图表的展示，而是变成了一种可以被真实感知、亲手触摸的体验，会是怎样的景象？“拔萝卜”這个看似简单而充满趣味的童年游戏，在这一次的创新教学中，被赋予了全新的含义。老师“脱衣”的举动，无疑是其中最具争议也最引人注目的环节。

但若剥离其外在的冲击力，我们或许可以尝试去理解其背后的教学逻辑。

在某些特定的教学场景下，尤其是在进行青春期性教育、身体认知或某些醫学、生物学相关的课程时，单纯的理论讲解往往显得苍白无力，難以让学生建立起直观的理解。特别是对于“摸胸”这一行為，如果将其置于一个严谨、安全、且明确为教学目的的语境下，并且由专业的老师以负责任的态度进行引导，它或许可以成为一种建立身体认知、理解性别特征、甚至是在特定醫学情境下（例如乳腺健康知识普及）的有效工具。

老師“脱衣”的动作，并非为了满足任何不当的私欲，而是为了给学生提供一个真实、可触及的学习对象，让知识的传递更加具象化、立体化。

“拔萝卜”的比喻，或许是在强调一种探索、發现的过程。在教学中，当老師“展示”身体的某些特征时，学生通过“触摸”去感知，就像拔萝卜一样，一层层地揭开身体的奥秘，理解其结构、功能和形态。這是一种将抽象概念转化为具象体验的尝试，旨在激發学生的好奇心，让他们在动手实践中主动学习，而不是被动接受。

这种教学方法，如果操作得当，其核心在于“体验式学习”，通过调动学生的触觉，讓他们的大脑能够建立起更深刻、更持久的记忆。

当然，这样的教学模式一旦出现在公众视野，其引發的争议是必然且不可避免的。在中国传统的教育观念中，身体的私密性，尤其是涉及胸部等敏感部位，是极其重要的。老师“脱衣”的行为，很容易触碰到社会大众敏感的神经，被解读为不合时宜、甚至是不道德的。這种解读，很大程度上源于我们对身体的普遍认知和对师生边界的传统理解。

教育的进步往往伴随着对传统边界的挑战。当世界各地的教育都在提倡更開放、更包容、更注重个体体验時，我们是否也应该反思，在保证安全和伦理的前提下，是否有更多的教学可能性？例如，在一些西方國家，关于青春期性教育的内容，早已涉及更加直观的身体讲解和模型展示。

此次事件，或许正是将这种“直观教学”的理念，用一种非常中国化的、带有一定争议性的方式呈现了出来。

“家长学生各抒己见”，这正是此次事件最具价值的體现。当一种新颖的教学方式出现時，它必然会触动不同群体敏感的神经，引發多元化的声音。家長们对孩子安全的担忧，对传统道德观念的坚守，都可以理解。而学生们，作为教学的直接参与者，他们的感受和反馈，更是此次教学创新的关键。

如果学生们从中感受到了知识的乐趣，获得了比传统教学更深刻的理解，那么这种创新就有了其存在的价值。反之，如果学生感到不适、困惑，甚至是被冒犯，那么无论其初衷多么“高尚”，都应被视為一次失败的尝试。

這场“脱衣摸胸拔萝卜”的教学，与其说是一场行為艺术，不如说是一场关于教育边界、伦理尺度与教学创新的集体思辨。它迫使我们去思考：在追求更有效、更有趣的学习體验时，我们應该如何平衡传统与创新？如何保障学生的权益与安全？如何界定教学的合理边界？這不仅仅是一个老师的课堂行為，更是对整个教育體系的一次深刻叩问。

从“惊世骇闻”到“理性思辨”：教育创新的邊界与尺度

当“脱衣摸胸拔萝卜”这样的字眼充斥在新闻标题和社交媒体的讨论中，我们很容易被其表面的煽动性所吸引，甚至产生先入为主的负面印象。教育的创新之路，从来都不是一帆风顺的，它往往需要跨越传统观念的藩篱，挑战习以为常的模式，而这个过程中，争议与质疑几乎是伴生的。

