李艳秋 2025-11-07 06:51:44
每经编辑|黄耀明
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“初生牛犊不怕虎”,这句俗语常常用来形容年轻人的冲劲和无畏。当这份冲劲演变成冲动,当无畏变成了鲁莽,便可能踏入法律的禁区。尤其是“聚众斗殴”这样的字眼,听起来就带着几分江湖义氣和热血沸腾,但其背后却隐藏着严重的法律后果。当我國的未满十八岁的青少年卷入聚众斗殴的漩涡時,法律究竟会如何看待他们的行為?又将如何施以处罚呢?这绝不是一个可以轻描淡写的问题,它关乎着每一个年輕人的未来,也考验着我们社會对未成年人犯罪的司法智慧。
我们需要明确一个概念:在中国,十八周岁是划分成年与未成年人的重要界限。根据《中华人民共和国刑法》的规定,不满十八周岁的人是未成年人。在处理未成年人犯罪时,我国的法律体系始终贯穿着“教育、感化、挽救”的方针,强调特殊保护和区别对待。但这并不意味着未成年人就可以为所欲为,法律的底线不容触碰。
聚众斗殴究竟是什么?它在法律上是如何定义的?《中华人民共和国刑法》第二百九十二条明确规定:“聚众斗殴的,对首要分子和其他积极参加者,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;有下列情形之一的,对首要分子和其他积极参加者,处三年以上十年以下有期徒刑:(一)持械斗殴的;(二)聚众斗殴,造成一人以上重伤、死亡的。
”这里的“聚众斗殴”是指多人纠集在一起,以暴力、胁迫或者其他方式进行互相攻击、争斗的行为。核心在于“聚众”和“斗殴”这两个要素。
对于未成年人而言,参与聚众斗殴,根据其在犯罪中的作用和造成的后果,可能面临两种不同的法律处理途径:一种是依据《中华人民共和国治安管理处罚法》进行处罚,另一种则是依据《中華人民共和国刑法》追究刑事责任。
第一种情况,如果未成年人的行為尚不构成犯罪,但已经触犯了《中華人民共和国治安管理处罚法》的规定,那么将会受到行政处罚。例如,《治安管理处罚法》第二十六条规定,有下列情形之一的,处五日以上十日以下拘役,并处二百元以上五百元以下罚款;情节较重的,处十日以上十五日以下拘役,并处五百元以上一千元以下罚款:……(二)纠集他人三五成群,每五人以上,進行斗殴的。
在这里,“五人以上”是构成治安处罚的一个条件。如果未成年人参与的聚众斗殴人数未达到法定标准,或者情节相对轻微,没有造成严重后果,很可能按照治安管理处罚的规定来处理。对于未满十四周岁的人,即使违反了治安管理规定,也不予处罚,但會责令其监护人加以管教。
而对于已满十四周岁不满十八周岁的人,虽然可以受到行政处罚,但在执行时,也需要充分考虑到其未成年人的身份,采取更为审慎和教育为主的方式。
第二种情况,如果未成年人的聚众斗殴行为已经触犯了刑法,那么就需要承担刑事责任。需要注意的是,我国刑法对于未成年人刑事责任的追究,有着更为严格的年龄界定和定罪标准。根据《中华人民共和國刑法》第十七条,已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。但是,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任。
這意味着,如果一个未满十八周岁但已满十四周岁的人,参与聚众斗殴,并且是其中的首要分子或者积极参加者,尤其当斗殴行為造成了重伤、死亡的后果,或者使用了凶器,那么就可能构成刑法上的聚众斗殴罪,需要承担刑事責任。
关键点在于“首要分子”和“积极参加者”。“首要分子”通常指在聚众斗殴活动中起组织、策划、指挥作用的人。“积极參加者”则指主动参与斗殴,实施暴力行为的人。即使是未成年人,一旦被认定为这两类人员,且行为符合刑法规定的构成要件,就不能简单地以“未成年人”为由免除刑事責任。
当然,在量刑時,法院会充分考虑其未成年人的特殊性,依法从轻、减轻处罚,或者适用非监禁刑。