此次事件，正是这样一个极具代表性的案例，它让我们不得不审视：教育创新的邊界究竟在哪里？我们应该如何衡量其价值与风险？

我们必须承认，将“脱衣”与“摸胸”这样的敏感元素引入课堂，本身就具有极高的风险，它极易触犯社会公序良俗，甚至可能被不法分子利用，披上“教育”的外衣行苟且之事。因此，任何对此次事件的讨论，都必须建立在对“安全”和“伦理”的最高优先级考量之上。如果事件的真实情况，如某些解读所言，是老师在没有充分告知、没有征得学生同意、或者是在一个不恰当的场合下进行的，那么无论其多么“创新”，都将是不可接受的，并且需要承担相应的责任。

如果我们假设，这位老師是在一个高度专业化、且经过严格审核和报备的特定教学场景下，例如针对医学專业学生，进行关于身体结构、疾病诊断（如乳腺检查）的演示，并且全程在严格的监督和保护下进行，那么其性质是否会发生转变？“摸胸”可以看作是一种“体感学习”的手段，而“拔萝卜”的比喻，则是在强调一种“剥离表象，探究本质”的学习方法。

在這种特定的、高度专業化的语境下，通过直接的感官体验来深化对知识的理解，并非完全没有先例。例如，医学生在学习解剖学时，需要直接接触人体组织；在一些艺术院校，模特写生也是教学的常态。关键在于，這种“接触”是否是教育目的所必需，是否在合法、合规、安全的框架内进行，以及是否尊重了被“接触”者的意愿和权利。

“家长学生各抒己见”是此次事件的另一重要维度。家长的担忧，是天下父母最朴素的情感。他们担心孩子被误导，担心身体受到侵犯，担心正常的師生关系被扭曲。这些担忧，都是合情合理的，也需要教育者和管理者予以高度重视。我们也應该看到，并非所有的家長都持反对态度。

一些家长，特别是那些接受过更開放教育理念熏陶，或者对现代性教育有更深入理解的家长，或许能够理解这种教学方式的出发点，甚至认为它比传统枯燥的教学方式更能激发孩子的学習兴趣。

而学生们的感受，更是至关重要。如果学生们在这次课堂中，感受到了新奇、有趣，并且能够更清晰地理解课程内容，甚至因此对学習产生了更浓厚的兴趣，那么此次教学创新就具备了其存在的价值。反之，如果学生感到不适、尴尬、恐惧，甚至是被侮辱，那么无论老师的初衷如何，这样的教学都是失败的，甚至是对学生心理的伤害。

我们希望听到的是学生真实的反馈，而不是被外界解读过的聲音。

此次事件，也促使我们反思我国当前的性教育和身体认知教育的现状。長期以来，這方面的内容往往被视为“禁忌”，教学手段保守，内容也常常流于形式，难以触及学生的真实需求。当外部世界在不断推进更加开放和科学的性教育时，國内的某些探索，即使显得有些“激进”或“出格”，或许也是在试图打破这种僵局，寻找更有效的教学路径。

关键在于，这种探索能否在一个严谨的框架内进行，能否确保所有参与者的權益得到充分保障，以及能否真正起到教育的目的。

教育创新的边界，不在于“脱衣”或“摸胸”这些具象的行为，而在于其是否以促进学生全面发展为根本目的，是否遵循了最基本的伦理道德，是否保障了学生的合法權益。一个有价值的教学创新，应该是循序渐进的，是建立在充分的调研、周密的计划、严格的监管和广泛的共识之上的。

它需要教育者自身的專业素养、高度的责任感，也需要教育主管部門的支持与规范。

“创新教学引发热议”，这本身就是教育进步的信号。每一次争议，都是一次公众参与教育对话的机會。当社会各界都能以更開放的心态，更理性的视角，去审视和讨论这些教育创新事件时，我们才能在激烈的碰撞中，找到真正适合中国國情的教育发展之路，为下一代创造更优质、更符合時代需求的学习环境。

这场“拔萝卜”的教学风暴，或许正预示着教育领域一次更深层次的变革正在悄然发生。

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Part1:破茧成蝶，与“芯”同行——你的大学生活，MacBook为你加冕！

嘿，未来的栋梁们！当你们踏入大学校园，那个充满无限可能与挑战的18-19岁，是不是已经开始摩拳擦掌，准备大展宏图了？行李箱里除了梦想，还缺了点什么？没错，一个能够陪你征服知识海洋，也能点亮休闲时光的得力助手——一款专属于你的MacBook！

你可能会想，笔记本电脑嘛，不就是个工具？但我想说，对于18-19岁的你，MacBook绝不只是一个冷冰冰的电子产品，它更像是一个懂你的知己，一个加速你成长的伙伴。想象一下，在图书馆的静谧一角，指尖轻触键盘，流畅的打字声伴随着灵感的涌现；在明亮的教室里，你自信地展示着PPT，MacBook快速的响应让你从容不迫；又或者，在宿舍的夜晚，与好友们一起打开一部精彩的电影，MacBook的Retina显示屏让你仿佛置身其中……这就是MacBook，它将你的大学生活，渲染得更加斑斓多彩。

“芯”动时刻，性能怪兽的低语

我们知道，大学生活就像一场马拉松，有无数的知识需要吸收，有无数的项目需要攻克。这个时候，一台性能不足的电脑，简直就是“猪队友”。但请放心，1819岁MacBook搭载的，可是能让你“芯”动不已的强大力量！无论是最新的M系列芯片，还是经过优化的高性能处理器，都意味着它能够轻松应对各种高强度的学习任务。

你是不是还在为运行复杂的专业软件而烦恼？3D建模？视频剪辑？代码编译？又或者，是那些需要海量数据分析的学科？别担心，MacBook以其卓越的性能，将这些难题迎刃而解。它就像一个技艺精湛的大厨，能够同时处理多道复杂的菜肴，而且做得又快又好。多任务处理？流畅得让你几乎感受不到切换的痕迹。

应用启动？秒开，就像是你脑海中的想法一样迅速。

而且，别忘了MacBook一直以来的“轻薄”基因。在这个需要频繁穿梭于教室、图书馆、咖啡馆的大学时代，一个沉甸甸的笔记本，简直是肩上的负担。而MacBook，它轻巧得仿佛不存在，却又蕴含着巨大的能量。你可以轻松地将它塞进背包，与你的书籍、文具一起，毫无压力地开始一天的行程。

这种“内外兼修”的特质，正是为18-19岁的你，量身定制的完美平衡。

不止是学习，更是生活的调色盘

大学，不只是书本上的知识，更是探索世界，发现自我的绝佳时期。而MacBook，更是你探索生活乐趣的得力伙伴。当繁重的学业告一段落，是时候让你的MacBook为你带来一些不一样的东西了。

爱音乐的你，MacBook强大的音频处理能力，能让你尽情享受高品质的音乐体验。无论是创作，还是欣赏，它都能给你带来沉浸式的听觉享受。爱摄影的你，MacBook流畅的图片编辑软件，能让你轻松修饰每一张照片，留下青春最美的瞬间。爱电影的你，那色彩饱满、细节丰富的Retina显示屏，能将每一部影片都变成一场视觉盛宴。

还有游戏！谁说大学生只能埋头苦读？适当的游戏放松，是保持学习活力的秘诀。MacBook能够流畅运行市面上绝大多数主流游戏，让你在紧张的学习之余，也能与好友们一同“开黑”，享受游戏的乐趣。而且，MacBook的散热系统也相当出色，让你在长时间的游戏或高负荷运行时，也能保持冷静，不受“发烧”困扰。

一个生态，无限可能

MacBook的魅力，远不止于它本身。它融入了苹果强大的生态系统，这意味着你的iPhone、iPad、AppleWatch，都能够与你的MacBook无缝连接。AirDrop让你轻松分享文件，Handoff让你可以在不同设备间无缝切换工作，UniversalClipboard让你可以在设备间复制粘贴内容……这种便捷与高效，将极大地提升你的学习和生活效率，让你感受到科技带来的美好。

想象一下，在手机上看到一个有趣的网页，立刻通过AirDrop发送到MacBook上继续阅读；在iPad上记下的笔记，立刻同步到MacBook上进行整理；在MacBook上写完一份报告，直接通过iPhone发送给教授……这种流畅的跨设备体验，让你仿佛拥有了一个“超级大脑”，能够同时处理来自不同渠道的信息，效率倍增。

18-19岁，是人生中最充满活力和创造力的阶段。选择MacBook，就是选择了与先进科技同行，选择了效率，选择了品质，更选择了属于你自己的，独一无二的大学生活。它不仅仅是一台电脑，更是你未来征程上，最可靠的伙伴，最闪耀的勋章。