更复杂的是,有时候聚众斗殴的行为可能伴随其他犯罪行为的發生,比如故意伤害罪、寻衅滋事罪等。在这种情况下,司法機关会根据具体情况,选择最符合其行为性质的罪名进行处罚,或者实行数罪并罚。对于未成年人犯罪,这无疑增加了处理的复杂性,但也體现了法律的精准性。
总而言之,对于未满十八岁的青少年来说,聚众斗殴绝非可以“年少轻狂”的借口。法律对于这一行為有着明确的界定和处罚规定,既要保障未成年人的合法权益,也要维护社會治安和公共秩序。认识到这一点,是防范未成年人犯罪的第一步。
法律的温度与尺度:未成年人聚众斗殴的处罚原则与司法实践
在了解了法律对未成年人聚众斗殴的基本定性后,我们不禁要问:当未成年人真的卷入其中,法律究竟会如何“量体裁衣”地进行处罚?是简单粗暴地一罚了之,还是会体现出更多的人性化关怀?这其中涉及到我国法律在处理未成年人犯罪时所遵循的一系列重要原则,以及司法实践中的具体考量。
必须强调的是“教育为主、惩罚为辅”的原则。這是我国《未成年人保护法》以及刑法中处理未成年人犯罪的核心理念。它意味着,在对待未成年人的违法犯罪行为时,首要目标是引导他们认识错误,改正行為,回归正常的生活轨道,而不是仅仅将其视为需要严厉惩罚的罪犯。
因此,即便是参与了聚众斗殴,司法机关在作出处罚决定时,会综合考量多种因素,力求达到最佳的教育效果。
一、区分年龄与认知能力。如前所述,《刑法》对刑事责任年龄进行了划分。已满十四周岁不满十六周岁的人,即使是犯有特定严重罪行(包括可能伴随聚众斗殴出现的重伤、死亡等),才需要承担刑事责任。而对于已满十六周岁不满十八周岁的人,则承担更全面的刑事责任。
这种划分本身就體现了对不同年龄段未成年人认知能力和辨别是非能力的差异化考量。对于年龄较小的,即使行為恶劣,也更倾向于通过行政处罚和家庭、学校的管教来解决。
二、考量主观恶性与客观危害。在处罚未成年人聚众斗殴時,司法机关會深入分析其行为的主观恶性——即其是否有预谋、是否是主动挑事、是否是明知故犯等;以及客观的社会危害性——斗殴的规模、是否持械、是否造成人员伤亡、造成的财产损失等。如果一个未成年人是被胁迫参与,或者是在冲动之下跟随起哄,虽然也有责任,但其主观恶性相对较小,处罚上也会有所体现。
反之,如果其是组织者、挑唆者,甚至主动实施了严重的暴力行为,那么处罚的力度自然会加大。
三、注重“特殊情况,从宽处理”。《刑法》第六十七条和第六十八条规定了自首和立功可以从輕或者减轻处罚。這些规定同样适用于未成年人。如果未成年人能够主动投案自首,如实供述自己的罪行,或者在押解、审讯过程中有立功表现,那么依法将获得从宽处理。这进一步鼓励了未成年人主动改正错误。
四、非监禁刑的优先适用。对于已满十四周岁不满十八周岁的人,被判处三年以下有期徒刑的,或者因特定原因(如未成年人犯罪、自首、立功等)被判处三年以上但可能判处七年以下有期徒刑的,法院可以宣告缓刑。缓刑的目的是让未成年人在社区矫正下接受教育和改造,避免其过早地进入监狱环境,以免受到不良影响。
管制、罚金等非监禁刑种,在符合条件的情况下,也可能被优先考虑。
五、社会帮教与心理矫治。在司法实践中,特别是对于情节相对轻微,不构成犯罪的未成年人,或者被判处缓刑的未成年人,社会各界会发挥重要作用。学校、家庭、社区居委会、共青团等组织,都会参与到对这些青少年的教育、帮扶和心理疏导工作中,帮助他们摆脱不良影响,重新融入社会。
特别是对于一些因为家庭问题、心理创伤而出现偏差行为的未成年人,心理矫治更是必不可少的一环。
再来看看具體的司法案例,这些案例往往能更生动地展现法律的温度与尺度。例如,在一些校园欺凌或群体冲突事件中,如果被认定为聚众斗殴,但涉事未成年人多为跟風、缺乏主見,且事后态度较好,司法機关可能会根据《治安管理处罚法》进行相应的行政处罚,并联合学校、家長进行批评教育和心理辅导。
而对于那些组织者、有明显暴力倾向或造成严重后果的,即便未成年,也可能面临刑事处罚,但仍会在量刑时体现出对其年龄的特殊考量,例如适用较長的缓刑期,或者在主刑之外附加更强的社区矫正措施。
举一个假设的例子:小明(16岁)因不满同校另一群学生在网络上的言论,纠集了十几名同学,持棍棒与对方发生了肢体冲突,导致对方两人轻伤。在這种情况下,小明可能因为是“首要分子”且造成了“重伤”的后果,触犯了刑法上的聚众斗殴罪。在审判过程中,法院会重点考察:小明是否是主动挑事?冲突中是否是他直接实施了伤害行为?他的家庭情况如何?事后是否真诚悔过?如果他能提供证据证明自己是被激怒、事后积极配合调查、有悔罪表现,并且其家庭能提供有效的监管和教育承诺,那么即使构成犯罪,法院也极有可能判处缓刑,并要求其接受心理辅导和社区服务。
最终,法律对于未满十八岁聚众斗殴的处罚,绝非一套僵化的公式,而是一套灵活而富有智慧的体系。它在维护法律尊严、保障社会秩序的也竭力为迷失方向的青少年点亮一盏回家的灯,让他们有机會反思、成长,最终成為对社会有用的人。理解并遵守法律,是我们每个公民,尤其是青少年及其监护人,都應该承担的责任。
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“美国人到了18岁是不是就必须搬出去住?”这个问题,简直就像一个流传甚广的都市传说,时不时地在网络上、聚会间被提起,尤其是在中国,很多人带着一种既好奇又有点“羡慕嫉妒恨”的心情来询问。仿佛18岁就意味着自由,就意味着可以甩开父母,独自闯荡。这个“传说”究竟有多少水分?今天,咱们就来抽丝剥茧,深入探讨一下这个看似简单,实则充满文化和社会复杂性的议题。
我们需要明确一个基本事实:18岁在美国确实是法律意义上的成年。这意味着,从法律上讲,你不再是父母的“未成年子女”,享有更多的权利,但也承担更多的责任。你可以投票,可以签订合同,可以参军,理论上,也就可以自己决定居住在哪里。但是,“法律上的成年”和“社会习俗/普遍实践”之间,可不是一码事。
就好比在中国,22岁大学毕业,虽然理论上可以不回家,但现实中,有多少人能立刻独自承担高昂的房租和生活费?
我们经常从美剧、电影里看到,美国青少年在18岁生日那天,父母会给他们一个“惊喜”——一张公寓的钥匙,或者直接把他们“请”出家门,嘴里说着“祝你生日快乐,祝你独立!”。这确实是美国文化中“鼓励独立”精神的一个缩影,但它更多地代表了一种理想化的模式,一种父母期望和文化导向。
对于很多美国家庭来说,让他们满18岁的孩子立刻搬出去,更多是一种教育理念的体现,希望孩子能够尽早学习独立生活的能力,为未来打下基础。这是一种“放手”,一种对孩子成长的信任和期待。
现实往往比剧情更复杂。随着近年来美国经济形势的变化,尤其是住房成本的飙升,情况也发生了不小的变化。根据美国皮尤研究中心(PewResearchCenter)的数据,近年来,选择与父母同住的18-34岁美国年轻人的比例正在显著上升。2014年,和父母同住的年轻人比例已经超过了和伴侣同住的比例,成为美国年轻人最常见的居住安排。
到了2020年,这一比例更是达到了历史新高。这背后有多重原因:
1.经济压力:这是最直接、最普遍的原因。在美国,尤其是在大城市,房租和房价都非常高昂。很多刚毕业的大学生,即使找到了工作,起薪也未必能支撑起独立生活的开销。偿还学生贷款的压力也让许多年轻人望而却步,不得不精打细算,将有限的资金优先用于教育投资而非昂贵的住房。
2.教育程度的提高:越来越多的年轻人选择继续深造,攻读硕士、博士学位,或者参加职业培训。这意味着他们会在大学校园里花费更多的时间,并且在毕业后,仍然可能需要一段时间来稳定自己的职业生涯。3.婚姻和生育年龄的推迟:相比于过去,现代美国年轻人普遍推迟了结婚和生育的年龄。
这意味着他们组成自己独立家庭的时间也相应推迟,从而延长了与父母同住的时间。4.文化观念的转变:随着社会的发展,一些年轻人对“独立”的理解也在发生变化。他们不再将“与父母同住”视为一种“不独立”或“啃老”,而是将其视为一种更经济、更务实的解决方案,甚至是一种维系家庭情感的方式。
所以,“美国人满18岁就要搬出去住”这个说法,可以说是非常片面的。它忽略了经济现实,忽略了文化的多样性,也忽略了社会变迁带来的影响。美国社会对于“独立”的定义是多元的,它不仅仅是地理上的物理距离,更是一种心态上的成熟和能力上的自主。