Part2:轻装上阵，拥抱自由——MacBook，你随身的灵感“捕手”！

18-19岁，是探索世界、拥抱自由的年纪。大学生活，意味着更多的自主，也意味着更频繁的移动。你可能需要经常穿梭于各个校区，参加社团活动，或者利用周末去探索这座城市。这个时候，一台轻巧便携，却又不失强大性能的笔记本电脑，就显得尤为重要了。而1819岁MacBook，正是为你量身打造的“轻装上阵”的完美选择。

轻若无物，却重若千钧的生产力

你是否曾经因为笔记本电脑的重量而放弃了带它出门的念头？是否曾经在拥挤的地铁上，艰难地抱着笔记本？MacBook以其极致的轻薄设计，彻底颠覆了你对笔记本电脑的认知。采用航空级铝合金机身，不仅坚固耐用，更让整机重量大大减轻。你可以轻松地将其放入背包，几乎感受不到它的存在，但当你需要它的时候，它却能爆发出惊人的能量。

这种轻巧，赋予了你更多的自由。你可以随时随地，在任何你觉得舒适的地方，开启你的学习和创作模式。在公园的长椅上，沐浴着阳光，思考着人生；在咖啡馆的角落，伴随着悠扬的爵士乐，完成你的论文；又或者，在回家的路上，利用碎片时间，复习课程内容。MacBook，让学习和工作，不再受限于固定的场所，它变成了你随身的“办公室”，你的“灵感捕手”。

续航无忧，告别“电量焦虑症”

对于需要在外奔波一整天的大学生来说，续航能力绝对是衡量一台笔记本电脑是否合格的重要标准。有多少次，你因为电量不足而错失了重要的信息，或者打断了工作的进程？MacBook在这方面，无疑是行业内的佼佼者。

得益于苹果强大的芯片技术和出色的系统优化，MacBook的电池续航能力，足以让你从早到晚，告别“电量焦虑症”。你可能只需要在睡前充一次电，就能满足一整天的使用需求。这意味着，你可以在没有电源插座的图书馆、教室，或者户外，安心地学习和娱乐，而无需时刻担心电量问题。

这种摆脱束缚的自由感，是MacBook带给你的，最实在的体验。

不止轻薄，更是全能选手

虽然以轻薄著称，但MacBook在性能上却毫不妥协。前面我们提到了它的“芯”动性能，这里我们更要强调的是，这种性能是如何让你在轻薄的机身内，依然能够拥有强大的生产力。

无论是日常的文档处理、网页浏览，还是更加复杂的专业软件，MacBook都能轻松胜任。它不仅仅是一台用于“学习”的电脑，更是你实现各种创意和想法的平台。你可以在MacBook上学习编程，开发自己的App；你可以在MacBook上进行音乐创作，录制自己的歌曲；你可以在MacBook上剪辑视频，制作属于自己的短片……MacBook，是你释放无限创造力，将想法变为现实的强大工具。

简洁美学，不言而喻的格调

MacBook的外观设计，一直以来都备受赞誉。简洁、流畅的线条，精致的做工，都彰显着一种低调的奢华和不言而喻的格调。对于追求个性和品味的18-19岁的你来说，拥有一台MacBook，不仅仅是拥有了一台电脑，更是拥有了一件能够体现你品味的时尚单品。

无论是在校园里，还是在社交场合，MacBook都能让你在人群中脱颖而出，展现出独特的个人魅力。它不仅仅是科技的结晶，更是艺术的体现。这种将科技与美学完美融合的设计理念，正是MacBook能够成为无数大学生心目中理想之选的重要原因。

写在最后：你的青春，值得最好的MacBook

18-19岁，是你人生中最重要的一个阶段。你在这里学习知识，塑造三观，探索世界，追逐梦想。你需要一个能够与你一同成长的伙伴，一个能够激发你灵感的工具，一个能够让你自信前行的助力。

1819岁MacBook，正是这样一台为你而生的笔记本电脑。它集高性能、轻薄设计、长续航、强大的生态系统以及极致的美学于一身。它能够满足你在学习上的各种需求，也能点亮你在娱乐方面的无限可能。

选择MacBook，就是选择一种更高效、更自由、更有格调的生活方式。让MacBook成为你大学生涯中最闪耀的“装备”，伴你一同走过这段青春岁月，去创造属于你的精彩！你的青春，值得拥有最好的MacBook！

图片来源：每经记者 王志 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