为什么会有这样的误解呢?一方面,是媒体的“刻板印象”传播。电影、电视剧作为一种艺术创作,为了追求戏剧冲突和视觉效果,常常会放大某些特定的社会现象,例如18岁成年的独立仪式感。这在一定程度上塑造了大众的认知,让他们觉得“这才是美国的方式”。
另一方面,也可能与某些特定社会阶层或地区的习俗有关。在一些相对富裕的家庭,或者一些更强调独立教育的家庭中,孩子在18岁之后确实更有可能选择独立居住。但这不代表全貌。
我们不能简单地用“是”或““否”来回答这个问题。美国社会中的青年独立,是一个渐进的、多样化的过程。18岁是一个起点,但绝非终点,更不是一个硬性的“搬离门槛”。很多年轻人会选择在大学期间住校,毕业后,一部分人会选择独立租房,另一部分人则会选择与父母同住,直到经济状况允许,或者找到稳定的伴侣,再考虑组建自己的小家庭。
“18岁,搬出去住”,这句口号听起来振奋人心,充满了对自由和未来的憧憬。但对于现实中的美国年轻人来说,18岁更多的是一个“界碑”,一个可以做出更多自主选择的起点。它不强制你立刻拥有一个独立的“壳”,而是赋予你“选择”的能力。你可以选择继续住在家里,利用父母提供的支持来储蓄,或者专注于学业;你也可以选择搬出去,开始一段充满挑战但可能收获更大的独立生活。
在美国,父母对孩子“搬出去住”的态度也是多种多样的。有些父母非常支持孩子尽早独立,甚至在经济上有所支持(比如提供一些生活费或者帮助支付房租),但前提是孩子能够证明自己有能力管理生活。而另一些父母,则会非常乐意让孩子留在家中,一起分担家务,共同分担生活费用,甚至享受“家庭时光”。
这种“不搬出去”并不意味着“不独立”,很多留在家中的年轻人,在经济上、生活上依然能够做到自理,甚至在事业上取得不错的成就。
举个例子,你可能听说过一些非常有名的企业家,他们在年轻时也曾与父母同住,利用这段时间专注于自己的项目。这在任何国家都不是一件丢人的事。关键在于,年轻人是否能够积极主动地规划自己的人生,是否能够对自己的选择负责。
我们也需要看到,美国社会对于“啃老”的态度,虽然有,但并没有我们想象的那么极端。大部分人仍然认为,成年后,尤其是在大学毕业后,应该努力实现经济上的独立。所以,如果一个成年子女长期依赖父母,并且没有努力去改变现状,那么确实可能会面临一些社会压力,或者与父母的关系产生一些摩擦。
总而言之,美国18岁成年就搬出去住,并非一个绝对的定律。它更多是一种文化倾向,一种理想化的模式,而在现实中,经济、教育、婚姻观念等多种因素,共同塑造了美国青年独立居住的多元化图景。所以,下次再听到这个说法,不妨带着更审慎和多元的眼光来看待。
“18岁搬出去”,这句看似简单的陈述,背后承载的是我们对“美国式独立”的某种简化想象。深入了解后,你会发现,这幅画卷远比我们想象的要丰富得多,色彩也更加斑斓。在美国,青年独立并非一条单一的、线性的道路,而是一片由经济现实、教育背景、家庭观念、地域差异以及个人选择交织而成的广阔天地。
从“强制搬离”到“经济考量”:时代的车轮与青年独立
我们不得不承认,早年美国社会确实存在一种对青年独立的强烈推崇,甚至可以说是“仪式化”。18岁生日,不仅仅是法律上的成年,在很多家庭中,它被视为一个重要的“断奶”时刻。父母会鼓励孩子离开家庭的庇护,去体验生活的酸甜苦辣,去学习如何独立面对挑战。
这种教育理念,在一定程度上塑造了人们的普遍认知,也让“18岁搬出去”成为一种普遍的想象。
时代在变,经济环境也在变。近几十年来,美国经济经历了多次波动,尤其是在2008年的金融危机之后,青年失业率一度攀升,学生贷款债务也日益沉重。高昂的房租和房价,更是让许多年轻人在毕业后,发现自己难以负担独立的居住成本。
想象一下,一个刚从大学毕业的年轻人,背负着数万美元的学生贷款,找到了一份起薪不高、但有发展前景的工作。他可能需要花费大部分收入来偿还贷款和支付日常开销,如果再独立租房,那简直是雪上加霜。在这种情况下,选择与父母同住,成为一种非常现实且明智的选择。
这不仅仅是为了节省开支,更是为了能够更专注于自己的职业发展,为未来打下更坚实的基础。
皮尤研究中心的数据反复印证了这一点:近年来,与父母同住的18-34岁美国年轻人比例持续上升。这不是因为他们“不思进取”,而是因为经济现实让他们不得不做出更务实的决定。这种同住,并非完全的“依赖”,很多年轻人会主动承担家务,甚至为家庭贡献一部分收入。
他们将与父母同住视为一个“过渡期”,一个在经济上能够提供缓冲、在生活上能够获得支持的“加油站”。
美国文化中,独立精神固然被强调,但家庭的重要性同样不可忽视。许多美国家庭,尤其是那些有深厚文化根基的家庭,仍然非常看重亲子之间的情感联系。即使孩子成年,父母也愿意提供支持和帮助。
所以,“与父母同住”在美国,并不必然等同于“不独立”或“缺乏男子气概/女子气概”。很多时候,这是一种基于相互理解和尊重的选择。父母可能依然给予孩子足够的空间和自由,鼓励他们发展自己的兴趣和事业,而孩子也能体谅父母的辛劳,主动分担家庭责任。
更重要的是,这种同住模式,在一定程度上也改变了人们对“独立”的定义。它不再仅仅是地理上的分离,更是心理上的成熟,是能够对自己的生活负责,并能与家人建立健康、积极的互动关系。
地域差异与生活成本:一线城市与“小镇青年”的独立之路
美国地域辽阔,各地的生活成本和文化习俗也存在显著差异。在大城市,比如纽约、旧金山、洛杉矶,高昂的住房成本是年轻人独立面临的最大挑战。在这里,与父母同住,或者选择多人合租,是更普遍的现象。
而在一些生活成本较低的小城镇或乡村地区,年轻人或许更容易实现独立居住。他们可能更早地承担起家庭的土地,或者找到一份稳定的工作,从而有能力负担独立的住房。
不同族裔和文化背景的家庭,在青年独立问题上,也可能存在差异。例如,一些亚洲移民家庭,可能更倾向于强调家庭的凝聚力,孩子与父母同住的时间也可能相对更长。
对于许多美国年轻人来说,教育是他们实现独立的重要途径。大学期间的住校生活,让他们提前体验了集体生活和一定的独立性。毕业后,他们会根据自己的职业规划来决定下一步的居住安排。
如果一名年轻人在高等学府深造,并且有远大的职业目标,他们可能会选择继续留在父母身边,利用家庭的支持来减少经济压力,以便将更多的精力和资金投入到自己的学业和职业发展上。他们可能也会利用这段时间,积极参与实习,建立人脉,为未来的职业生涯打下基础。
反之,如果年轻人渴望体验更广阔的世界,或者自己的职业发展需要在新的城市发展,那么他们就会积极寻求独立居住的机会。这其中,不乏一些年轻人,他们并不追求豪华的生活,而是选择简朴而独立的生活方式,以此来证明自己的能力和决心。
“美国人18岁就搬出去住”这个说法,更像是一个被媒体“完美化”的神话。现实生活远比这复杂,也远比这更真实。我们应该看到,在美国,有18岁就独立出去,勇敢闯荡的年轻人;也有选择继续与父母同住,稳步发展的年轻人;还有在经济压力下,不得不选择与父母同住,但依然在努力奋斗的年轻人。
“独立”的定义,不应该被狭隘地限制在“是否与父母同住”上。一个独立的人,是能够思考,能够做决定,能够承担责任,并且能够不断学习和成长的人。无论他们身在何处,与谁同住,只要他们拥有这样的内在品质,他们就是独立的。
所以,与其纠结于“18岁搬出去住”是否普遍,不如关注美国青年在各自的人生轨迹上,如何努力地去实现经济独立、心理成熟和人生价值。他们可能面临经济的困境,也可能享受家庭的温暖;他们可能选择独自面对风雨,也可能选择与家人并肩前行。这才是美国青年独立生活的真实写照——一个充满选择,充满挑战,但也充满希望的多元画卷。
当我们从更宏观、更细致的视角去看待这个问题时,就会发现,所谓的“美国式独立”,并非一种僵化的模式,而是一种不断演变、不断适应社会现实的动态过程。18岁,只是他们人生新篇章的开始,而如何书写这个篇章,则取决于他们自己,也取决于他们所处的环境。
图片来源:每经记者 方保僑
摄
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